01-06-2026 – Como cuidar tu visión en la vida moderna

Por admin en Cursos, estudiantes, publico general

Cómo cuidar tu visión en la vida moderna es un curso pensado para todas aquellas personas que sienten que, en su día a día, la vista se les sobrecarga cada vez más. El uso de pantallas, el ritmo de vida actual, la tensión acumulada y la falta de descanso visual hacen que muchas personas sientan fatiga ocular, pesadez en la mirada, dificultad para enfocar o sensación de cansancio en los ojos, sin tener muy claro qué hacer para aliviarlo.

A lo largo de este curso veremos de forma sencilla y práctica cómo influyen los hábitos diarios en la visión, cómo usar pantallas sin que afecten tanto a nuestra vista, qué relación existe con la tensión, por qué la luz natural y el descanso visual son tan Importantes y cómo empezar a cuidar la visión de una forma más consciente en medio de la vida moderna.

La propuesta combina explicación, observación personal y prácticas fáciles de aplicar, con el objetivo de que cada participante comprenda mejor su propia visión y se lleve herramientas útiles para empezar a cuidarla en su vida diaria.

  • Lugar: UNED Lugo
  • Fecha y hora: Del 1 al 4 de junio de 2026
  • De 11:30 a 13:30 h.
  • Evento difundido a través de la Plataforma AVIP que recibe el soporte técnico de INTECCA
  • Más información.

01-06-2026 – Buenas Técnicas para dar una Atención Integral en el cuidado de Personas

Por admin en Cursos, estudiantes, publico general

Todas las personas tenemos necesidad de una atención integral. Es un aspecto fundamental de la experiencia humana, ya que somos seres biopsicosociales que requerimos reconocimiento, validación y apoyo en diversas áreas para prosperar. Esta atención abarca no solo lo físico, sino también lo emocional, mental y social.

Necesitamos esa atención integral ya que la atención, el reconocimiento y la afiliación son necesidades naturales. La validación, sentirse vistos, escuchados y comprendidos es crucial para el bienestar psicológico. La salud mental se teje en las relaciones, y una red de apoyo sólida es esencial, especialmente en momentos de dificultad. A menudo, una necesidad constante de atención se vincula a carencias

emocionales, inseguridades o falta de autoestima. La atención integral también implica un equilibrio. Ayudar constantemente sin límites puede privar a las personas de la oportunidad de crecer, aprender y ser independientes. En resumen, la atención integral es un pilar para el desarrollo saludable, pero debe ser equilibrada con la capacidad de autonomía y la autoestima interna. La atención integral en los cuidados es fundamental, yendo más allá de las necesidades físicas para abarcar aspectos emocionales, cognitivos, sociales y espirituales. Este enfoque holístico, centrado en la persona y su dignidad, mejora la calidad de vida, fomenta la autonomía y requiere un equipo multidisciplinario que involucre a la familia y al entorno.

La atención integral es una excepción y no la práctica habitual en muchos sistemas, a pesar de que mejora la salud física y mental, mejora la experiencia de las personas y promueve la equidad Sociosanitaria.

  • Lugar: UNED Lugo
  • Fecha y hora: Del 1 al 4 de junio de 2026
  • De 16:00 a 21:00 h.
  • Evento difundido a través de la Plataforma AVIP que recibe el soporte técnico de INTECCA
  • Más información.

03-06-2026 – XIX Jornadas Jurídicas Román García Varela: La Justicia que tenemos vs. la Justicia que necesitamos

Por admin en estudiantes, Jornadas, publico general

Las Jornadas Jurídicas de Sarria “Román García Varela” son un encuentro que tuvo su origen en el año 2007. Tras el fallecimiento de su fundador en 2013 han proseguido su celebración en memoria del Magistrado hasta la actualidad. El foro tiene lugar en la localidad de Sarria (Lugo) por la que transcurre el camino de Santiago. Todos los años acuden prestigiosos ponentes, tanto nacionales como internacionales, que debaten sobre temas de gran interés y trascendencia jurídica.

18-05-2026 – El sistema de Seguridad Social en España. Régimen general y prestaciones. Análisis de la prestación de Incapacidad Permanente

Por admin en Cursos, estudiantes, publico general

Se pretende realizar un análisis de la prestación de Incapacidad Permanente del sistema de Seguridad Social de España, tanto desde el punto de vista teórico, como práctico, con análisis de la Jurisprudencia más relevante. También analizaremos la nueva regulación en la materia, así como los efectos de la Incapacidad Permanente en el contrato de trabajo.

  • Lugar: UNED Lugo
  • Fecha y hora: Del 18 al 21 de mayo de 2026
  • De 17:00 a 19:30 h.
  • Evento difundido a través de la Plataforma AVIP que recibe el soporte técnico de INTECCA
  • Más información.

08-05-2026 – Motivación, feedback y evaluación desde el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA)(4ª edición)

Por admin en Cursos, estudiantes, publico general

Implicar al alumnado en el proceso de enseñanza y aprendizaje es tan importante como que el docente ofrezca la información de la forma más adecuada en cada situación. A lo largo de este curso, se ofrece la posibilidad de aprender sobre la importancia de la motivación, el feedback y la autorregulación, tres aspectos fundamentales para construir el aprendizaje de nuestros alumnos y alumnas. Con frecuencia, si nos referimos a la implicación, lo hacemos reduciéndola a la actitud, es decir, esperamos de nuestro alumnado que tenga una actitud positiva hacia lo que queremos enseñar. Otras veces, aludimos a la motivación, pero esta dependerá de múltiples factores que no siempre están en manos del docente. En cambio, sí está en nuestras manos mantener el foco, la atención, contar con indicadores e intervenir si la atención baja o cambia de lugar. A su vez, la motivación posibilita y orienta los procesos atencionales necesarios para aprender. Además, en estas complicadas relaciones, entre la motivación y la atención también encontramos la memoria como otra de las variables a tener en cuenta. Y, a ello se añade, modulando estos elementos, la carga cognitiva. Por otro lado, a lo largo de este curso hablaremos de feedback y de la importancia de dar aquel que el alumnado necesita y darlo en el momento adecuado. Hattie & Timperley (2007) sistematizan e identifican tres niveles sobre los que se puede aplicar el feedback formativo: el primer nivel es el básico o centrado en la tarea concreta desarrollada por el alumnado; el segundo es el feedback de instrucción o entrenamiento, que es el que se centra en el proceso de aprendizaje y, el tercer nivel es el feedback orientado básicamente a mejorar la autorregulación. Para finalizar, se abordarán los contenidos relacionados con la importancia de ofrecer diferentes vías de expresión del conocimiento y su vinculación con los procesos de evaluación de los aprendizajes. Nos centraremos en la evaluación desde dos perspectivas. Por un lado, la formadora y formativa y, por otro, la sumativa.

  • Lugar: UNED Lugo
  • Fecha y hora: Del 8 al 9 de mayo de 2026
  • Viernes de 16:00 a 21:00 y sábado de 9:00 a 14:00h.
  • Evento difundido a través de la Plataforma AVIP que recibe el soporte técnico de INTECCA
  • Más información.

18-05-2026 – Mediación y conciliación deportiva: una actividad ética, inclusiva y pedagógica

Por admin en Cursos, estudiantes, publico general

El deporte y el ocio debe regirse por el respeto mutuo de todos los miembros del centro, club o comunidad y debe fomentar unas actividades accesibles, igualitarias, inclusivas y de calidad que permita el desarrollo pleno de los niños, niñas y adolescentes y su participación segura y libre de violencia, en la que se garantice el respeto, la igualdad y la promoción de todos sus derechos fundamentales y libertades públicas, empleando métodos pacíficos de comunicación, negociación y resolución de conflictos. Toda la comunidad deportiva y especialmente la dirección y el equipo técnico, tienen que impulsar en las actividades deportivas y de ocio la participación de los niños, niñas y adolescentes, el respeto a los demás, a su dignidad y sus derechos, sobre todo de aquellos menores que sufran vulnerabilidad por su condición de discapacidad o de algún trastorno del neurodesarrollo, además el deporte es un espacio para trabajar a favor de la igualdad de género, la diversidad familiar, la adquisición de habilidades mediante el juego, los talleres, etc. para la elección de estilos de vida saludables, incluyendo educación alimentaria y nutricional, y una educación afectivo sexual, adaptada a su nivel madurativo y, en su caso, discapacidad, orientada al aprendizaje e implementación de planes de prevención de toda forma de violencia y discriminación, que pueda darse dentro o fuera de las instalaciones del centro deportivo o sociocultural.

  • Lugar: UNED Lugo
  • Fecha y hora: Del 18 al 21 de mayo de 2026
  • De 16:00 a 20:00 h.
  • Evento difundido a través de la Plataforma AVIP que recibe el soporte técnico de INTECCA
  • Más información.