05-05-2025 – El cuerpo en terapia: Neurociencia del trauma y regulación del sistema nervioso

Este curso explora la conexión entre cuerpo y mente, brindando herramientas prácticas para integrar el cuerpo en la terapia y en la vida. A través del estudio de la neurociencia del trauma y la regulación del sistema nervioso, los participantes aprenderán a identificar cómo las experiencias traumáticas afectan al cuerpo y cómo utilizar técnicas somáticas para restaurar el equilibrio emocional y físico. Este enfoque innovador ofrece intervenciones para sanar bloqueos somáticos y promover la autorregulación emocional, mejorando la eficacia terapéutica.

  • Lugar: UNED Lugo
  • Fecha y hora: Del 5 al 8 de mayo de 2025
  • De 18:00 a 20:00 h.
  • Evento difundido a través de la Plataforma AVIP que recibe el soporte técnico de INTECCA
  • Más información.

24-10-2024 – Neurociencia y alimentación: acto alimentario y sus implicaciones

La charla consistirá en la exposición de las características del eje microbiota intestino-cerebro en nuestro organismo y su importancia para las principales funciones vitales, especialmente relacionadas con el sistema nervioso, sistema digestivo y el sistema inmune, que repercuten directamente en nuestro sistema cognitivo y habilidades de aprendizaje.

Se abordará cómo influye la alimentación y estilo de vida en el eje microbiota intestino-cerebro y las repercusiones de llevar una dieta inadecuada, así como recomendaciones para nutrir adecuadamente a nuestro organismo para preservar la funcionalidad y equilibrio adecuado.

  • Lugar: UNED Valdepeñas
  • Fecha y hora: 24 de octubre de 2024
  • De 20:00 a 21:00h.
  • Evento difundido a través de la Plataforma AVIP que recibe el soporte técnico de INTECCA
  • Más información.

CV – 04-07-2024 – El arte de recordar y olvidar: Desvelando los secretos de nuestra memoria desde una perspectiva neurocientífica

La memoria humana es una aliada indispensable a la hora de desempeñar nuestras actividades cotidianas, desde recordar dónde dejé las llaves del coche hasta orientarme en el bullicio de la Puerta del Sol, montar en bicicleta o recordar la hora exacta a la que debo tomarme el antibiótico. Sin embargo, y a pesar a ser una habilidad altamente valorada, especialmente por los estudiantes, lo cierto es que las creencias populares sobre cómo funciona o cómo podemos potenciarla, a veces distan mucho de lo que la ciencia nos cuenta sobre este poderoso don. Este curso pretende presentar desde un enfoque neurocientífico cómo funciona la memoria en diferentes contextos, qué ocurre cuando enferma y cómo podemos sacarle el máximo rendimiento en circunstancias en las que nos resultaría extremadamente útil. Además, examinaremos casos de algunos individuos que parecen desafiar los límites convencionales de la capacidad mnésica como si poseyeran auténticos superpoderes que les permiten “no olvidar absolutamente nada” y otros que, sin embargo, han perdido la habilidad de “reexperienciar” y/o sumar a su pasado encontrándose atrapados en un continuo despertar.

14-05-2022 – Emocionalmente II

EMOCIONALMENTE II es la segunda edición de una formación relacionada con la neurociencia y la neurodidáctica. Este año con un guiño al TDAH.

Se trata de dar a los docentes una perspectiva científica de los procesos de enseñanza y aprendizaje, demostrando, basándonos en los últimos avances de la neurociencia, que estos deben ir acompañados de una actitud básica: la pasión y la emoción por aprender.

La neruroeducación, es una disciplina que estudia el papel que juega el cerebro de los estudiantes en este proceso, y es que «el cerebro sólo aprende si hay emoción» (Francisco Mora).

En esta curso contamos con la participación de ponentes muy especiales y de mucho prestigio a nivel nacional en este ámbito.

  • Lugar: UNED Ponferrada
  • Fecha y hora: 14 de mayo de 2022. De 10:30 a 20:00h.
  • Evento difundido a través de la Plataforma AVIP que recibe el soporte técnico de INTECCA
  • Más información.

17-09-2021 – Una mirada a la evolución del lenguaje

La capacidad de pensamiento simbólico y de lenguaje son dos habilidades exclusivas de Homo sapiens, los humanos modernos. El estudio de su desarrollo evolutivo a lo largo de los últimos dos millones de años es uno de los mayores problemas a los que se enfrenta la ciencia actual, un reto de enorme interés, ya que se trata de comprender la propia naturaleza humana. Los avances más recientes en neurociencia, lingüística y paleoantropología aportan pistas que permiten, por primera vez, trazar con cierto rigor la historia evolutiva de nuestra capacidad para el lenguaje.