CV – 06-07-2026 – Marketing Digital e Inteligencia Artificial orientado al crecimiento de tu empresa Actividades

El curso introduce conocimientos suficientes para entender el nuevo paradigma del mundo de la comunicación y el marketing digital, así como su relación con la Inteligencia Artificial. Aporta nociones para dirigir un departamento de comunicación social media y coordinar la gestión de la comunicación, utilizando herramientas convencionales e Inteligencia Artificial. Presenta los fundamentos de distintos sistemas de gestión de contenidos y web, así como el diseño de estrategias útiles que permitan el crecimiento de tu empresa.

CV – 15-07-2026 – Retos de la Ciberseguridad en la Sociedad Digital Actual

El curso de verano de la UNED “Retos de la Ciberseguridad en la Sociedad Digital actual” aborda los principales desafíos que plantea la protección de la información en un entorno cada vez más interconectado, donde la transformación digital impacta en instituciones, empresas y ciudadanía. A través de un enfoque multidisciplinar, el curso analiza las amenazas emergentes, la gestión del riesgo, la protección de datos, la seguridad en redes y dispositivos, así como el marco normativo y ético que regula el ciberespacio.

CV – 08-07-2026 – El mundo de Urraca de León

En 2026 se celebra el IX Centenario de la reina Urraca I de León. La capacidad de una mujer para gobernar en la Edad Media estaba condicionada por varios factores, como el prestigio de su ascendencia familiar, sus capacidades personales y el establecimiento de una red de alianzas que le permitieran gobernar. En este curso analizaremos a las diferentes personas que influyeron en la formación de la reina, su vida y los acontecimientos que la marcaron, las capacidades que le daba la ley, y su acción de gobierno y de mecenazgo artístico como vehículo de su poder personal. Reúne a profesores de Historia Medieval e Historia del Arte, y está abierto al público en general.

Este curso se realiza en el marco del proyecto MARCAM2. Las mujeres y las artes en la Castilla medieval (ss. XIII-XV): Objetos, Redes y Circulaciones. PID2024-162652NB-I00 financiado por MCIN/ AEI /10.13039/501100011033/ y por FEDER, UE.

08-07-2026 – Brujas y hechiceras en el punto de mira de la Inquisición española

Encantamientos, sortilegios, hechicerías, adivinaciones, magias o brujerías son actividades tan antiguas como la propia humanidad. Ahora bien, no todos esos actos fueron objeto de persecución por los poderes civiles y religiosos y, desde luego, no en la misma medida. La Inquisición española intentó establecer una línea divisoria entre aquellas actividades como la brujería que se consideraban heréticas, por constituir un atentado contra la ortodoxia católica, de las meras supersticiones y hechizos basados en el engaño. Jueces y calificadores del Santo Oficio tuvieron que analizar e interpretar cada caso para esclarecer la difusa línea entre la herejía y el fraude.

Analizar esa casuística con rigor histórico-jurídico es el objetivo de este curso que forma parte de las actividades del Proyecto de Generación de Conocimiento 2022 Una historia de la Intolerancia: mujer e Inquisición, PID2022-137315NB-100 financiado por el Ministerio de Ciencia e Innovación.

01-07-2026 – Inteligencia Artificial Generativa para comunicar, aprender y disfrutar: Culturas lingüísticas en contextos rurales

La Inteligencia Artificial Generativa está transformando la sociedad y cambiando el modo de afrontar el aprendizaje y las actividades rutinarias, con información más abierta, flexible, disponible y asequible, tanto a nivel personal como a través de la interacción, en un ciberespacio en el que las personas pueden tener los conocimientos a su alcance de manera sencilla. Sin embargo, para ello es necesario el desarrollo de la competencia digital. Esta revolución digital está resultando interesante y motivadora, pero también preocupante y polémica, sobre todo en lo que se refiere a cuestiones éticas y educativas. Sin embargo, son muchos los beneficios que nos aporta y por ello consideramos necesario estudiar su efecto en todos los estratos de la sociedad, así como en aquellos territorios más periféricos digitalmente. De ahí surge la iniciativa de crear un proyecto de investigación basado en el aprendizaje de lenguas a través de Bots y llevarlo al entorno rural, impulsando así también un proceso de alfabetización digital de la población senior de la Comarca del Bierzo. El microproyecto I-ASES (Aprendizaje de lenguas con Inteligencia Artificial Generativa para personas senior en zonas rurales) dentro del Proyecto Ágora del Grupo de Investigación ATLAS de la Facultad de Filología de la UNED es el motor de esta propuesta y el primer piloto de aprendizaje de lenguas con el soporte de la Inteligencia Artificial Generativa en zonas en transición y con aprendices mayores de cincuenta años. Este curso pretende, por lo tanto, acercar a la población rural a algunos avances tecnológicos y a su aplicación al conocimiento para hacerlo más asequible a este tipo de perfiles; además de demostrar a todos los públicos que la Inteligencia Artificial Generativa también sirve para entretener y hacernos la vida más sencilla y divertida.

  • Lugar: UNED Ponferrada
  • Fecha y hora: Del 1 al 3 de julio de 2026
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  • Evento difundido a través de la Plataforma AVIP que recibe el soporte técnico de INTECCA
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CV – 01-07-2026 – Música y emociones: donde las notas encuentran las palabras

Este curso explora el vínculo entre el lenguaje sonoro y la experiencia humana.. A lo largo de las sesiones se analizará como la música actua como un catalizador de estados emocionales y como podemos traducir esas sensaciones en palabras.

  • Lugar: UNED Ponferrada
  • Fecha y hora: Del 1 al 3 de julio de 2026
  • Ver horario
  • Evento difundido a través de la Plataforma AVIP que recibe el soporte técnico de INTECCA
  • Más información.