El propósito fundamental de este programa académico es proporcionar a los estudiantes un marco teórico y metodológico riguroso que les permita abordar el análisis, la interpretación y la deconstrucción de la cultura visual de la Antigüedad clásica. El curso se concibe como un espacio de profundización intelectual donde la experiencia y el bagaje cultural del alumnado senior actúen como catalizadores para una comprensión crítica del legado material y artístico de Grecia y Roma.

Para articular esta formación, se establecen los siguientes objetivos específicos:

1. Capacitación metodológica en el análisis de la imagen

• Dominio de las herramientas científicas: Dotar al estudiante de los fundamentos metodológicos de la ciencia iconográfica e iconológica, permitiéndole transitar desde la mera descripción formal (análisis preiconográfico) hasta la interpretación del significado profundo de la obra en su contexto histórico.

• Desarrollo del pensamiento crítico y analítico: Fomentar la capacidad de relacionar las manifestaciones visuales con los condicionantes políticos, filosóficos y socioculturales de las sociedades que las produjeron.

2. Análisis diacrónico y conceptual del lenguaje visual griego

• Estudio de la evolución formal: Analizar el proceso de génesis y desarrollo del lenguaje plástico griego, desde las influencias orientales del periodo arcaico hasta la consecución del naturalismo y el equilibrio formal.

• Comprensión del canon y la estética clásica: Examinar la revolución conceptual del siglo V a.C., profundizando en la representación del cuerpo humano y en la producción de las grandes escuelas escultóricas (Fidias, Praxíteles, Lisipo) como expresión de un sistema de valores cívicos y religiosos.

3. Exégesis de la imagen como instrumento de poder y memoria en Roma

• Interpretación de la retórica político-visual: Investigar el uso de la arquitectura y la plástica monumental romana como vehículos de propaganda estatal y cohesión ideológica, con especial énfasis en el programa iconográfico e iconológico instaurado durante el principado de Augusto.

• Estudio del relieve histórico y la mitología fundacional: Analizar los mecanismos narrativos de la escultura pública romana (arcos de triunfo y columnas conmemorativas) como documentos visuales de la memoria histórica y la legitimación del poder imperial.

4. Reconstrucción arqueológica de los programas decorativos domésticos

• Análisis del espacio privado: Evaluar la función social y estética de la pintura mural y el mosaico en el ámbito doméstico romano, tomando como casos de estudio los yacimientos de la Campania (Pompeya, Herculano, Estabia y Oplontis).

• Contextualización sociocultural: Interpretar estos programas visuales como reflejo de las estructuras de mentalidad, la religiosidad privada y las pautas de vida cotidiana de la sociedad romana del siglo I d.C.

Competencias finales: Al término del curso, el estudiante habrá adquirido las competencias analíticas necesarias para descodificar autónomamente las fuentes materiales del mundo clásico, transformando la contemplación del patrimonio histórico-artístico en un ejercicio de rigor intelectual, comprensión diacrónica y alta apreciación cultural.

• Lugar: UNED Guadalajara
• Fecha y hora: Del 8 de octubre de 2026 al 14 de enero de 2027
• Evento difundido a través de la Plataforma AVIP que recibe el soporte técnico de INTECCA
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