22-09-2026 – El cerebro creativo: neurociencia, imaginación e innovación para la vida cotidiana y las artes

Por admin en Cursos, estudiantes, publico general

La creatividad suele asociarse al arte, pero en realidad es una capacidad fundamental de cualquier cerebro humano para resolver problemas, adaptarse a situaciones nuevas, innovar y encontrar soluciones origianales en cualquier ámbito de la vida. ¿Se puede entrenar la creatividad como si fuera un músculo? ¿Podemos alimentarla de alguna manera? ¿Y educarla para que funcione como nosotros queremos? ¡En este curso lo descubriremos! En cada sesión tendremos una hora de teoría y contenido y una hora colaborativa de puesta en común, resolución de ejercicios y debate.

  • Lugar: UNED Pontevedra
  • Fecha y hora: Del 22 de septiembre al 24 de noviembre de 2026
  • De 12:00 a 14:00 h.
  • Evento difundido a través de la Plataforma AVIP que recibe el soporte técnico de INTECCA
  • Más información.

19-02-2026 – Conferencia: “Emociones y TDAH: una perspectiva desde la neurociencia cognitiva”

Por admin en Conferencias, estudiantes, publico general

El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) es un trastorno del neurodesarrollo clásicamente asociado a dificultades en los mecanismos atencionales, la impulsividad y la autorregulación conductual. Sin embargo, en las últimas décadas ha crecido el interés por las alteraciones en el procesamiento emocional que también caracterizan este cuadro. A esta última cuestión se dedicará la conferencia.

  • Lugar: UNED Pamplona
  • Fecha y hora: 19 de febrero de 2026
  • De 19:00 a 20:30 h.
  • Evento difundido a través de la Plataforma AVIP que recibe el soporte técnico de INTECCA
  • Más información.

05-05-2025 – El cuerpo en terapia: Neurociencia del trauma y regulación del sistema nervioso

Por admin en Cursos, estudiantes, publico general

Este curso explora la conexión entre cuerpo y mente, brindando herramientas prácticas para integrar el cuerpo en la terapia y en la vida. A través del estudio de la neurociencia del trauma y la regulación del sistema nervioso, los participantes aprenderán a identificar cómo las experiencias traumáticas afectan al cuerpo y cómo utilizar técnicas somáticas para restaurar el equilibrio emocional y físico. Este enfoque innovador ofrece intervenciones para sanar bloqueos somáticos y promover la autorregulación emocional, mejorando la eficacia terapéutica.

  • Lugar: UNED Lugo
  • Fecha y hora: Del 5 al 8 de mayo de 2025
  • De 18:00 a 20:00 h.
  • Evento difundido a través de la Plataforma AVIP que recibe el soporte técnico de INTECCA
  • Más información.

24-10-2024 – Neurociencia y alimentación: acto alimentario y sus implicaciones

Por admin en Cursos, estudiantes, publico general

La charla consistirá en la exposición de las características del eje microbiota intestino-cerebro en nuestro organismo y su importancia para las principales funciones vitales, especialmente relacionadas con el sistema nervioso, sistema digestivo y el sistema inmune, que repercuten directamente en nuestro sistema cognitivo y habilidades de aprendizaje.

Se abordará cómo influye la alimentación y estilo de vida en el eje microbiota intestino-cerebro y las repercusiones de llevar una dieta inadecuada, así como recomendaciones para nutrir adecuadamente a nuestro organismo para preservar la funcionalidad y equilibrio adecuado.

  • Lugar: UNED Valdepeñas
  • Fecha y hora: 24 de octubre de 2024
  • De 20:00 a 21:00h.
  • Evento difundido a través de la Plataforma AVIP que recibe el soporte técnico de INTECCA
  • Más información.

CV – 04-07-2024 – El arte de recordar y olvidar: Desvelando los secretos de nuestra memoria desde una perspectiva neurocientífica

Por admin en Cursos de Verano, estudiantes, publico general

La memoria humana es una aliada indispensable a la hora de desempeñar nuestras actividades cotidianas, desde recordar dónde dejé las llaves del coche hasta orientarme en el bullicio de la Puerta del Sol, montar en bicicleta o recordar la hora exacta a la que debo tomarme el antibiótico. Sin embargo, y a pesar a ser una habilidad altamente valorada, especialmente por los estudiantes, lo cierto es que las creencias populares sobre cómo funciona o cómo podemos potenciarla, a veces distan mucho de lo que la ciencia nos cuenta sobre este poderoso don. Este curso pretende presentar desde un enfoque neurocientífico cómo funciona la memoria en diferentes contextos, qué ocurre cuando enferma y cómo podemos sacarle el máximo rendimiento en circunstancias en las que nos resultaría extremadamente útil. Además, examinaremos casos de algunos individuos que parecen desafiar los límites convencionales de la capacidad mnésica como si poseyeran auténticos superpoderes que les permiten “no olvidar absolutamente nada” y otros que, sin embargo, han perdido la habilidad de “reexperienciar” y/o sumar a su pasado encontrándose atrapados en un continuo despertar.