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Temática vinculada al Turismo cultural centrándose en las diferentes categorias y tipos de recursos que lo engloban así como en el análisis de las distintas regiones españolas.
Dirigido a público en general y especialmente alumnos del Grado de Turismo, profesionales del sector turístico.
El curso propone una serie de elementos clave que se deben considerar a la hora de analizar un retrato escultórico o pictórico y ofrece ejemplos que muestran la importancia de cada uno de ellos en obras de muy distintas épocas y ámbitos geográficos.
A continuación, se aplicará esta metodología a una docena de casos. Los participantes tendrán ocasión de presentar ante el grupo de asistentes un trabajo práctico en el que se aplicarán los conceptos y la metodología estudiada para el análisis de un retrato que ellos mismos podrán elegir.
CURSO HOMOLOGADO POR EL MINISTERIO DE JUSTICIA DE ESPAÑA COMO FORMACIÓN CONTINUA OBLIGATORIA PARA MEDIADORES REGISTRADOS.
Los conflictos en el ámbito familiar está colapsando la vía judicial, para su gestión y resolución nace como una medida alternativa de carácter legal y complementaria, la mediación familiar, como una forma extrajudicial y pedagógica de tratar problemas sin pasar por largos procesos judiciales.
En este curso llevaremos a términos diferentes casos práctico para gestionar adecuadamente la metodología del proceso mediador y en los ámbitos específicos de éste: guardia y custodia, relación intrafamiliares, adopciones y acogida, mediación educativa, divorcios y separaciones, así como también diseñaremos algunas técnicas para tratar disputas entre padres e hijos.
En educación solo se avanza caminando juntos y con paso firme. Los mayores avances se han producido cuando previamente se han consensuado las metas a conseguir, y se han puesto en marcha los mecanismos adecuados para alcanzarlas.
Acuerdos y pactos son instrumentos imprescindibles para abordar los grandes retos de presente y de futuro que tiene la educación en España, en sus diferentes territorios autonómicos y en nuestros centros educativos de todos los niveles. No es de extrañar, por tanto, que desde todos los sectores educativos y prácticamente desde todas las esferas sociales se reclame la necesidad de llegar a pactos en educación.
El pacto es el eje central sobre el que se pueden articular las principales medidas que servirán para introducir mejoras sustanciales en la vida diaria de la escuela y en la organización de la educación en cada territorio.
Reflexionar sobre lo que supone la cultura del acuerdo y el pacto en los distintos ámbitos de la educación, tanto en nuestro sistema educativo como en cada centro escolar, es el objetivo de este curso del Centro Asociado de la UNED en Calatayud.
Partiendo de Maruja Mallo y María Blanchard, hitos femeninos en la vanguardia española de principios de siglo, y pasando por pintoras de la segunda mitad del siglo XX como Ángeles Santos, Amala Avia o Isabel Quintanilla, para llegar a todas aquellas mujeres que desde los años 60 y hasta la actualidad encarnaron la renovación artística de la mano de la abstracción, la performance o las últimas tendencias artísticas, el presente curso buscará visibilizar el papel jugado por las mujeres artistas españolas durante el siglo XX y el siglo XXI, ahondando no sólo en su producción artística sino, asimismo, encuadrando su actividad dentro de las dificultades políticas, sociales y culturales propias de la desigualdad de género.
El Coaching es un proceso metodológico que tiene como objetivo apoyar a personas, organizaciones y equipos de trabajo a obtener resultados extraordinarios en su vida.
A través de conversaciones estructuradas con el/la coach, la persona toma conciencia de la situación e incrementa las alternativas para conseguir cualquier objetivo, personal, educacional o profesional. Dos de sus mayores beneficios para la persona son, generar cambios y mejores resultados en menos tiempo, y ganar en bienestar general.
En el Coaching nos enfocamos a los resultados, soluciones, donde lo importante son las acciones que llevamos a cabo para conseguir lo que queremos. En consecuencia, genera compromiso y acción en las metas personales, profesionales, educativas y empresariales.
La combinación del coaching con técnicas de PNL (programación neurolingüística) facilita el desarrollo de habilidades para cambiar hábitos, conductas y creencias limitadoras, eliminando los frenos más inconscientes que intervienen en la gestión emocional, y por tanto, los procesos de coaching se aceleran. Es una metodología que facilita los cambios de forma duradera y en menos tiempo.
