23-09-2025 – Urbanismo Romano: el ejemplo de la costa Norte del estrecho de Gibraltar

La llegada de Roma al sur de la península Ibérica, ese fenómeno que conocemos como romanización, supuso un cambio en el paradigma poblacional de la zona que hoy llamamos Campo de Gibraltar.

Situada en un vértice geopolítico de primer orden mundial como es el estrecho de Gibraltar (con dos grandes masas continentales separadas por un canal que en el punto más angosto no llega a los 13.800 metros de anchura), este hecho no pasó desapercibido para los gobernantes romanos que tras la victoria en 206 a.e.c contra las fuerzas cartaginesas, establecieron un gradual sistema de implantación de un modelo de gestión del territorio que concluyó con la creación y/o integración de una serie de unidades poblacionales que permitieron la romanización de la zona.

Este curso muestra cómo se llevó a cabo la implantación de un modelo utilizado por Roma en la conquista de nuevos territorios para su gestión. Tomando como ejemplo las ciudades romanas de la costa norte del estrecho de Gibraltar, se analizarán las distintas estrategias seguidas por Roma y que sirven como ejemplo para analizar un aspecto más general de la cultura romana como es el urbanismo.

Por tanto, el curso no tiene una proyección localista sino que se utilizará un área de gran importancia histórica para analizar un fenómeno crucial en la civilización romana: la fundación de núcleos poblacionales.

Como es bien sabido, no todas las ciudades romanas seguían las mismas pautas urbanísticas. Su posición, su importancia, la época e incluso la historia de los núcleos poblacionales hicieron que Roma proyectara sobre cada una de ellas distintas pautas urbanísticas.

En la costa norte del estrecho de Gibraltar se encuentras ejemplos palpables de cada uno de esos casos. Este curso se basa, por tanto, en el análisis de los mismos para dar respuestas al sistema de integración de nuevos territorios en el organigrama administrativo romano tomando como ejemplos dichas unidades poblacionales.

El curso se articula en cuatro sesiones presenciales y On-Line. Se concluirá con una visita a la ciudad hispanorromana de Baelo Claudia (opcional, no obligatoria).

  • Lugar: UNED Campo de Gibraltar
  • Fecha y hora: Del 23 al 27 de septiembre de 2025
  • De 17:00 a 21:00h.
  • Evento difundido a través de la Plataforma AVIP que recibe el soporte técnico de INTECCA
  • Más información.

16-09-2025 – Psicología del Deporte (2ª ed.)

La Psicología del Deporte es una rama de la psicología que se enfoca en cómo el comportamiento, los procesos mentales y emocionales afectan el rendimiento deportivo. En este curso, se examinarán los principales conceptos y teorías relacionadas con el aprendizaje, la motivación y las emociones en el deporte. Aprenderemos cómo aplicar estos conceptos para mejorar el rendimiento y la experiencia del deporte para los atletas y entrenadores. También discutiremos cómo manejar y prevenir problemas mentales y emocionales como el estrés, el miedo y la ansiedad en el deporte.

  • Lugar: UNED Campo de Gibraltar
  • Fecha y hora: Del 16 al 25 de septiembre de 2025
  • De 17:00 a 19:00h.
  • Evento difundido a través de la Plataforma AVIP que recibe el soporte técnico de INTECCA
  • Más información.

CV – 24-09-2025 – El patrimonio geológico, paleontológico y prehistórico de la cuenca de Baza y Guadix: claves de su importancia en el contexto europeo y mediterráneo

La depresión de Baza y Guadix, donde se enmarca el Geoparque de Granada, presenta el registro estratigráfico y paleobiológico muy completo de los últimos 7 millones de años en Europa. Tras seis décadas de investigaciones continuadas, este curso pretende informar de los avances en las investigaciones sobre la geología, la paleoclimatología, la paleontología y la prehistoria en esta cuenca dentro del contexto general europeo, asiático y africano. Para ello se contará con la participación de un amplio número de reconocidos científicos, líderes de estas investigaciones, que han dedicado su vida al estudio de la cuenca.

  • Lugar: UNED Baza
  • Fecha y hora: Del 24 al 26 de septiembre de 2025
  • Ver horario
  • Evento difundido a través de la Plataforma AVIP que recibe el soporte técnico de INTECCA
  • Más información.

CV – 09-07-2025 – Los desafíos del bilingüismo y la educación bilingüe: Del contexto educativo al contexto familiar

Este curso ofrece un enfoque integral sobre las distintas facetas del bilingüismo, su impacto en la educación y los desafíos que conlleva. Abordará tanto el bilingüismo individual, centrándose en su desarrollo cognitivo y cultural, como el bilingüismo en el entorno familiar, destacando estrategias para fomentar el aprendizaje de dos o más lenguas desde edades tempranas. Además, se analizarán las ventajas y los desafíos de los programas de educación bilingüe en los niveles de educación infantil, primaria y secundaria.

El curso también explorará temas actuales como la importancia de la inclusión para garantizar la igualdad de oportunidades, los desafíos específicos que afronta el profesorado en centros bilingües y los recursos didácticos disponibles para el desarrollo de la competencia bilingüe.

Diseñado para cualquier persona interesada en el bilingüismo, este curso será especialmente útil para el profesorado, que recibirá formación útil para su práctica docente en el aula, y para familias interesadas en guiar el desarrollo bilingüe de sus hijos. Al finalizar, las personas participantes habrán adquirido un conocimiento panorámico sobre el bilingüismo y nociones esenciales para favorecer el desarrollo lingüístico en entornos educativos y familiares.

CV – 30-06-2025 -Sexualidad(es), diversidad(es) y género(s): transitando temas tabúes

La sexualidad sigue siendo un tema controvertido en el siglo XXI, del que en general a la mayoría de la población le cuesta hablar y debatir de manera seria. Así mismo, las diferencias en género y la diversidad sexual siguen sin entenderse, y por ello, sin aceptarse plenamente. Este curso pretende convertirse en un foro de debate para tratar con normalidad aspectos importantes de la sexualidad, y para visibilizar otra forma de amar diferente a la normativa.

CV – 14-07-2025 – El “Síndrome del Opositor”: enfrentarse a pruebas de alta exigencia y salud mental

El «Síndrome del Opositor» es una realidad compleja que refleja el estado psicológico de miles de personas que se preparan para superar los rigurosos procesos selectivos de una oposición. Aunque no es una entidad clínica, enfrentarse a exámenes de alta exigencia puede generar elevados niveles de estrés y ansiedad que, cuando no se gestionan adecuadamente, afectan significativamente al rendimiento, a las posibilidades de éxito del opositor/a y repercuten en su salud mental.

El curso persigue explorar en profundidad este «síndrome», abordando las principales dificultades psicológicas que se experimentan en contextos de alta exigencia, como enfrentarse a una oposición. Además, se ofrecerán herramientas prácticas para gestionar el estrés y fortalecer la salud mental en contextos de autoexigencia, permitiendo a los/as estudiantes enfrentar estos desafíos de la forma más equilibrada posible. El curso está diseñado para ofrecer tanto conocimientos teóricos como técnicas útiles que mejoren el bienestar y el rendimiento en la preparación de una oposición y/o en otras pruebas de alta exigencia.

  • Lugar: UNED Motril
  • Fecha y hora: Del 14 al 16 de julio de 2025
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  • Evento difundido a través de la Plataforma AVIP que recibe el soporte técnico de INTECCA
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