Llevas años leyendo. Y sin embargo, no lees, no sabes leer.

No es un insulto. Es un diagnóstico. Sabes descifrar. Sabes terminar páginas. Sabes subrayar con tres colores distintos. Pero cuando alguien te pregunta qué argumenta realmente ese texto, qué implica, con qué otras ideas choca o dialoga… algo se quiebra. Hay un silencio incómodo donde debería haber pensamiento.

Eso no es culpa tuya. Nadie te enseñó a leer para pensar. Solo te enseñaron a leer para terminar. Y lo peor no es lo que ya ha pasado. Lo peor es lo que va a pasar si nadie te lo enseña ahora. Cuatro o cinco años leyendo textos que no llegan a calar. Exámenes que miden si recuerdas, no si comprendes. Trabajos escritos con palabras que suenan bien pero no dicen nada. Y al final, un título que certifica que estuviste ahí, pero no necesariamente que pensaste.

Eso no es culpa tuya. Nadie te enseñó a leer para pensar. Solo te enseñaron a leer para terminar.

Y lo peor no es lo que ya ha pasado. Lo peor es lo que va a pasar si nadie te lo enseña ahora. Cuatro o cinco años leyendo textos que no llegan a calar. Exámenes que miden si recuerdas, no si comprendes. Trabajos escritos con palabras que suenan bien pero no dicen nada. Y al final, un título que certifica que estuviste ahí, pero no necesariamente que pensaste.

«No leer bien es, en cierto modo, no haber vivido del todo. Es haber estado presente y haber estado ausente al mismo tiempo.»

— Harold Bloom, Cómo leer y por qué

• Lugar: UNED Lugo
• Fecha y hora: Del 19 al 23 de octubre de 2026
• De 17:00 a 19:00 h.
• Evento difundido a través de la Plataforma AVIP que recibe el soporte técnico de INTECCA
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