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Con esta actividad, queremos fomentar las ventajas de estudiar en la UNED, sobre todo, las titulaciones como: Educación Social, ingeniería de industriales y demás titulaciones con poca matriculación.
La importancia de la educación social en la educación vial: El patinete eléctrico con responsabilidad
Lugar: UNED Ponferrada
Fecha y hora: El 6 de marzo de 2024. Ver calendario.
Evento difundido a través de la Plataforma AVIP que recibe el soporte técnico de INTECCA
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La importancia de la educación social en la educación vial: el patinete eléctrico con responsabilidad
Lugar: UNED Ponferrada
Fecha y hora: 14 de febrero de 2024. De 17:00 a 19:30h.
Evento difundido a través de la Plataforma AVIP que recibe el soporte técnico de INTECCA
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Visibilizar la delegación estudiantil y su importancia, promover las actividades sociales, inclusivas y de superación, poniéndolas de valor, fomentar la socialización y la cultura social, promover unos premios inclusivos y solidarios en la comarca y visibilizar la Uned, en especial el centro asociado de Ponferrada y sus aulas, promoviendo el turismo local y el ocio saludable.
Charla informativa inicial sobre las prácticas en Prácticas III de Educación Social y el Practicum del Máster de Formación del Profesorado. Las prácticas en ambas materias tienen bastantes similitudes, pero específicamente se informará de:
En Prácticas III información sobre las posibles entidades colaboradoras donde los alumnos/as de la
UNED pueden realizar las 120 horas de prácticas presenciales, animándolos a buscar este centro de prácticas lo antes posible. Información general sobre las competencias a adquirir como Educador/a Social y trabajos a realizar en la materia.
En el Prácticum del Máster del Profesorado, información sobre el proceso de elección de centro de prácticas a realizar a lo largo del mes de octubre y poner al corriente sobre el desarrollo de las prácticas y los variados trabajos que hay que realizar en esta materia. Las horas de prácticas del Prácticum son 215 horas presenciales, a realizar entre enero y finales de mayo.
También se avisará a las Entidades Colaboradoras e Institutos de Secundaria que habitualmente colaboran con la UNED en las prácticas de estas materias, con el objeto de animarles a que tengan alumnos/as de prácticas de la UNED e informales de las ventajas profesionales y académicas que eso conlleva.
En este curso se explican los principios básicos de intervención desde dos disciplinas como son la educación social y la psicología. Se aúnan en un modo de intervención integrador aquellos aspectos más subjetivos y éticos que nos encontramos en la práctica diaria con la forma de proceder sistemática y rigurosa que ha de caracterizar una intervención científica y basada en la evidencia. Se pone de relieve cómo de importante es conjugar conocimientos teóricos y experiencias prácticas y desempeñar intervenciones interdisciplinares más allá de los roles prefijados que podamos haber aprendido.