CV – 30-06-2020 – Inteligencia emocional, gestión del estrés y bienestar

La inteligencia emocional y la gestión del estrés son competencias fundamentales en los diferentes ámbitos de la vida. Conocer, entender y gestionar las emociones y el estrés nos hace ser más felices y tener una vida satisfactoria.

Este curso teórico-práctico, aborda desde la teoría y aplicación de la Inteligencia emocional y el estrés, hasta el aprendizaje de técnicas y recursos para utilizar en el día a día.

CV – 01-07-2020 – Didácticas innovadoras para influencers del aprendizaje

Este curso es de máxima actualidad en el mundo de la educación y la comunicación. Se va a trabajar desde el rol del profesorado como auténtico influencer del aprendizaje. Se trabajarán ejemplos concretos de experiencias y aplicación de didácticas innovadoras en las aulas.

 
 

CV – 20-07-2020 – Lactancia Materna

La lactancia materna es una experiencia gratificante y una fuente de salud y de bienestar tanto para el bebé como para la madre. Sin embargo, algunas dificultades se pueden presentar durante el periodo de amamantamiento, en el curso mostramos herramientas que pueden favorecer el inicio y duración de la lactancia, analizando aspectos médicos, psicológicos, psicosociales y hospitalarios.

24-06-2020 – Prehistoria, educación y patrimonio: el proyecto educativo de, por y para los estudiantes

La actividad presenta los resultados del proyecto de educación patrimonial «Alto de la Cruz, las claves de la protohistoria europea» correspondientes al curso académico 2019-2020 y que tiene como objetivo el trabajo de investigación de diferentes grupos de estudiantes de dos institutos de secundaria sobre la protohistoria europea del primer milenio aC. con creaciones originales y producción del conocimiento basadas en el yacimiento.

La base del proyecto es el trabajo en equipo y el protagonismo y responsabilidad de los estudiantes en el mismo, codiseñando y desarrollando actividades educativas relacionadas con la exposición permanente (https://www.facebook.com/MuseoAltodeLaCruzCortes/) y el yacimiento arqueológico del Alto de la Cruz. El trabajo del proyecto y sus resultados se incluyen en el itinerario curricular de los estudiantes.

La originalidad del proyecto se centra en el hecho de que los protagonistas del mismo son los estudiantes que crearán productos virtuales y/o presenciales relacionados con el Alto de la Cruz y que incluirán esta experiencia en su itinerario curricular. Asimismo, sus creaciones entrarán a formar parte de los recursos del proyecto «Alto de la Cruz, las claves de la protohistoria europea».

Mientras se desarrolla el proyecto, los estudiantes forman parte del grupo de investigación GRAP (Grupo de Investigación en Arqueología Protohistórica)

Este proyecto es la segunda etapa del proyecto piloto ya desarrollado en el curso académico 2018-2019 con el Instituto Bardenas Reales de Cortes (http://altocruz.blogs.uoc.edu/proyecto-de-educacion-patrimonial-del-alto-de-la-cruz-2/).

En el proyecto de educación patrimonial 2019-2020 participan los profesores del Instituto Bardenas Reales de Cortes, Begoña Cerdán Lasheras, Carmen Herrero Prieto y Abel Vaño Segui; el profesor del Instituto Valle del Ebro de Tudela, Pablo Ijalba; la directora del grupo de investigación del Alto de la Cruz, Glòria Munilla; y el director de la UNED Tudela, Luis J. Fernández Rodríguez.

  • Lugar: Centro Asociado de Tudela
  • Fecha y hora: 24 de junio de 2020. De 17:00 a 18:30h.
  • El presente evento es difundido a través de la Plataforma AVIP y recibe el soporte técnico de INTECCA.
  • En el siguiente enlace encontrarás más información.

23-06-2020 – El mundo va a cambiar ¿cómo elaborar un plan de marketing digital en este nuevo escenario?

La crisis mundial producida por el coronavirus está suponiendo un impacto sin precedentes tanto para la sociedad como para las actividades económicas. Sus efectos, tanto presentes como futuros, están aún por ver, y nos abocan a un escenario lleno de incertidumbre.

Con millones de personas confinadas en sus casas, miles de empresas paralizadas y la actividad económica bajo mínimos, ¿qué estrategia comunicativa debe llevar una empresa? ¿cómo utilizar las redes sociales? ¿cómo adaptarse a los cambios? ¿qué posibles tendencias en la comunicación empresarial van a surgir tras la situación actual? ¿estamos en el preludio hacia una nueva economía y un nuevo consumidor?

El impacto de los avances tecnológicos, la globalización de los mercados, el cambio en el balance de poder en favor de los consumidores, el entorno competitivo y la cada vez menor lealtad a las marcas, entre otras tendencias, están modificando las estrategias de marketing y la forma en que se distribuyen y comercializan productos y servicios. Los consumidores son cada vez más exigentes y disponen de más información, por lo que tienen muy claro lo que quieren y dónde obtenerlo.

El exceso de oferta y la dificultad para diferenciarse dibujan un panorama muy competitivo y acrecientan la necesidad de centrarse en el cliente. En este entorno, las organizaciones necesitan profesionales del marketing y del área de dirección comercial capaces de liderar con éxito la correcta combinación de tres elementos: una sólida formación y conocimientos de marketing y comercial, habilidades necesarias para saber dar respuesta al entorno y al mercado actual y capacidad para conectar con los clientes y estructurar una red de ventas eficaz.

Con este curso el estudiante podrá conocer todas las claves a la hora de diseñar, implementar, supervisar y mejorar acciones de marketing implementadas dentro de una organización, de acuerdo a una serie de objetivos definidos previamente. Adaptarse a los tiempos que vienen.

  • Lugar: Centro Asociado de Tudela
  • Fecha y hora: Del 23 al 26 de junio de 2020. De 09:30 a 12:00 h.
  • El presente evento es difundido a través de la Plataforma AVIP y recibe el soporte técnico de INTECCA.
  • En el siguiente enlace encontrarás más información.

CV – 15-07-2020 – Arte y muerte en el Camino de Santiago medieval: cuerpos, relicarios, imágenes

La peregrinación originada en el siglo IX para visitar el supuesto cuerpo del apóstol Santiago el Mayor en Compostela desencadenó uno de los fenómenos religiosos, culturales y artísticos más trascendentes del Occidente Medieval. Muchas sedes religiosas a lo largo de la ruta exhibieron famosas reliquias que atrajeron a los peregrinos y sus donaciones. Las propiedades milagrosas atribuidas a los restos de santos convirtieron la falsificación de reliquias en un lucrativo negocio y sirvieron también como un importante estímulo para la creación artística. A este fenómeno responde tanto la producción de ricos y sofisticados relicarios como la erección de monumentales iglesias en los lugares donde aparecieron milagrosamente dichos restos. De manera paralela, el arte funerario vive un especial apogeo y empiezan a ubicarse también los sepulcros de la realeza en el interior de los complejos monásticos y catedralicios. En este curso abordaremos cómo el culto hacia los cuerpos de santos tuvo importantes repercusiones en el arte y la sociedad cristiana medieval.