CV – 06-07-2023 – Curso sobre los Challenges: prevención de la participación de los adolescentes en retos virales de internet que inducen al acoso, al odio y al delito entre iguales

Por admin en Cursos de Verano, estudiantes, publico general

Los retos virales (Challenges) se han convertido en una problemática actual entre los menores y jóvenes adolescentes. Esta tendencia a la simulación de un reto conlleva un riesgo de salud en los adolescentes. Este curso pretende sensibilizar a la población para la prevención e intervención ante los desafíos peligrosos que se generan en el espacio de una red social, y se trasladan al contexto educativo y familiar de los adolescentes. En este curso se analizarán los diferentes desafíos caracterizados por el impacto social que han tenido en la población adolescente, el impacto de la tecnología en la adolescencia y los problemas de salud mental asociados. Asimismo, se tratara el aumento de los factores internalizantes que inducen a conductas suicidas en los menores y jóvenes adolescentes e interrumpen el bienestar de los mismos. Por un lado, nos encontramos con retos peligrosos que parecen divertidos en su imitación y pueden generar problemas de salud, y por otro, nos encontramos con desafíos amenazantes que inducen al acoso, al odio y/o al delito. En este curso con la participación de diferentes profesionales queremos dar una visión interdisciplinar de la prevención de estas actitudes en redes sociales desde una perspectiva pedagógica, terapéutica y jurídica ante el riesgo y la peligrosidad de los challenges. Desde una perspectiva de la salud, la pedagogía, la psicología, la sociología y la actuación policial, este curso pretende concienciar y prevenir sobre las posibles dificultades y trastornos que sufre esta población facilitando herramientas innovadoras gamificadas en el metaverso y la innovación didáctico-terapeútica en el aula para la mejora de las competencias sociodigitales, y el bienestar de nuestros estudiantes.

CV – 26-06-2023 – Ocho palabras para cambiar el mundo: los Objetivos del Milenio

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En un mundo globalizado, informatizado y regido por un mercado capitalista mundial no todas las zonas del planeta ni todos los países del mundo caminan al mismo paso. Existen grandes diferencias y desigualdades con respecto al desarrollo entre continentes y países y entre zonas rurales y ciudades en la misma Europa. Nuestro curso pone el foco en algunos de los problemas acuciantes a los que se enfrenta este mundo y en las posibles soluciones para resolverlos. El curso pretende impulsar la reflexión en torno a acuciantes algunos de los objetivos del milenio: erradicar la pobreza, la necesidad de una educación universal y gratuita, la igualdad de género y la necesidad de erradicar la violencia contra las mujeres, la salud materna y el cuidado infantil, puesto que la mayor causas de mortalidad de las mujeres en el mundo sigue siendo todavía hoy el parto. Combatir las enfermedades y el mundo postpandemia, la Revolución digital y las redes sociales con sus luces y sus sombras en sus aplicaciones prácticas y en la problematización de las relaciones personales, Los éxodos de personas y los flujos migratorios que constituyen una de las causas de tensiones sociales y de rediseño del mundo del trabajo y de la geografía social y, por último, el consumo responsable con la necesidad de salvaguardar la vida del planeta, llevar a cabo el cambio ecológico y la sostenibilidad. El curso propone una serie de reflexiones que debemos hacernos desde nuestra posición privilegiada en el mundo como occidentales y blancos que viven en sociedades democráticas y desarrolladas.

CV – 26-06-2023 – Arte, espacio y lenguaje

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El curso plantea una reflexión enlazada sobre el arte-técnica, el espacio y el lenguaje, en el marco del pensamiento contemporáneo. La ontología del espacio-tiempo que se abre como posibilidad del arte y el lenguaje del ser, vincula tales esferas en su copertenencia plural y diferencial dando lugar hoy a la apertura de su reflexión. La naturaleza-physis como espacio de posibilidad y corporalidad desemboca en el debate sobre la Ecología declinando las relaciones complejas entre el cuidado diverso de los ámbitos: local, global y virtual, junto con sus imágenes (sonoras, hápticas, visuales y digitales) dentro de cuyos enlaces existimos y nos movemos actualmente.

La conexión entre espacio, arte (técnica) y lenguaje, está atravesada en nuestra época por desgarraduras que nos hieren: la guerra, la explotación antiecológica o la banalidad de los media a menudo idiotizados o vendidos… Pero, quizá por eso mismo, repensar la conexión Ontológica entre Espacio, Arte y Lenguaje pueda liberar nuestra potencialidad creativa hacia lo que tanto nos hace falta… ya lo dicen los Poetas: «Dónde crece el peligro, brota también la salvación» ¿y dónde pensar en ello mejor que en la bella Ronda, junto al Tajo abierto por la grieta de los acantilados del espacio-tiempo y su memoria futura?

CV – 03-07-2023 – Tecnologías en la sociedad del conocimiento y educación a distancia. Programación, realidad aumentada, inteligencia artificial, enfoques activos y tecnología educativa

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Se ofrece una formación en educación digital, educación a distancia y tecnología educativa, orientada a la creación de un nivel de especialización académica que contribuya a la formación de educadores en la integración tecnológica de la educación. El Título pretende desarrollar la comprensión sistemática de tecnologías emergentes y procesos educativos a distancia e innovadores.

CV – 03-07-2023 – Bienestar emocional

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El bienestar emocional es la pieza angular sobre la que descansa una «buena vida». Existe una íntima conexión entre nuestras emociones y nuestra salud física, de forma que es imposible separar la salud física de la salud o el bienestar emocional si queremos vivir con salud, paz y bienestar. En este curso vamos a conocer lo que es el bienestar emocional, cómo identificarlo, fortalecerlo, y hacerlo crecer en nosotros mismo, cuáles son sus principales riesgos y cómo contagiarlo a los demás.

CV – 05-07-2023 – Afrontando problemas prácticos de las aulas más desfavorecidas con recursos tecnológicos

Por admin en Cursos de Verano, estudiantes, publico general

Hoy día no se duda de la importancia de la tecnología en la educación. Saber manejar de una forma creativa, dinámica y crítica una serie de recursos tecnológicos en el aula, la denominada competencia digital, se ha convertido en uno de los retos más importantes para los educadores del futuro y del presente.

Este curso aborda este importante desafío para todo el profesorado en general, pero en especial para aquellas personas que trabajan en un entorno más rural y/o desfavorecido. Es en estas zonas geográficas donde estas herramientas y aplicaciones pueden ser de gran ayuda a la hora de salvar barreras lingüísticas, culturales, cognitivas, etc. y convertir problemas y retos en oportunidades, siendo la formación del profesorado un eje vertebrador.

Además, la actividad se integra en una propuesta más amplia y mantenida en el tiempo, puesto que se enmarca en el proyecto de investigación AGORA (Innovación Tecnológica y Metodológica para la Enseñanza de Lenguas y la Generación de Sinergias en Zonas Rurales), cuyo objetivo consiste en abordar los numerosos retos que encuentra el profesorado de segundas lenguas en las zonas más desfavorecidas de la España rural. Es por ello que esta actividad formativa guarda estrecha relación con otros dos cursos de verano ofrecidos en 2023 por la UNED: “Taller de estrategias y recursos para la enseñanza-aprendizaje de segundas lenguas en contextos rurales ante los retos de la Agenda 2050” (Ponferrada-León) y “Lingüística contrastiva inglés-español y su aplicación a la enseñanza de lenguas extranjeras” (Alcañiz-Teruel). En este sentido, el profesorado interesado en el curso y que esté colaborando con el proyecto AGORA mediante su participación en los diversos espacios y encuentros de investigación generados, podrá contactar con la coordinación del mismo (Elena Bárcena Madera: mbarcena@flog.uned.es ) para solicitar una ayuda-beca para el curso.