16-09-2026 – ¿Qué nos dice la investigación sobre inteligencia emocional después de 36 años?

Por admin en Cursos, estudiantes, publico general

En 1990, Ross Buck definió por primera vez la competencia emocional como el resultado de una buena educación emocional, y ese mismo año Salovey y Mayer propusieron el concepto de inteligencia emocional para aludir a un tipo de inteligencia social que nos permite supervisar nuestros sentimientos y emociones y los de los demás, discriminar entre ellos y guiar el pensamiento y la acción propios. En este curso revisaremos las principales cuestiones críticas para entender qué sabemos de la inteligencia emocional en la actualidad, cuáles son las investigaciones más relevantes que se han realizado y han marcado la evolución científica, y qué aplicaciones tiene en la actualidad todo este conocimiento acumulado. Se analizarán prácticas basadas en la evidencia de intervenciones en salud, recursos humanos y educación.

  • Lugar: UNED Pamplona
  • Fecha y hora: Del 16 al 17 de septiembre de 2026
  • De 16:30 a 19:30h.
  • Evento difundido a través de la Plataforma AVIP que recibe el soporte técnico de INTECCA
  • Más información.

01-10-2026 – Psiconutrición: Comprender la relación con la comida

Por admin en Cursos, estudiantes, publico general

Ofrecer una comprensión integral y accesible de la relación con la comida desde la dimensión psicológica de la psiconutrición, invitando a reflexionar sobre cómo los factores emocionales, personales y culturales influyen en nuestros hábitos alimentarios, y promoviendo una mirada más consciente, flexible y respetuosa hacia la alimentación y el cuerpo.

Se enviará material complementario de cada sesión para facilitar la comprensión de los contenidos.

  • Lugar: UNED Pontevedra
  • Fecha y hora: Del 1 al 29 de octubre de 2026
  • De 18:00 a 20:00 h.
  • Evento difundido a través de la Plataforma AVIP que recibe el soporte técnico de INTECCA
  • Más información.

CV – 20-07-2026 – Primeros auxilios psicológicos en las crisis personales y las grandes catástrofes

Por admin en Cursos de Verano, estudiantes, publico general

Cuando las personas se ven sometidas a acontecimientos personales y/o colectivos de gran impacto psicológico, sufren entre otras pérdidas, una grave crisis emocional. Eventos como los desastres naturales, accidentes graves, actos terroristas, la pérdida de seres queridos, o la sanitarios, como la pandemia que actualmente padecemos, etc. pueden provocar una crisis en un corto periodo de tiempo. Uno de los signos más comunes es un cambio claro y abrupto en el comportamiento diario. En todos estos acontecimientos, la psicología juega un gran papel.

El objetivo del curso es conocer cómo los primeros auxilios psicológicos ayudan a las personas a dar los pasos correctos para afrontar la crisis, lo que incluye el manejo adecuado de los sentimientos mediante el control y restablecimiento de sus emociones. Los primeros auxilios psicológicos han demostrado ser muy eficaces en la recuperación personal de las personas que sufren un trauma. En este curso se analizará el impacto de los primeros auxilios psicológicos en la asistencia a víctimas y familiares y también se estudiarán el impacto de los primeros auxilios en los profesionales involucrados, como psicólogos y demás personal sanitario, policías, bomberos y otros profesionales que asisten en situaciones de crisis.

CV – 08-07-2026 – Lo que esconden las cosas: objetos, memoria y emociones

Por admin en Cursos de Verano, estudiantes, publico general

Las cosas no son nunca solo cosas. Nos rodean, nos acompañan y, en muchos casos, nos sobreviven. En ellas se depositan fragmentos de vida: recuerdos, afectos, pérdidas, creencias. Un objeto puede ser cotidiano y, al mismo tiempo, extraordinario; puede parecer inerte y, sin embargo, estar cargado de significados, de historias, de vínculos invisibles. Como si guardara, en silencio, aquello que no siempre sabemos —o podemos— decir.

La memoria no habita únicamente en las personas, sino también en los objetos que conservan huellas de lo vivido. Una fotografía rescatada, una pertenencia salvada de una catástrofe, un objeto ligado a la devoción o al duelo: todos ellos condensan experiencias, afectos e ideologías. A veces son restos de lo perdido; otras, anclajes que permiten reconstruir lo que ya no está. En este sentido, los objetos no solo representan la vida social, sino que participan activamente en ella, sosteniendo recuerdos, articulando identidades y dando forma a la experiencia del pasado.

En este curso de verano —con la participación de especialistas en antropología, historia y cultura material— se explorarán distintas historias de objetos atravesados por la pérdida, la memoria y el afecto: desde aquellos vinculados a contextos de violencia política hasta los que han sobrevivido a desastres, pasando por objetos restaurados o resignificados y por aquellos que acompañan el recuerdo de una vida. Se trata, en definitiva, de atender a lo que las cosas esconden, a lo que guardan y a lo que, de algún modo, siguen diciendo.

CV – 13-07-2026 – Mentalmente fuertes: herramientas psicológicas para el éxito deportivo

Por admin en Cursos de Verano, estudiantes, publico general

Este curso de verano, titulado «Mentalmente fuertes: herramientas psicológicas para el éxito deportivo», está diseñado para explorar cómo la mente es el motor que potencia el rendimiento físico. A través de un enfoque práctico y teórico, se analiza el papel crucial de la psicología en las distintas etapas de la vida de un deportista. El curso subraya que la fortaleza mental no es algo con lo que se nace, sino una capacidad que se entrena. Al integrar la psicología desde la iniciación hasta la alta competencia, se garantiza no solo un mejor deportista, sino una persona más equilibrada.

CV – 06-07-2026 – Más allá del trauma: Abordajes clínicos frente a un fenómeno complejo

Por admin en Cursos de Verano, estudiantes, publico general

El abordaje del trauma debe ir más allá de la etiqueta diagnóstica, enfocándose en la seguridad, la alianza terapéutica y la reconstrucción del sentido de sí mismo, integrando el enfoque neuropsicológico, la regulación emocional y el apego, que empodere al paciente para recuperar la confianza en sus recursos para vivir una vida plena. En este sentido, este curso nos plantea un acercamiento multidisciplinar que aborda los desafíos que se presentan en la evaluación del trauma, el impacto transformador de aceptar lo imposible, el trabajo con el trauma relacional desde la compasión, el guion de vida después de la vivencia traumática, los trastornos neurológicos funcionales y el procesamiento traumático, así como la intervención en partes y estados del yo en el trauma complejo.