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Métodos y técnicas para obtener una producción hortícola con agricultura ecológica.
El objetivo del curso es obtener una visión completa, y una puesta en valor, de la riqueza cultural y patrimonial que ofrece la comarca del suroeste de la provincia de Ávila. Pretende estimular el deseo de conocerlo, valorarlo, cuidarlo, divulgarlo y compartirlo con otras personas.
En este curso se intentará afianzar una educación financiera que nos permita optimizar nuestros recursos en base a criterios como el ahorro, inversión, financiación.
En este curso vamos a centrarnos en el castellano, catalán, euskera y gallego, repasar su formación, conocer sus rasgos principales y algunos condicionantes de su uso actual. De pasada, mencionaremos el rol de otros idiomas (árabe, sefardí, inglés…) que influyeron e influyen en su conformación. Reflexionaremos sobre algunos conceptos y temas generales asociados: la variedad y homogeneidad dentro de una misma lengua, su adaptación y cambio constante, lengua y nación, bilingüismo social e individual, adquisición del lenguaje, etc.
Este curso pretende volver la mirada a la Guerra Fría (1947-1991) desde las coordenadas historiográficas de la historia política y sociocultural. El punto de partida de la formación es el reconocimiento de los ecos del conflicto que pueden rastrearse hoy en día. Desde este tiempo presente líquido, marcado por una lógica multilateral, sentaremos las bases históricas de la Guerra Fría desde sus inicios a finales de la Segunda Guerra Mundial hasta la caída del bloque soviético. Se presentará, por un lado, la evolución interna, en clave política, de cada una de las dos hegemonías en tensión, la norteamericana y la propia de la URSS, prestando especial atención a las operaciones militares que marcaron este periodo (Corea, Vietnam, Cuba, Afganistán, etc.).
Además de un repaso pormenorizado y actualizado de la evolución y significado político de estos episodios, se hará especial hincapié en la dimensión cultural de la Guerra Fría, analizándose semióticamente productos de la época (prensa, música y cine, principalmente) en aras de comprender los procesos de construcción del otro que operaron desde el espacio norteamericano y que han influido en la visión de Oriente por parte de Occidente que todavía hoy puede rastrearse en algunos discursos.
El presente curso se enmarca dentro del Programa de Actividades del Centro Asociado de Plasencia y contribuye a que el estudiantado conozca las características y exigencias del modelo educativo de la UNED.