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Tertúlia literària sobre autors en català i castellà dels segles XIX i XX a càrrec de Sofia Masegosa i Javier Salazar.
Queremos darte a conocer la creación de la Plataforma “UNED por Palestina”, constituida por profesores/as, PAS y estudiantes de nuestra universidad. Es una plataforma adherida a la Red Universitaria por Palestina, creada por el creciente número de miembros de nuestra comunidad universitaria preocupados por la situación en Gaza. Particularmente ante el reciente informe de la relatora de la ONU para los Territorios Palestinos, Francesca Albanese, que concluye que Israel está cometiendo “actos de genocidio” y una “limpieza étnica” en Gaza. Así lo explicó a la comunidad universitaria española en un reciente acto de esta red. La representante de la UNED en la red es Irina Fernández, profesora del grado de Sociología.
La comunidad universitaria de la UNED no puede permanecer impasible ante el terrible crimen humanitario que se está cometiendo diariamente. Por eso queremos unirnos a las numerosas universidades que están manifestando su oposición a esta situación en todo el mundo, sumando a la UNED a esta denuncia internacional.
Como comunidad universitaria, también queremos que nuestra universidad se solidarice con el sector Educativo palestino, sometido a un grado de destrucción, estructural y humano, difícil de asumir, y ayudar con actos concretos en lo más cercano. Estamos tratando de obtener apoyo institucional para un estudiante palestino de nuestra universidad, que se encontraba estudiando en Madrid en octubre cuando empezaron los bombardeos.
Conscientes de que somos muchas personas en la UNED sensibilizadas con esta situación, te damos a conocer UNED por Palestina..
Además como “Plataforma Social Mundo Eduso”, queremos socializarnos y reinvicar la importancia de los educadores sociales como mediadores en conflictos internacionales y la importancia que se cumplan los Derechos Humanos internacionales.
Tertúlia literària sobre autors en espanyol dels segles XIX i XX.
El autismo suele ser asociado a niños y adultos de sexo-género asignado como masculino. Sin embargo, en los últimos años han empezado a publicarse artículos y estudios que, desde ámbitos como la psicología y la neurobiología, muestran que ha habido una infraidentificación de mujeres, personas trans, no binarias y agénero. El propósito de este seminario es analizar y denunciar la invisibilización de identidades de género disidentes en el espectro desde campos de saber que no forman parte del discurso médico, pero que tienen mucho que aportar a esta problemática: la filosofía (particularmente la ética), los estudios de género, e incluso la metafísica y la epistemología.
El seminario no se limitará a una crítica al desconocimiento de ciertas identidades autistas no estereotípicas, sino que también ofrecerá una reivindicación de formas originales y valiosas de aportar conocimiento desde dentro del espectro.
En esta línea, el curso defenderá que la diversidad de identidades de género en el autismo puede representar una razón más (entre muchas otras) a favor de la comprensión del sexo-género como construcción sociocultural no rígida. Si desde la perspectiva autista resulta especialmente evidente que ninguna norma social es natural, sino creada, acordada y aprendida, entonces las propias nociones de persona, de persona «capacitada» (frente a la «discapacitada») y de persona sexo-generizada, podrían ser también meras ficciones, formas de performar, reales solo en tanto categorías. Así, las ideas de «mujer», «hombre», «autista» o «persona» podrían no capturar, necesaria y esencialmente, identidades fijas, sino más bien fragmentadas y fluidas.
Lugar: UNED Pontevedra
Fecha y hora: El 6 de marzo de 2024. De 18:00 a 20:00 h.
Evento difundido a través de la Plataforma AVIP que recibe el soporte técnico de INTECCA
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Dentro del marco que supone la celebración del 8 de marzo, esta conferencia pretende dar a conocer y poner de relieve la importancia de la figura de la mujer en el arte y, más concretamente, aquellas que destacaron como pintoras
Lugar: UNED Talavera
Fecha y hora: El 8 de marzo de 2024. De 19:00 a 20:30h.
Evento difundido a través de la Plataforma AVIP que recibe el soporte técnico de INTECCA
Más información.
La importancia de la educación social en la educación vial: El patinete eléctrico con responsabilidad
Lugar: UNED Ponferrada
Fecha y hora: El 6 de marzo de 2024. Ver calendario.
Evento difundido a través de la Plataforma AVIP que recibe el soporte técnico de INTECCA
Más información.