14-05-2022 – Emocionalmente II

EMOCIONALMENTE II es la segunda edición de una formación relacionada con la neurociencia y la neurodidáctica. Este año con un guiño al TDAH.

Se trata de dar a los docentes una perspectiva científica de los procesos de enseñanza y aprendizaje, demostrando, basándonos en los últimos avances de la neurociencia, que estos deben ir acompañados de una actitud básica: la pasión y la emoción por aprender.

La neruroeducación, es una disciplina que estudia el papel que juega el cerebro de los estudiantes en este proceso, y es que «el cerebro sólo aprende si hay emoción» (Francisco Mora).

En esta curso contamos con la participación de ponentes muy especiales y de mucho prestigio a nivel nacional en este ámbito.

  • Lugar: UNED Ponferrada
  • Fecha y hora: 14 de mayo de 2022. De 10:30 a 20:00h.
  • Evento difundido a través de la Plataforma AVIP que recibe el soporte técnico de INTECCA
  • Más información.

17-09-2021 – Una mirada a la evolución del lenguaje

La capacidad de pensamiento simbólico y de lenguaje son dos habilidades exclusivas de Homo sapiens, los humanos modernos. El estudio de su desarrollo evolutivo a lo largo de los últimos dos millones de años es uno de los mayores problemas a los que se enfrenta la ciencia actual, un reto de enorme interés, ya que se trata de comprender la propia naturaleza humana. Los avances más recientes en neurociencia, lingüística y paleoantropología aportan pistas que permiten, por primera vez, trazar con cierto rigor la historia evolutiva de nuestra capacidad para el lenguaje.

18-09-2020 – En los brazos de Morfeo: Una introducción al sueño y sus alteraciones desde una perspectiva neurocientífica

Dormir es una de las conductas más placenteras que realizamos cada día, pero sobretodo es una de las motivaciones biológicas más vitales para muchas especies, entre ellas, la especie humana. Este fascinante proceso cumple importantes funciones en el día a día y sus alteraciones implican en determinado grado un desajuste en la adaptación al medio. Este curso introductorio pretende abordar, desde una perspectiva neurocientífica, este fascinante mecanismo, su papel fundamental en los procesos de aprendizaje y memoria, así como las duras consecuencias de un incorrecto funcionamiento. También pretende abordar algunas de las “soluciones” que comúnmente se han utilizado para conseguir caer en los brazos de Morfeo.

30-09-2020 – Inteligencia emocional y neurobiología

Las emociones nos permiten experimentar la felicidad pero también nos pueden llevar al sufrimiento. En este seminario, plantearemos, la inteligencia emocional como un recurso que se puede desarrollar y ayuda a gestionar las emociones, resolver los conflictos de una forma constructiva y mejorar la calidad de nuestras relaciones. Finalmente, comentaremos los aspectos neurobiológicos que dan sentido al concepto de inteligencia emociona.

  • Lugar: Centro Asociado de Cantabria
  • Fecha y hora: 30 de septiembre y 1 de octubre de 2020. De 16:00 a 20:00h.
  • El presente evento es difundido a través de la Plataforma AVIP y recibe el soporte técnico de INTECCA.
  • En el siguiente enlace encontrarás más información.

CV- 01-07-2019 – Desarrollos actuales de la Psicología y la Neurociencia sobre problemas clásicos del comportamiento

Desde sus orígenes como ciencia, la psicología ha tenido un importante compromiso con el que sin duda constituye uno de los más importantes desafíos del conocimiento: la explicación del comportamiento humano. A lo largo de su historia, no exenta de dificultades y tropiezos, numerosas han sido las aportaciones en relación con diferentes tópicos que clásicamente han pertenecido al ámbito de la psicología y ahora también al de la neurociencia. El presente curso supone una revisión de algunos de los avances que desde la psicología y la neurociencia se han realizado para explicar problemas clásicos del comportamiento humano.

CV – 04-07-2019 – La fórmula de la felicidad: qué sabe la ciencia y cómo podemos utilizarlo

Independiente de la definición que podamos adoptar acerca de lo que es la felicidad, lo cierto es que nadie duda en estos momentos que su búsqueda es algo común y valioso para la mayoría de los seres humanos. En los últimos años, con el advenimiento de la Psicología Positiva, entre otras cosas, la investigación se ha planteado su estudio como un elemento relevante, buscando evidencia sobre sus elementos sustanciales, mecanismos de acción y consecuencias físicas, psíquicas y sociales. No obstante, como suele suceder cuando se trata de un objetivo especialmente deseable y valioso, su consecución se hace vulnerable al fraude y la propuesta de formulas fáciles para su obtención que acaban teniendo repercusiones negativas, cuando no el efecto contrario.