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Conferencias Blancas: «Chat GPT, ¿amenaza u oportunidad?»
Saludo y bienvenida, Dª. Amelia Pérez Zabaleta, Vicerrectora de Economía de la UNED. • Lectura de la memoria del Curso Académico 2022/2023, Dª. Mabel López García, Secretaria General de UNED Málaga. • Lección Inaugural: “Nanotecnología y Nanomedicina: la gran revolución científica del siglo XXI”, impartida por la Profesora Dª. Olga Guerrero Pérez. • Intervención de Dª. Victoria del Mar Roselló Alvarado, en representación de los estudiantes egresados. • Intervención de D. Luis Grau Fernández, Director de UNED Málaga y del Campus SUR. • Intervención de xxx-xxxxx, XXXXX de la Fundación UNICAJA. • Intervención de Dª. María de la Paz Flores Delgado, Concejala de Educación y Fomento del Empleo del Excmo. Ayuntamiento de Málaga. • Intervención de Dª. Antonia Ledesma Sánchez, Vicepresidenta Tercera de la Excma. Diputación de Málaga. • Intervención de Dª. Amelia Pérez Zabaleta, Vicerrectora de Economía de la UNED. Solemne apertura del curso académico 2023/2024. • Reconocimiento a Profesores Tutores Jubilados. • Entrega de diplomas y reconocimientos a estudiantes. • Gaudeamus Igitur.
Visibilizar la figura profesional del asesor financiero y su importancia a cualquier nivel, de contar con esta figura para un aprovechamiento de nuestros ahorros y nuestras inversiones financieras.
Ruso A1.1 es una puerta de acceso a la cultura, sociedad, mentalidad y modo de vida del mundo rusohablante con especial hincapié en las habilidades comunicativas.
Un curso en el que los alumnos aprenderán cómo desarrollar un videojuego 3D de rol.
Desde la parte Artística y cómo desarrollarla, generación procedural de entornos, físicas (gravedad, explosiones, etc.), animación, modelado, programación en lenguaje C#, la utilización de un motor de videojuegos, cómo iluminar escenarios, usos de cámara y encuadres, inteligencia artificial básica y cómo sacar partido a nuestra propia creatividad creando variaciones en lo aprendido.
Los trabajos académicos representan una labor personal del alumno. Además, exigen la consulta de fuentes, la selección de información, el planteamiento de unos objetivos, la aplicación de una metodología científica, la delimitación del tema de estudio y la redacción correcta.
De esta forma se logra que el alumno realice gran parte de su aprendizaje de manera autónoma. Por tanto, cualquier trabajo académico (de una asignatura, TFG, TFM o incluso la tesis doctoral) tiene un carácter eminentemente formativo, pues pretende integrar en él todos los saberes y experiencias que se han adquirido en el proceso.
En definitiva, se busca elaborar un ejercicio de investigación, análisis y reflexión crítica a través de un uso adecuado del idioma en formato escrito (en los planos léxico, sintáctico, textual y ortotipográfico).