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«No hay salud, sin salud mental»
Inauguración del punto de sensibilización de la Salud Mental, Hall del Centro Asociado. Jornada de sensibilización contra el estigma de la salud mental, la Federación Valenciana de Salut Mental va a participar. Entidades relacionadas y colaboradores.
Este curso aborda los desafíos contemporáneos en torno a la sexualidad y las formas de intimidad que representan las innovaciones tecnológicas y las transformaciones socio-demográficas. Desde una mirada socio-antropológica, crítica y aplicada, se analizará la vivencia corporal y la articulación del deseo en los cuerpos que habitamos y en los que están por venir. Concretamente, el curso se divide en 3 sesiones temáticas:
Este curso enseñará herramientas más avanzadas y técnicas del lenguaje de programación Python. Para ello nos adentraremos en el mundo de la minería y análisis de datos además de profundizar en el uso eficiente del lenguaje. Se mostrará la versatilidad que ofrece Python a la hora de procesar bases de datos de diversa magnitud y se explicarán implementaciones de técnicas de Inteligencia Artificial para distintos campos del conocimiento.
A menudo se escuchan expresiones como “yo no soy de ciencias”,“yo soy de letras y nunca he entendido las Matemáticas”, “no valgo para las matemáticas” ,“las Matemáticas no son lo mío” “¿para qué valen las Matemáticas?” y otras todavía más sorprendentes.
Las expresiones anteriores carecen de sentido y no hay argumento que las justifique. Toda persona que sea capaz de leer de manera comprensiva y comunicarse por escrito está capacitado para cualquiera de las materias del área de “ciencias” o de la de “letras” a determinado nivel.
El comprender una materia como las Matemáticas depende únicamente del trabajo y dedicación del docente y del grado de madurez de los alumnos (que no siempre coincide en todos los de la misma edad). Los alumnos aprenden a “amar” las Matemáticas cuando adquieren confianza en sí mismos porque son capaces de razonar, deducir o, por añadir un ejemplo, entender el enunciado de un problema y resolverlo sin ayuda.
En el S. XX apareció la “brillante idea” de la especialización de la población desde una corta edad y separar los estudios de ciencias y de letras ya desde la enseñanza secundaria. En el viejo continente la idea era que la especialización debería aparecer a edad más tardía.
Dejando a un lado las consideraciones precedentes, veamos la justificación del curso que anunciamos.
Tal como funciona el mundo que nos rodea, tenemos acceso a una gran cantidad de información sobre asuntos, entre los que sobresalen los relacionados con la economía básica, con las ciencias naturales o sociales y con otros más “familiares” como hipotecas, planes de pensiones, tasas de crecimiento, (…) y merece la pena recordar conceptos y procedimientos matemáticos básicos porque algunas de estas cuestiones se pueden entender teniendo dichos conceptos y procedimientos algo actualizados.
Las Matemáticas dan una visión deductiva que se puede aplicar a muchas facetas del “día a día”. Además, esta visión hace que la mayor parte de las afirmaciones que aparecen en los medios de comunicación se observen con una visión crítica y se busquen argumentos en los que se puedan basar, en lugar de aceptarlas sin más.
Finalmente, quien se matricule en el curso no debe tener miedo por no recordar cómo se hacían algunos cálculos. Se usarán calculadoras en la red o programas de cálculo a los que se puede acceder fácilmente a través del ordenador o, simplemente, con “terminal” de telefonía móvil.
Este es un curso para aprender de forma práctica a administrar Comunidades de propietarios disponiendo de todos los recursos necesarios.
Hasta el momento, no conocemos la existencia de ningún curso similar, que condense los conocimientos necesarios para desenvolverse con solvencia en la gestión de comunidades de vecinos.
Los cursos que imparten algunas universidades sobre gestión inmobiliaria son muy teóricos, y contemplan otros supuestos (promoción inmobiliaria, gestión del suelo, etc.), y por consiguiente, se alejan de las cuestiones prácticas del día a día en el ejercicio de la profesión.
Porque los colegios profesionales, y otras empresas o asociaciones, promueven seminarios sobre temas específicos en relación a la administración de fincas, pero ningún curso completo.
Porque el recurso a una franquicia sobre administración de fincas es excesivamente caro en cuanto al canon de entrada que exigen, la inversión inicial y el royalti anual a pagar. Además, no nos aportan clientes, y por tanto, no hay garantía de éxito.
La superación de este curso NO habilita a la colegiación como Administrador de Fincas.
Este curso de yoga yoga es un punto inicial en el camino hacia el bienestar físico y mental. Este proceso implica familiarizarse con las posturas (asanas), técnicas de respiración (pranayama) y prácticas de meditación que caracterizan esta disciplina milenaria. Se busca crear una base sólida para explorar los beneficios del yoga, que van desde mejorar la flexibilidad y fortaleza física hasta cultivar la calma mental y la conexión con uno mismo. Este período inicial sirve como plataforma para que los practicantes descubran cómo el yoga puede adaptarse y enriquecer sus vidas, proporcionando herramientas prácticas para el equilibrio, el bienestar integral y poder explorar sus beneficios de una manera fácil y accesible.