20-04-2023 – Criptomonedas y Blockchain: disrupción en el mundo de las finanzas

Cada vez se oye hablar más de términos como blockchain, bitcoin, criptomonedas o contratos inteligentes. En este curso aprenderemos, entre otras muchas cosas, qué es la tecnología blockchain y cómo su aplicación al mundo de las finanzas va a transformar por completo el sector. Además, conoceremos cuáles son las principales criptomonedas que existen y su aplicación en el mundo real, y debatiremos sobre los cambios que esta revolución supone para el negocio de los bancos y el impacto que puede tener en la economía real.

  • Lugar: UNED Tudela
  • Fecha y hora: Del 20 al 21 de abril de 2023
  • De 16:00 a 21:00 h.
  • Evento difundido a través de la Plataforma AVIP que recibe el soporte técnico de INTECCA
  • Más información.

20-03-2023 – El cerebro y la Ley: la valoración neuropsicológica forense

El avance de las Neurociencias se está traduciendo en un enriquecimiento, pero también mayor complejidad, de las evaluaciones periciales tanto en el ámbito penal, como civil y social-laboral.

El conocimiento actual apunta a la existencia de disfunciones neuropsicológicas sutiles con influencia en la responsabilidad penal, pero también a la existencia de daño cerebral como consecuencia de sufrir malos tratos y situaciones de estrés crónico.

El curso se propone introducir al uso de la metodología y técnicas de la neuropsicología forense en todos los órdenes jurisdiccionales.

  • Lugar: UNED Tudela
  • Fecha y hora: Del 20 al 27 de marzo de 2023
  • De 16:00 a 21:00 h.
  • Evento difundido a través de la Plataforma AVIP que recibe el soporte técnico de INTECCA
  • Más información.

23-03-2023 – Evaluación neuropsicológica y tratamiento psicológico de las demencias en el envejecimiento

La enfermedad de Alzheimer es la demencia más frecuente que afecta al colectivo de personas mayores. Sin embargo, también hay otras como las de tipo vascular, por Cuerpos de Lewy, Parkinson o fronto-temporal, que irrumpen en la vida de la persona y ocasionan un deterioro en diferentes áreas. El proceso de evaluación neuropsicológica permitirá detectar precozmente los síntomas, establecer un diagnóstico preciso, así como comprobar la eficacia de los tratamientos instaurados en el enfermo. A través de técnicas e instrumentos psicológicos se evalúan diferentes áreas -cognitiva, funcional, conductual y emocional- de los pacientes. El tratamiento no farmacológico permite mejorar las capacidades en algunos casos y, en otros, al menos mantener conservadas aquellas destrezas que el enfermo aún mantiene. Las técnicas y programas, aplicados de forma individual o grupal, son útiles para la estimulación cognitiva, la mejora del estado emocional y la funcionalidad de los enfermos. En la evaluación y en el tratamiento, no solo se atiende al enfermo sino también a la familia.

  • Lugar: UNED Tudela
  • Fecha y hora: Del 23 al 24 de marzo de 2023
  • Jueves de 16:30 a 20:00 y viernes de 9:30 a 12:30 y de 16:00 a 19:30h.
  • Evento difundido a través de la Plataforma AVIP que recibe el soporte técnico de INTECCA
  • Más información.

27-02-2023 – Ciclo de Ajedrez Educativo para Docentes y Educadores (Nivel I): Introducción al Ajedrez Educativo y su didáctica

Tras la incorporación formal del Ajedrez Educativo en horario lectivo en algunas autonomías como Navarra, Aragón, Canarias, Cataluña y Andalucía, y en la seguridad de que se irán sumando otras, es necesario facilitar que el profesorado que imparta la materia, además de la preparación pedagógica que tiene como docente, disponga de una formación específica en didáctica del Ajedrez y en la propia disciplina, desde un enfoque educativo que le permita aprovechar al máximo la potencialidad formativa del Ajedrez, rentabilizando su carácter lúdico para desarrollar en el alumno distintas competencias.

Este Ciclo de Ajedrez Educativo para Docentes, que comprende dos cursos, pretende ofrecer todos los conocimientos, herramientas, dinámicas y recursos necesarios para introducirse y profundizar en el mundo del Ajedrez Educativo, con una clara idea de orientación a competencias, enlazándolo con disciplinas como Música, Historia, Literatura, Teatro o Matemáticas, así como para permitir y atender adecuadamente la existencia de varios niveles en el aula, utilizando el Ajedrez como una plataforma de personalización y trabajando las competencias clave, además de otras competencias referidas a: pensamiento analítico, pensamiento crítico, pensamiento reflexivo, automotivación, resolución de problemas, planificación, toma de decisiones, diversidad e interculturalidad y trabajo en equipo.

Quiere también, como se ha indicado, ayudar a conocer y valorar las potencialidades formativas del ajedrez y su contribución al desarrollo personal y social de las personas que lo practican y los beneficios que puede aportar a todas ellas con independencia de su edad.

Al finalizar el Ciclo las personas participantes habrán adquirido una sólida formación en la didáctica del Ajedrez especialmente enfocada a su vertiente educativa, así como unos conocimientos ajedrecísticos y metodológicos que podrán ir ampliando y que les permitirán ejercer con garantía la tarea de Monitor de Ajedrez Educativo.

  • Lugar: UNED Tudela
  • Fecha y hora: Del 27 de febrero al 18 de junio de 2023. De 16:00 a 17:00h.
  • Evento difundido a través de la Plataforma AVIP que recibe el soporte técnico de INTECCA
  • Más información.

27-02-2023 – Ciclo de Ajedrez Educativo para Docentes y Educadores (Nivel II): Monitor de Ajedrez Educativo (Cuarta edición)

Tras la incorporación formal del Ajedrez Educativo en horario lectivo en algunas autonomías como Navarra, Aragón, Canarias, Cataluña y Andalucía, y en la seguridad de que se irán sumando otras, es necesario facilitar que el profesorado que imparta la materia, además de la preparación pedagógica que tiene como docente, disponga de una formación específica en didáctica del Ajedrez y en la propia disciplina, desde un enfoque educativo que le permita aprovechar al máximo la potencialidad formativa del Ajedrez, rentabilizando su carácter lúdico para desarrollar en el alumno distintas competencias.

Este Ciclo de Ajedrez Educativo para Docentes, que comprende dos cursos, pretende ofrecer todos los conocimientos, herramientas, dinámicas y recursos necesarios para introducirse y profundizar en el mundo del Ajedrez Educativo, con una clara idea de orientación a competencias, enlazándolo con disciplinas como Música, Historia, Literatura, Teatro o Matemáticas, así como para permitir y atender adecuadamente la existencia de varios niveles en el aula, utilizando el Ajedrez como una plataforma de personalización y trabajando las competencias clave, además de otras competencias referidas a: pensamiento analítico, pensamiento crítico, pensamiento reflexivo, automotivación, resolución de problemas, planificación, toma de decisiones, diversidad e interculturalidad y trabajo en equipo.

Quiere también, como se ha indicado, ayudar a conocer y valorar las potencialidades formativas del ajedrez y su contribución al desarrollo personal y social de las personas que lo practican y los beneficios que puede aportar a todas ellas con independencia de su edad.

Al finalizar el Ciclo las personas participantes habrán adquirido una sólida formación en la didáctica del Ajedrez especialmente enfocada a su vertiente educativa, así como unos conocimientos ajedrecísticos y metodológicos que podrán ir ampliando y que les permitirán ejercer con garantía la tarea de Monitor de Ajedrez Educativo.

  • Lugar: UNED Tudela
  • Fecha y hora: Del 27 de febrero al 18 de junio de 2023. De 17:00 a 18:00h.
  • Evento difundido a través de la Plataforma AVIP que recibe el soporte técnico de INTECCA
  • Más información.

28-02-2023 – Diseño de itinerarios y programas de acompañamiento para la inclusión social

Se define el Itinerario personalizado de inserción sociolaboral, como un conjunto integral de actuaciones consensuadas entre el/la mediador/a laboral y la persona demandante de empleo, que tienen como objetivo la mejora de la empleabilidad de la persona que demanda empleo para conseguir la inserción laboral y social de la misma.

El papel de los itinerarios de inserción, adquiere cada vez más importancia dentro del sistema socioeducativo. En los últimos años, hemos podido ver aulas llenas de proyectos, nuevos programas, nuevas metodologías y nuevas formas de proceder, pero no acompañadas necesariamente de un itinerario personalizado.

El Diseño de itinerarios y programas de acompañamiento para la inclusión social se está convirtiendo en uno de los cambios metodológicos más importantes en el proceso de enseñanza-aprendizaje en el trabajo con las personas en riesgo de exclusión social. Es habitual encontrar docentes y profesionales que se declaran interesados por esta metodología.

La propuesta del presente curso responde a la necesidad de trabajar adecuadamente los itinerarios de inserción. Este curso sirve para dar a conocer esta metodología y sus aplicaciones. Todos los módulos expuestos están diseñados para ofrecer y trabajar el diseño de itinerarios de una manera interrelacionada en sus contenidos. La metodología del curso es eminentemente práctica en los módulos propuestos, en los cuales, el alumnado participará activamente.

  • Lugar: UNED Tudela
  • Fecha y hora: Del 28 de febrero al 23 de marzo de 2023. De 17:30 a 20:30 h.
  • Evento difundido a través de la Plataforma AVIP que recibe el soporte técnico de INTECCA
  • Más información.