05-03-2026 – La modernidad intelectual en las voces de mujeres europeas. Homenaje en el 400 cumpleaños de Madame de Sévigné

Este 2026 se cumplen 400 años del nacimiento de Madame de Sévigné, con este curso queremos rendir homenaje a su figura, conocida por la publicación de ‘Cartas a la hija’, y tomarla como punto de partida para adentrarnos en las redes y obras de otras mujeres de los siglos XVII-XIX. De esta forma el objetivo del curso es ofrecer una invitación a la lectura e investigación de obras de mujeres intelectuales que el canon histórico ha dejado normalmente al margen.

  • Lugar: UNED Madrid
  • Fecha y hora: Del 5 al 20 de marzo de 2026
  • De 17:00 a 21:00h.
  • Evento difundido a través de la Plataforma AVIP que recibe el soporte técnico de INTECCA
  • Más información.

06-03-2026 – ¿Fue la historia como nos la cuentan en las películas? El siglo XX a través del cine”. 3ª Edición

¿Ocurrió la historia del siglo XX cómo nos la han contado en las películas?,¿se puede aprender historia gracias al cine?, ¿son deudores nuestros conocimientos de historia de la imagen que nos ofrecen las pantallas? El cine debe convertirse en un elemento principal para una mejor comprensión de nuestro pasado siempre que tengamos los criterios históricos suficientes para saber discernir cuáles son los elementos configuradores de la realidad. La primera Guerra Mundial será estudiada en sus diferentes aspectos gracias a producciones como La Gran Ilusión, Senderos de Gloria, Sin novedad en el frente o 1917. En ese tiempo (1917), estalla además la Revolución Rusa, provocando una ruptura con el modelo anterior: Doctor Zhivago, Nicolás y Anastasia o Reds, nos acercan a la espiral de transformaciones que desencadenan un primer modelo totalitario. En los años veinte, los fascismos y el posterior nazismo marcaron las líneas ideológicas de la Europa de entreguerras que desencadena la Segunda Guerra Mundial. El joven Mussolini o El reinado del mal son ejemplos que nos acercan a la personalidad de los protagonistas así como a la Alemania decadente de La caída de los dioses o la película Cabaret y su célebre escena musical de «El mañana me pertenece».

Con el fin de la Segunda Guerra Mundial y películas como Casablanca o Arde París se inaugura un periodo histórico que conocemos como «historia actual». Desde este prisma abordaremos en el cine, los grandes conflictos que han marcado el panorama internacional como son la Guerra Fría, «el telón de Acero» y el enfrentamiento capitalismo/comunismo a través de películas ya clásicas como El tercer hombre u otras más recientes, en las que, ya terminado el conflicto, las productoras comienzan a mostrar perspectivas más abiertas (El puente de los espías). Sobre esta temática, comedias como Un, dos, tres de Billy Wilder, ambientada en Berlín se convierte en el punto de partida para interpretaciones más académicas. Las Guerras de Corea o el Vietnam, vividas ya con la intensidad que aportó en su momento la televisión, han tratado de recrearse en sus aspectos bélicos y también políticos. En ese mundo cambiante derivado del mapa político mundial, la creación del Estado de Israel y el conflicto árabe-israelí son tema de candente actualidad llevado al cine desde perspectivas ideológicas enfrentadas y que ha tenido un tratamiento particular. Esfuerzos como Oh! Jerusalén o la más comercial de Éxodo nos invitan a tratar de cercarnos a un enfrentamiento que sigue sin cicatrizar las heridas. Las descolonizaciones presentan también títulos de interés. En otro punto geográfico, el IRA y los problemas en Irlanda, fueron un foco de terrorismo que, durante años, marcó la actualidad periodística. También la revolución cubana y el inicio del modelo comunista bajo el liderazgo de Fidel Castro. ¿Cómo recreó el cine español esta etapa de la historia?

Dedicaremos una especial atención a las «biografías cinematográficas» que nos permiten acercarnos a personalidades claves de nuestra historia como Gandhi, W. Churchill, Stalin, Kennedy, Eva Perón o Margaret Thatcher. Alguna producción televisiva como The Crown nos ayuda a conocer, de cerca, la historia del siglo XX a través de la vida de la Reina Isabel II de Inglaterra.

  • Lugar: UNED Madrid
  • Fecha y hora: Del 6 de marzo al 10 de abril de 2026
  • De 17:00 a 19:00 h.
  • Evento difundido a través de la Plataforma AVIP que recibe el soporte técnico de INTECCA
  • Más información.

19-02-2026 – Escritura Creativa en inglés: Estructura, imaginación e innovación

Este curso on line de seis sesiones ofrece una exploración académica y práctica de la escritura creativa en inglés. Su objetivo es desarrollar la comprensión de los estudiantes sobre las estructuras narrativas, las estrategias estilísticas y el proceso creativo como una búsqueda intelectual y artística. A través de una combinación de debate teórico y ejercicios de escritura aplicada, el curso examina técnicas clave como in medias res, la construcción de personajes, el ritmo narrativo y el uso imaginativo de la investigación y la inteligencia artificial. Los estudiantes se involucrarán de forma crítica con su propio trabajo creativo y el de sus compañeros, fomentando tanto la autonomía creativa como la reflexión analítica.

Estructura del curso

1. Introducción e In Media Res: el arte de los comienzos: puntos de entrada narrativos y compromiso del lector.

2. Acción: movimiento, causalidad y progresión narrativa.

3. Personajes: la psicología y la ética de la representación; el personaje como vehículo del tema.

4. Trama: arquitectura narrativa, ritmo y modulación de la intensidad.

5. Investigación e inteligencia artificial: integración de la investigación factual y las herramientas digitales en el proceso creativo; consideraciones éticas.

6. Técnicas de imaginación: estrategias conceptuales y asociativas para ampliar el pensamiento creativo

  • Lugar: UNED Madrid
  • Fecha y hora: Del 19 de febrero al 26 de marzo de 2026
  • De 17:00 a 18:30 h.
  • Evento difundido a través de la Plataforma AVIP que recibe el soporte técnico de INTECCA
  • Más información.

17-02-2026 – Despierta Tu Potencial: Curso de Crecimiento Personal en Inglés

Proponemos un curso on line de crecimiento personal impartido en inglés, diseñado para estudiantes que desean no solo mejorar su nivel de idioma, sino también avanzar en su desarrollo emocional, confianza y propósito de vida.

Puntos Para Tratar:

Inteligencia emocional y autoconocimiento
Liberación de creencias limitantes y bloqueos internos
Descubrimiento del propósito y visión personal
Confianza y resiliencia
Liderazgo a través de la comunicación
Integración mente-cuerpo-emoción
Narrando historias, escritura reflexiva, Expresión de ideas y reflexiones a través de la escritura.

  • Lugar: UNED Madrid
  • Fecha y hora: Del 17 de febrero al 24 de marzo de 2026
  • De 17:30 a 19:00 h.
  • Evento difundido a través de la Plataforma AVIP que recibe el soporte técnico de INTECCA
  • Más información.

13-02-2026 – Introducción a la apreciación de la pintura: pintura figurativa II (ampliación). 5ª edición

La visita a exposiciones y museos es una actividad en auge y “de moda”. Sin embargo,

muchas veces por desconocimiento, la experiencia se centra sólo en la pura contemplación, pudiendo emitir simples apreciaciones subjetivas: “me gusta, no me gusta, es bonito,…”, perdiéndose todo el “jugo” de los contenidos más enriquecedores.

Superar esta limitación no es difícil. En este curso analizaremos los principales conceptos y elementos que encierran las obras pictóricas de forma que, asimilándolos visualmente, los aprendamos. Así, con la asunción de unos pocos y fácilmente asimilables conceptos básicos, tendremos la posibilidad de abrir un nuevo horizonte a nuestro ocio cultura.

  • Lugar: UNED Madrid
  • Fecha y hora: Del 13 de febrero al 13 de marzo de 2026
  • De 09:30 a 11:30 h.
  • Evento difundido a través de la Plataforma AVIP que recibe el soporte técnico de INTECCA
  • Más información.

13-02-2026 – Iniciación a la apreciación de la pintura: hacia una pintura no figurativa (de la figuración a la abstracción). 7ª edición

La visita a exposiciones y museos es una actividad en auge y “de moda”. Sin embargo muchas veces, por desconocimiento, la experiencia se centra sólo en la pura contemplación, pudiendo emitir simples apreciaciones subjetivas, “me gusta, no me gusta, es bonito,…”,perdiéndose todo el “jugo” de los contenidos más enriquecedores.

Superar esta limitación no es difícil. En este curso analizaremos los principales conceptos y elementos que encierran las obras pictóricas de las VANGUADIAS Y LA ABSTRACIÓN de forma que, asimilándolos visualmente, los aprendamos.

Así, con la asunción de unos pocos y fácilmente asimilables conceptos básicos, tendremos la posibilidad de abrir un nuevo horizonte en nuestro desarrollo cultural en general, nuestra formación profesional o nuestro simple ocio cultural, en su caso.

En este bloque, además del apartado dedicado a las “RUPTURAS”, se introduce también una parte denominada “Teorías conceptuales (el punto, la línea, el color, el tono,…)” que recoge, entre otras, las elaboraciones teóricas de Kandinsky que considero imprescindibles y reveladoras en el análisis de la evolución de la pintura figurativa a la abstracta.

  • Lugar: UNED Madrid
  • Fecha y hora: Del 13 de febrero al 24 de abril de 2026
  • De 12:00 a 14:00h.
  • Evento difundido a través de la Plataforma AVIP que recibe el soporte técnico de INTECCA
  • Más información.