En este portal podrás seguir todas las noticias relevantes relacionadas con el uso de la plataforma AVIP o eventos de interés en los que participa INTECCA.
Breve descripción de la actividad (temática): El curso aborda una temática tan relevante como el acoso escolar, analizado desde una perspectiva criminológica, jurídica y psicológica, evaluando las carácterísticas tanto de la víctima, del agresor, como del entorno educativo y social.
Este curso tiene como objetivo proporcionar una formación teórica y práctica a profesionales de la educación y la salud para fomentar las competencias emocionales y sociales en niños de 2 a 11 años dentro del contexto escolar. El curso presenta una puesta al día sobre el desarrollo de estas competencias, la manera de abordarlas en el aula y su estrecha relación con la prevención del acoso escolar. Los participantes conocerán y aprenderán a poner en práctica el programa Pensando las emociones con atención plena. Asimismo, en relación con el acoso escolar se presentarán distintas estrategias para su detección y prevención en el aula.
Son múltiples las noticias de adolescentes acosados por sus iguales en persona o en las redes sociales, es algo que se ve claramente en la sociedad, sólo hay que observar a nuestro alrededor. Es por ese motivo que se ve necesaria la intervención de adolescentes, padres y madres y educadores/as para que de esta forma se trabaje integralmente el problema. Para ello es esencial reconocer las propias conductas que nos hacen vulnerables y/o fomentan el acoso.
Educar no es, no puede ser, asustar. Sino ilustrar, acompañar, hacer juntos, opinar, mediar, explicar, medir, reflexionar… es ir más allá de la información legal, por supuesto muy importante. También es ir más allá de mostrar los efectos adversos del acoso, sino dar estrategias de afrontamiento y consumo saludable, trabajando creencias, emociones y autoestima de nuestros adolescentes.
Además se observan casos preocupantes de ciberacoso, y lo grave de esta situación es que es mucho más larga en el tiempo y la información llega de forma devastadora a multitud de personas. Esto lleva a unas repercusiones psicológicas muy graves del/a acosado/a.
El curso aborda una temática tan relevante como el acoso escolar, analizado desde una perspectiva criminológica, jurídica y psicológica, evaluando las carácterísticas tanto de la víctima, del agresor, como del entorno educativo y social.
En la última década hemos asistido a un aumento en el número de casos de acoso escolar. Un alto porcentaje de niños han sido víctimas de acoso y más de la mitad han sido testigos de situaciones de este tipo. Además el mal uso masivo de las redes sociales está derivando en un incremento notable de los casos de ciberacoso.
Esto nos debe obligar a plantearnos qué medidas debemos adoptar en los centros educativos para que esta forma de violencia que viven nuestros hijos de forma cotidiana en todo el mundo quede erradicada.
La mediación, que excluye la confrontación adversarial y favorece y conduce la comunicación, guía el proceso, desde el inicio, en la búsqueda de posibles soluciones, a través del diálogo, el empoderamiento y el reconocimiento del sentir de la otra parte, abriendo la puerta para la relación en el futuro.
Encontramos en la mediación escolar o mediación entre pares una potente herramienta para hacer frente a los conflictos que surgen entre el alumnado de los centros, formando parte del proceso todos los agentes implicados y cuyo objetivo es evitar las repercusiones negativas en el bienestar, el desarrollo y el ejercicio de los derechos de los niños. Presta especial atención a la prevención y logra excelentes resultados en la intervención, por tanto, cobra mayor sentido si se integra en una convivencia escolar que fomenta una cultura de convivencia pacífica, democrática y mediadora.
El acoso escolar es un fenómeno complejo y multi-problemático que acontece en la escuela por distintos factores psicológicos, sociales, culturales, institucionales, curriculares, emocionales y de índole moral. En este curso pretendemos abordarlo de una forma integral e interdisciplinar, analizando los procesos que están en la raíz de su naturaleza multicausal, y aportando pautas y elementos teórico-prácticos para la intervención desde distintas miradas y ámbitos del conocimiento científico. Así, vamos a estudiar el acoso escolar o bullying desde varias perspectivas de interés para estudiantes y profesionales de Pedagogía, Psicología, Criminología y Educación Social, entre otros, que podrán acercarse desde múltiples enfoques relevantes (pedagógico, psicológico, criminológico, legal, sociológico, etc.) y que facilitan la innovación y las respuestas globales de intervención en el contexto educativo.
