06-11-2019 – Alta capacidad y desarrollo del talento desde la escuela inclusiva

El curso «ALTA CAPACIDAD Y DESARROLLO DEL TALENTO DESDE LA ESCUELA INCLUSIVA», ha sido diseñado con el fin de formar e informar a los distintos profesionales del ámbito educativo, sobre todos los aspectos que conciernen al alumnado Alta Capacidad.

Todos somos conscientes del ratio tan bajo de alumnado identificado Alta Capacidad, tanto a nivel nacional, pero especialmente en la comunidad autónoma de Castilla-La Mancha. En consecuencia, dicha formación se sumergirá en la visión más actual de la Alta Capacidad y desarrollo del talento, gracias a la colaboración de formadores provenientes de diferentes ámbitos educativos (asociaciones, escuela pública, universidad, entidades privadas…), aspecto que nos enriquecerá para poder generar en un futuro una respuesta adecuada y adaptada tanto a sus potencialidades, como a sus barreras de participación y de aprendizaje, que impiden su desarrollo óptimo tanto a nivel curricular, como emocionalmente.

Además, de situarnos en el mundo de la Alta Capacidad, observando diferentes conceptualizaciones de científicos autores, ahondaremos en herramientas, programas, proyectos, TIC´S y materiales prácticos, que podremos utilizar en el aula, pudiendo globalizarse al resto del alumnado, beneficiando de este modo a toda la comunidad educativa.

  • Lugar: Centro Asociado de Valdepeñas
  • Fecha y hora: Del 6 al 21 de noviembre de 2019. De 16:00 a 21:30h.
  • El presente evento es difundido a través de la Plataforma AVIP y recibe el soporte técnico de INTECCA.
  • En el siguiente enlace encontrarás más información.

30-11-2018 – El Desarrollo de la Inteligencia

Las investigaciones más recientes señalan que el cociente intelectual está relacionado, entre otras cosas, con la en la expectativa de vida ya que está implicado en las enfermedades físicas y mentales. Estos estudios indican que, por ejemplo, un aumento de 30 puntos en el I.Q. puede aumentar la esperanza de vida en seis años, puede disminuir a la mitad el riesgo de padecer demencia senil y enfermedades mentales.  Las personas que tengan un mayor I,Q, están en mejores condiciones para hacer frente a las disfunciones mentales leves(lesiones en la cabeza, neuro toxinas, leve psicosis, neurosis y las primeras etapas de demencia), debido a que tienen mayor reserva cognitiva. La inteligencia también afecta a las reacciones individuales reacción frente aciertos sucesos que pueden afectar en el desarrollo personal, como pueden serla capacidad laboral o las relaciones sociales. El principal objetivo del curso es conocer qué hay detrás de la palabra inteligencia y cómo se produce su desarrollo. Se estudiarán las principales capacidades intelectuales, como medirlas y como mejorarlas y que relación tienen con la salud mental, haciendo énfasis en como el ser humano desarrolla sus capacidades cognitivas.

Lugar: Centro Asociado de Baleares
Fecha y hora: Del 30 de noviembre  al 1 de diciembre de 2018. Ver calendario.
Puedes verlo en Cadena Campus.
En el siguiente enlace encontrará más información.

12-02-2018 – Inteligencias Múltiples y Metodología Montessori. Introducción en el aula

La actual sociedad del conocimiento, el acceso a nuevas tecnologías y el desarrollo de las neurociencias en el campo de la educación, han permitido que teorías como la de Howard Gardner sobre la diversidad de competencias que presentan las personas sean una teoría de interés para profesionales de la educación. Actualmente gracias a los estudios de neurociencias, los profesionales de la educación conocen la complejidad y diversidad que presenta cada estudiante, teorías como la de las inteligencias múltiples y metodologías como las desarrolladas por María Montessori permiten dar respuesta a esa diversidad de una manera más eficaz que los modelos pedagógicos tradicionales.

Este curso de extensión universitaria tiene como objetivo dar a conocer estos modelos teóricos y sus posibles aplicaciones en el aula, con la intención de que el futuro profesional de la educación o el docente los conozca y desarrolle en su práctica cotidiana.

Lugar: Centro Asociado de Ponferrada
Fecha y hora: Del 12 de febrero al 14 de marzo de 2018. De 17:00 a 20:00 h.
El presente evento es difundido a través de la Plataforma AVIP y recibe el soporte técnico de INTECCA.
En el siguiente enlace encontrarás más información.

12-02-2017 – Inteligencias Múltiples y Metodología Montessori. Introducción en el aula

La actual sociedad del conocimiento, el acceso a nuevas tecnologías y el desarrollo de las neurociencias en el campo de la educación, han permitido que teorías como la de Howard Gardner sobre la diversidad de competencias que presentan las personas sean una teoría de interés para profesionales de la educación. Actualmente gracias a los estudios de neurociencias, los profesionales de la educación conocen la complejidad y diversidad que presenta cada estudiante, teorías como la de las inteligencias múltiples y metodologías como las desarrolladas por María Montessori permiten dar respuesta a esa diversidad de una manera más eficaz que los modelos pedagógicos tradicionales.

Este curso de extensión universitaria tiene como objetivo dar a conocer estos modelos teóricos y sus posibles aplicaciones en el aula, con la intención de que el futuro profesional de la educación o el docente los conozca y desarrolle en su práctica cotidiana.

Lugar: Centro Asociado de Ponferrada
Fecha y hora: Del 12 de febrero al 14 de marzo de 2018. De 17:00 a 20:00 h.
El presente evento es difundido a través de la Plataforma AVIP y recibe el soporte técnico de INTECCA.
En el siguiente enlace encontrarás más información.