CV – 20-07-2026 – El futuro en clave digital: Inteligencia Artificial y el valor de los datos

Por admin en Cursos de Verano, estudiantes, publico general

El curso propone una visión actual y dinámica de los desafíos de la sociedad digital, integrando el análisis de la inteligencia artificial y el valor estratégico de los datos. De este modo y desde un enfoque crítico e interdisciplinar, el alumnado podrá analizar y reflexionar sobre cómo estas tecnologías están redefiniendo el derecho, la economía y la vida cotidiana. Para ello, se abordarán las distintas categorías de datos y su relevancia, junto con las claves del marco europeo de protección y gobernanza. Asimismo, se analizarán las implicaciones de estas transformaciones sobre los derechos fundamentales y la esfera pública, junto con los principios éticos que deben orientar el desarrollo tecnológico. Se trata de una actividad impulsada por la Cátedra Jean Monnet Gobernanza y Regulación en la Era Digital (GovReDig); y la Cátedra ISAAC. Derechos Individuales, Investigación Científica y Cooperación, UNED-CNR/IFAC.

CV – 08-07-2026 – Análisis y Visualización de Datos: Estadística Práctica con R e Inteligencia Artificial

Por admin en Cursos de Verano, estudiantes, publico general

El análisis de datos es una herramienta esencial para la toma de decisiones informadas y la resolución de problemas complejos en múltiples ámbitos, impulsando la innovación y el progreso en nuestra sociedad. Por ejemplo, en medicina, el análisis de datos facilita la personalización de tratamientos, la detección de enfermedades en etapas tempranas y la mejora de la eficiencia en la gestión hospitalaria. En el ámbito educativo, y especialmente en el paradigma basado en competencias donde se promueve la recopilación de gran cantidad de datos sobre el desempeño estudiantil, ayuda a validar la coherencia curricular y optimizar las estrategias pedagógicas. En informática, impulsa el desarrollo de algoritmos, fortalece la ciberseguridad y permite la personalización de la experiencia del usuario. En economía, facilita la predicción de tendencias del mercado, optimiza la toma de decisiones financieras y ayuda a identificar oportunidades de inversión.

Este curso ofrece una formación integral en análisis de datos, abarcando visualización, inferencia estadística y uso de inteligencia artificial (los LLMs ChatGPT y GitHub Copilot). Con un enfoque práctico, se aprenderá a utilizar el lenguaje R y el entorno RStudio, ambos de acceso gratuito.

CV – 06-07-2026 – Inteligencia Artificial General: la piedra filosofal de la IA

Por admin en Cursos de Verano, estudiantes, publico general

En 2019 preguntaron a Sam Altman (CEO de OpenAI) cómo pensaba monetizar la Inteligencia Artificial General cuando su empresa consiguiera construirla. Su respuesta fue que, una vez construida, se lo preguntarían a ella. La audiencia estalló en risas, pero él continuó: «sé que suena a broma, pero es realmente lo que pensamos hacer». A finales de 2022, OpenAI lanzó ChatGPT. En 2026, menos de cuatro años después, un artículo publicado en la revista Nature ha concluido que «la visión de una inteligencia artificial comparable a la inteligencia humana que formuló Alan Turing en los años 50 ya es una realidad». Sin embargo, esa opinión no es compartida por todos los expertos, entre los que el debate cada vez es más acalorado. Mientras tanto, al igual que la búsqueda de la piedra filosofal contribuyó al desarrollo de las ciencias químicas, la búsqueda de una inteligencia de silicio similar a la humana ha dado lugar a un progreso asombroso en el campo de la tecnología.

En el curso discutiremos de qué se habla cuando se habla de IA general, compararemos la IA de 2026 con la inteligencia humana, trataremos de esclarecer el debate sobre sus capacidades, y discutiremos su relación con los humanos y sus efectos actuales y potenciales en nuestra sociedad. Será una visión multidisciplinar en la que participarán expertos en IA, filosofía y cultura, propiedad intelectual, política científica, neurociencia, periodismo y literatura.

CV – 13-07-2026 – Cómo la IA amenaza a la salud mental: Hablemos desde el derecho y la educación

Por admin en Cursos de Verano, estudiantes, publico general

Este curso busca desarrollar una mentalidad integral que supere el optimismo del tecnicismo y promueva una cultura digital saludable, equitativa y responsable, capaz de garantizar derechos y bienestar de todas las personas en la era de los algoritmos. Por eso, en este contexto dominado por la hiperconectividad, la exposición continua a algoritmos de recomendación, los contenidos generados automáticamente y los sistemas de recompensa digital, surgen nuevas formas de vulnerabilidad que exigen una respuesta ética, jurídica y educativa. Desde la ciberdelincuencia hasta la violencia digital, desde la adicción al “like” hasta fenómenos emergentes como la cibercondría o la exclusión tecnológica, este curso aborda los riesgos que amenazan a una ciudadanía cada vez más expuesta en el ecosistema tecnológico. Del marco penal al procesal, de las neurociencias a la pedagogía crítica, cada ponencia busca iluminar de qué manera la legislación, la educación y la alfabetización digital pueden convertirse en herramientas de protección y empoderamiento social dentro de la participación a la invita la IA.

En definitiva, este curso aspira a dotar a sus participantes de herramientas conceptuales, marcos jurídicos y estrategias educativas para afrontar uno de los desafíos más complejos de la sociedad contemporánea. La IA ha venido para quedarse y afrontando que es una realidad debemos ser conscientes sobre cómo afecta a nuestra salud mental y cuales son los marcos jurídicos y las estrategias educativas que podemos implementar para paliar su amenaza.

Participamos en la Jornada Accesibilidad Digital en Educación a Distancia

Por admin en Difusion, estudiantes, publico general

Nuestra compañera Marta Vázquez González, coordinadora de IA en Desarrollo de aplicaciones en INTECCA, participó el pasado 21 de mayo en las jornadas de la Facultad de Educación dedicadas a compartir los avances de la UNED en materia de accesibilidad gracias al uso de las nuevas tecnologías. En su ponencia tuvo la oportunidad de exponer los desarrollos implementados por INTECCA que están aprovechando el potencial de la inteligencia artificial en este campo.

PROGRAMA

9:30: INAUGURACIÓN DE LA JORNADA

· Mario Pena Garrido Decano de Facultad de Educación (UNED)

· Tiberio Feliz Murias, Coordinador del Máster Universitario de Comunicación y Educación en la Red y Director de la Jornada (UNED).

9:45 A 10:15: CONFERENCIA

· Tecnologías educativas emergentes y accesibilidad.

· Sonia Casillas Martín (Departamento Didáctica , Organización y Métodos de Investigación, USAL)

10:15 A 10:45: CONFERENCIA.

· ¿Qué sabemos de la accesibilidad a contenidos audiovisuales y qué deberíamos saber? Una puesta al día con declaración de intenciones’

· Noa Talaván Zanón (Dpto. de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas, UNED).

10:45 A 11:45: MESA REDONDA.

· Practicas Inspiradoras UNED sobre accesibilidad digital en la educación a distancia

· Marta Vázquez González – INTECCA UNED.

· Alejandro Rodríguez Ascaso – ETSII UNED.

· Elena Martín Monje – Facultad Filología UNED.

11:45 A 12: DESCANSO.

12:00 A 13:00: TALLER.

· Documentos digitales accesibles: claves prácticas para baja visión.

· Matias Sánchez Caballero (Formador independiente sobre entornos educativos digitales accesibles, Investigador social de baja visión en contextos educativos).

13:00 A 14:00: TESTIMONIOS ESTUDIANTES.

· Accesibilidad digital en UNED y educación inclusiva.

· María Gracia Mozos-Gil – investigadora predoctoral en educación (UNED).

· Jesús López Tapia – Estudiante grado Psicología (UNED).

14 A 14:15: CONCLUSIONES.

Tiberio Feliz Murias (Coordinador del Máster Universitario de Comunicación y Educación en la Red y Director de la Jornada, UNED).

MODERADOR

Víctor Alberto Lorenzo Pérez (Investigador predoctoral facultad de educación, UNED)

ORGANIZACIÓN

· Facultad de Educación (UNED)

· PID Diseño para Todas las Personas en la Universidad. Integración curricular en el plan de estudios del Grado en Educación Infantil

· Máster Universitario de Comunicación y Educación en la Red

Puedes ver la grabación de las jornadas AQUÍ.

29-06-2026 – Intelixencia Artificial e Ciberameazas

Por admin en Conferencias, estudiantes, publico general

Qué é a Intelixencia Artificial e que regula o novo marco Europeo?

Sabes como a IA pode crear fraudes cada vez máis cribles e difíciles de detectar?

Poderías recoñecer un deepfake ou un ataque hiperpersonalizado antes de caer na trampa?

  • Lugar: UNED Lugo
  • Fecha y hora: 29 de junio de 2026
  • De 11:00 a 13:00 h.
  • Evento difundido a través de la Plataforma AVIP que recibe el soporte técnico de INTECCA
  • Más información.