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Presentación del libro de la profesora tutora de UNED Cantabria, María del Carmen Dolby Múgica.
Este curso de formación tiene por finalidad que los participantes conozcan el régimen jurídico aplicable al procedimiento administrativo común en las Administraciones Públicas, haciéndolo desde una perspectiva práctica, con el estudio de casos y resolución de problemas prácticos en la tramitación. Asimismo, estudiaremos la tramitación práctica de un procedimiento administrativo, en sus distintas fases, de iniciación, instrucción, finalización y ejecución.
El mundo sigue enfrentándose a una crisis económica y sanitaria sin precedentes y para las empresas de economía social es evidente que las soluciones basadas en los principios y valores propios de estas entidades pueden ayudar a allanar el camino hacia un futuro mejor. La Economía Social y en concreto las empresas de inserción aporta un modelo empresarial basado en la primacía de la persona, en el reparto equitativo de los beneficios o su reinversión en el fin social de la empresa, compaginando eficiencia y competitividad empresarial con progreso y responsabilidad social. Es por ello que la contribución de las empresas de inserción resulta inexcusable para avanzar en las líneas fundamentales de una recuperación justa y sostenible en nuestra sociedad.
En el presente taller, fruto de la colaboración entre la Dirección General de Trabajo y el Centro Asociado a la UNED en Cantabria y dentro de la I Escuela de formación laboral, conoceremos esta iniciativa empresarial que combina la lógica empresarial con metodologías de inserción laboral.
Las organizaciones y los equipos de trabajo deben estar en un estado permanente de innovación para adaptarse a un entorno cambiante. Para dirigir estos equipos la estrategia de “ordeno y mando” resulta ineficaz. Es necesario un nuevo estilo de liderazgo mucho más conciliador. Se requiere un líder más sofisticado con una formación técnica en las relaciones profesionales que va más allá de la intuición.
La atención a la diversidad y la inclusión educativa son conceptos muy amplios y complejos que deben ser comprendidos y considerados por los profesionales de la educación y la orientación. La diversidad es una cualidad de todas las aulas y de todos los estudiantes y, en consecuencia, se configura como un aspecto clave que debe tenerse en cuenta en el proceso de enseñanza-aprendizaje en las instituciones educativas.
Por ello, en este curso se abordarán las tendencias más actuales en relación a la atención a la diversidad e inclusión educativa, proporcionando contenidos que permitan a la participantes en el mismo ofrecer una respuesta formativa ajustada a las características propias de cada uno de los estudiantes de modo individual y personalizado, así como a su contexto, percibiendo estas diferencias como algo enriquecedor para la escuela, con la finalidad de garantizar una educación de calidad en la que todos y todas tengan las mismas oportunidades de aprendizaje y desarrollo.
El estudio de la expresión simbólica en el Paleolítico ha adolecido de numerosas taras metodológicas, conceptuales y sociales que han impedido una correcta interpretación de esta faceta de las sociedades cazadoras-recolectoras. En este curso queremos explicar los motivos antes señalados y subrayar las nuevas perspectivas, hipótesis y metodologías empleadas para entender este aspecto crucial de los grupos paleolíticos.