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Conferencia-coloquio sobre psicologia, ciencia y justicia.
Curso de práctica jurídica que pretende:
– Proporcionar al alumnado una formación en técnicas de actuación procesal en el ámbito civil.
– Mejorar la capacitación profesional de los futuros profesionales del Derecho, mediante el conocimiento del marco jurídico y del entorno real.
El derecho y las nuevas tecnologías se relacionan en un doble sentido: la tecnología transforma la forma en que trabajan los abogados y los tribunales, y el derecho debe crear normas para regular los nuevos problemas digitales.
El acelerado proceso de digitalización contemporánea ha transformado de manera profunda los contextos de socialización, aprendizaje y construcción identitaria de niños, niñas y adolescentes. La presencia constante de dispositivos conectados, plataformas interactivas y entornos virtuales configura un ecosistema sociotécnico que se ha convertido en un espacio central del desarrollo evolutivo. Esta realidad exige un análisis interdisciplinar que permita comprender tanto las oportunidades como las amenazas que emergen de la interacción entre menores y tecnología.
Desde una perspectiva académica, el estudio del entorno digital infantil requiere integrar marcos conceptuales provenientes del derecho, la psicología, la pedagogía, la sociología de la comunicación y las ciencias de la salud. En este sentido, el curso se articula en torno a tres bloques fundamentales:
* Derechos digitales de la infancia – análisis normativo y ético sobre privacidad, protección de datos, participación y ciudadanía digital.
* Riesgos y vulnerabilidades – revisión crítica de la evidencia científica sobre ciberacoso, exposición a contenidos nocivos, adicciones comportamentales, dinámicas algorítmicas y desigualdades digitales.
* Intervención terapéutica y psicoeducativa – aproximación a modelos de evaluación, prevención y tratamiento orientados a promover un uso saludable y adaptativo de la tecnología.
La coordinación de actividades empresariales es un pilar fundamental dentro de los centros de trabajo para prevenir, reducir o eliminar los riesgos laborales derivados de la concurrencia de distintas empresas u organizaciones en un mismo espacio de trabajo. Por ello, resulta indispensable proporcionar la formación adecuada para vigilar y supervisar el cumplimiento normativo en esta materia (en el marco del artículo 24 de la Ley de Prevención de Riesgos Laborales y el Real Decreto 171/2004).
El Derecho de Sucesiones constituye uno de los ámbitos del Derecho Civil con mayor incidencia práctica, al afectar a la transmisión del patrimonio entre generaciones y a la protección de los intereses familiares. La institución de la legítima tal y como se interpreta hoy día, no existía en Derecho Romano, si bien es cierto que no se puede abordar el estudio de la materia sin hacer si quiera, una somera referencia al ámbito romanístico. Dentro de este ámbito, la institución de las legítimas continúa siendo objeto de un intenso debate doctrinal, especialmente por la tensión existente entre la libertad de testar y la protección de determinados herederos forzosos.
Este curso ofrece una visión actualizada de la regulación de las legítimas en el Código Civil, en la Ley de Derecho Civil de Galicia, el Código Civil de Catalunya, la Ley de Derecho Civil del País Vasco, la Compilación de Derecho Civil de Navarra, el Código de Derecho Foral de Aragón y la normativa de las Islas Baleares, abordando tanto sus fundamentos como los principales problemas que plantea su aplicación práctica. Asimismo, se analizarán las herramientas de planificación sucesoria que permiten organizar la transmisión del patrimonio dentro del marco legal vigente, prestando especial atención a la jurisprudencia más reciente y a los conflictos sucesorios más frecuentes. Esta actividad pretende proporcionar una formación eminentemente práctica, útil tanto a profesionales jurídicos como a cualquier otra persona interesada en el funcionamiento del sistema sucesorio español y las posibilidades de planificación patrimonial.