21-10-2026 – Las otras protagonistas de la Historia: Reinas, Madres y Mecenas

El curso aborda la figura de la mujer en las instituciones monárquicas a través de un recorrido histórico, político y cultural. El programa se centra en analizar el papel que desempeñaron las reinas reinantes, consortes y regentes en diferentes sistemas monárquicos, desde la Antigüedad hasta las casas reinantes actuales. A lo largo de las sesiones, se examinarán factores determinantes como las alianzas políticas mediante el matrimonio dinástico, las presiones sucesorias derivadas de la maternidad y la influencia ejercida a través del mecenazgo artístico y religioso. Asimismo, el curso plantea una revisión crítica de la construcción de la imagen de la reina, explorando cómo la historiografía, el arte, la moda y la cultura popular contemporánea han moldeado y transmitido su figura a lo largo del tiempo.

  • Lugar: UNED Albacete
  • Fecha y hora: Del 21 de octubre de 2026 al 17 de febrero de 2027
  • Evento difundido a través de la Plataforma AVIP que recibe el soporte técnico de INTECCA
  • Más información.

03-11-2026 – Rostros de mujer: el arte en voz baja (5ª edición)

A lo largo de la historia la mujer ha sido tratada de manera desigual en el mundo del arte; el cual estaba reservado exclusivamente para el hombre.

Dedicarse a la creación artística fue todo un reto para la mujer y una carrera de obstáculos, ya que por su naturaleza, su único cometido en la sociedad era ser esposa y madre.

Su formación artística estuvo llena de limitaciones y restricciones, el poder formarse como pintoras o escultoras en una sociedad patriarcal que, por el simple hecho de ser mujer les limitaba el acceso a la cultura, fue una barrera que perduró a lo largo de siglos.

Fueron muchas las artistas que defendieron su talento alcanzando éxito, fama y prestigio. Sin embargo, otras muchas vieron truncadas sus carreras, abandonando ante las presiones sociales, como el matrimonio o la maternidad. Y otras permanecieron ocultas tras la figura masculina del padre, hermanos o del marido, los cuales se atribuyeron sus obras, hoy perdidas.

Sus nombres no aparecen en los manuales de Arte, en los que sólo encontramos nombres masculinos, salvo alguna excepción.

Por lo tanto, haremos un recorrido desde la Prehistoria hasta de la primera mitad del Siglo XX y conoceremos su verdadera historia, sus vidas y sus obras, el contexto social y cultural en el que desarrollaron su arte.

Rescatarlas de ese silencio obligado en el que llevan sumidas siglos y darles el lugar que se merecen dentro de la Historia del Arte es el objetivo del curso.

  • Lugar: UNED Madrid
  • Fecha y hora: Del 3 de noviembre al 15 de diciembre de 2026
  • De 18:00 a 20:00 h.
  • Evento difundido a través de la Plataforma AVIP que recibe el soporte técnico de INTECCA
  • Más información.

20-10-2026 – Jornada Internacional Mujeres rurales e IA: Herramientas para transformar oportunidades

Con motivo del Día Internacional de las Mujeres Rurales, se organiza esta jornada internacional con el propósito de visibilizar el papel de las mujeres en la transformación del medio rural y generar un espacio de encuentro, intercambio y reflexión entre mujeres de distintos territorios y países en torno a las oportunidades que ofrecen la digitalización y la inteligencia artificial.

La jornada permitirá presentar el proyecto MujerRural-IAHu, sus principales líneas de actuación y su programa formativo, facilitando a las participantes información práctica sobre los cursos, las modalidades de participación y el procedimiento de inscripción.

Asimismo, la jornada contará con la mesa redonda «Mujeres que innovan desde el rural: experiencias y oportunidades ante la IA», en la que mujeres de distintos territorios y ámbitos profesionales compartirán experiencias reales de innovación y transformación tecnológica en la ganadería, la agricultura y el sector agroalimentario. A partir de sus trayectorias, se abordarán las oportunidades que ofrecen las tecnologías digitales y la inteligencia artificial, las barreras que todavía dificultan su incorporación y las necesidades de formación y acompañamiento de las mujeres rurales.

De este modo, la jornada pretende combinar la presentación de recursos y oportunidades formativas con el conocimiento de experiencias reales, favoreciendo un acercamiento a la inteligencia artificial conectado con las necesidades, los contextos y la realidad cotidiana de las mujeres rurales.

Esta iniciativa se desarrolla en el marco del proyecto de investigación «Mujeres rurales frente a la inteligencia artificial generativa (humanista): análisis situacional y propuesta formativa (MujerRural-IAHu)» (PID2023-147191OB-I00), coordinado por la UNED y financiado por MCIN/AEI/10.13039/501100011033 y FEDER, UE.

El proyecto MujerRural-IAHu tiene como finalidad investigar el impacto de la inteligencia artificial generativa en la vida de las mujeres rurales, identificar barreras y oportunidades relacionadas con su utilización y desarrollar una propuesta formativa accesible y significativa desde un enfoque humanista.

La inteligencia artificial generativa y otras herramientas digitales ofrecen nuevas posibilidades en ámbitos como el emprendimiento, la empleabilidad, la comunicación, la creación de contenidos y la organización de la actividad profesional. Sin embargo, su aprovechamiento requiere conocimientos y competencias que permitan utilizarlas de manera práctica, crítica y adaptada a las necesidades de cada contexto.

  • Lugar: UNED A Coruña
  • Fecha y hora: 20 de octubre de 2026
  • De 17:00 a 19:00h.
  • Evento difundido a través de la Plataforma AVIP que recibe el soporte técnico de INTECCA
  • Más información.

22-10-2026 – Presentación de libro: “El magisterio de los clásicos grecolatinos y primeras feministas de la historia”

En este ensayo, se validan dos hipótesis: a) En la sociedad machista de la Antigüedad ya hubo movimientos que lucharon por la igualdad en derechos sociales de la mujer, ejerciendo el liderazgo de los mismos numerosas las féminas ilustres y b) Demostrar que el legado cultural de los sabios grecolatinos es válido en el siglo actual. Para conseguir los fines anteriores, el contenido de la obra presenta la biografía y hechos de mujeres que se rebelaron contra la injusticia de la desigualdad de género, perdiendo algunas la vida en ello. En lo que se refiere a los sabios de la Grecia y Roma clásicas, se caracterizaron por la búsqueda de la virtud, la justicia como garantía de la paz social, el valor concedido a la razón. Mediante sus enseñanzas, ejercieron una labor educativa intentando erradicar los vicios indeseables que observaban en la sociedad de aquel tiempo y aún vigentes (hipocresía, envidia, avaricia o soberbia, entre otros).

06-10-2026 – La violencia de género en entornos digitales. Aplicación de estrategias educativas a través de una investigación comparada

La violencia de género 2.0 constituye una de las formas emergentes de violencia machista en el entorno digital, especialmente relevante entre la población universitaria. Este curso ofrece una aproximación interdisciplinar que combina el análisis jurídico y la investigación socioeducativa. Su objetivo consiste en identificar, analizar y prevenir la violencia digital de género en contextos educativos. Se abordarán las principales manifestaciones de este fenómeno, tales como el ciberacoso, la sextorsión, el sexpreading, la suplantación de identidad y las deepfakes, incluyendo el análisis de casos reales. Se estudiarán los marcos normativos español e internacional, las affordances de género y su impacto en la brecha digital, así como las estrategias educativas para la prevención social.

  • Lugar: UNED Pamplona
  • Fecha y hora: Del 6 al 8 de octubre de 2026
  • De 17:30 a 21:00h.
  • Evento difundido a través de la Plataforma AVIP que recibe el soporte técnico de INTECCA
  • Más información.

07-10-2026 – Liderazgo femenino aplicado: autoliderazgo, funciones cognitivas y ejecutivas y gestión del cambio

Las capacidades necesarias para liderar en entornos empresariales, tecnológicos y cambiantes pueden desarrollarse mediante un entrenamiento estructurado del autoliderazgo, las funciones ejecutivas y las competencias organizacionales. Los cambios sociales, profesionales y tecnológicos exigen nuevas formas de liderazgo capaces de integrar pensamiento estratégico, toma de decisiones, comunicación, gestión de equipos, adaptación al cambio y competencia digital. En este contexto, el liderazgo femenino adquiere una relevancia especial, no solo por la necesidad de ampliar la presencia de las mujeres en espacios de responsabilidad, sino también por la importancia de desarrollar modelos de liderazgo más integradores, sostenibles y adaptativos. Este curso extensión ofrece una aproximación práctica e interdisciplinar al liderazgo femenino. Integra fundamentos de liderazgo y gestión organizacional, entrenamiento de funciones cognitivas y ejecutivas, comunicación, inteligencia emocional, autoliderazgo y uso estratégico de la tecnología. Su finalidad es proporcionar conocimientos y herramientas aplicables para mejorar la capacidad de pensar, decidir, comunicar, dirigir equipos y afrontar situaciones de cambio con mayor claridad, eficacia y sostenibilidad. La metodología combina contenidos teóricos, análisis de casos, ejercicios prácticos y la elaboración de un plan personal de liderazgo aplicado, con el objetivo de trasladar el aprendizaje a situaciones profesionales reales.

  • Lugar: UNED Pontevedra
  • Fecha y hora: Del 7 de octubre al 4 de noviembre de 2026
  • De 17:00 a 21:00 h.
  • Evento difundido a través de la Plataforma AVIP que recibe el soporte técnico de INTECCA
  • Más información.