15-03-2019 – Google para la enseñanza: uso de GSuite

Tener una cuenta de Google abre la puerta al uso de aplicaciones que resultan muy útiles para la enseñanza.

Con la cuenta de Google es evidente que se pueden enviar y recibir correos. No por ello se puede garantizar que se le saca el potencial a Gmail como el resto de opciones que vienen incluídas en toda cuenta.

En este curso se mostrará que Gmail es algo más que enviar y recibir correos, que el almacenamiento en Drive permite muchas funcionalidades que resultan complicadas encontrarlas en el almacenamiento local y que GSuite, el paquete ofimático de Google, no tiene nada que envidiar a otras soluciones con más solera o con más cuota de mercado ya que permite la realización de documentos, hojas de cálculo, presentaciones y formularios con un muy buen nivel de calidad además de facilitar el trabajo cooperativo.

Se realizarán actividades durante el curso para mostrar el potencial de estas herramientas y conocer el funcionamiento básico de las aplicaciones que se traten así como comentar las principales diferencias con los paquetes ofimáticos clásicos.

07-03-2019 – Adicciones a nuevas Tecnologías: ¿Pandemia del siglo XXI?

El presente curso ofrece una visión amplia en cuanto a la clínica, psicopatología y aspectos vinculados con la criminología y el delito, en relación con las adicciones a las nuevas tecnologías. En este sentido, se considerarán  las conductas abusivas llevadas a cabo a través de las redes sociales e Internet que perjudican la integridad de uno mismo, atendiendo igualmente el punto de vista de la victimización a la que pueden estar sujetos determinados individuos vulnerables, que es ejercida por diferentes acosadores protegidos por el anonimato, esto es, el ciberacoso por Internet (acoso sexual en la red, sexting y grooming).

En este curso, las ciberadicciones serán abordadas desde una aproximación holística y multidisciplinar, atendiendo a diferentes cuestiones relacionadas, tanto en cuanto a la visión psicopatológica de las ciberadicciones, como a la evaluación, diagnóstico, tratamiento, y prevención de las mismos, integrando así mismo los planteamientos jurídicos que propone actualmente el sistema legal en España frente a los ciberdelitos.

Por otra parte, aunque no menos importante, la relevancia de las adicciones a las nuevas tecnologías también se ha plasmado actualmente en los procesos de recuperación y rehabilitación, dentro de los programas de intervención psicológica y otros programas de estimulación neurocognitiva (por ejemplo, el neurofeedback).

  • Lugar: Centro Asociado de Vila-real
  • Fecha y hora: Del 7 al 22 de marzo de 2019. De 16:00 a 21:00h.
  • El presente evento es difundido a través de la Plataforma AVIP y recibe el soporte técnico de INTECCA.
  • En el siguiente enlace encontrarás más información.

11-03-2019 – Retos de la educación en el siglo XXI

Enseñar a pensar a los alumnos y el desarrollo del pensamiento crítico. Aprender a convivir y a resolver conflictos con un buen uso de habilidades sociales

Con este curso, se pretende hacer ver al profesorado la necesidad de empezar a trabajar con sus alumnos desde temprana edad en el desarrollo de rutinas y destrezas de pensamiento, junto con una serie de habilidades socioemocionales que le permitan adquirir un conjunto de habilidades que les serán útiles a lo largo de la vida. Esto implica aprender a convivir en todos los ámbitos, permitiéndoles afrontar las situaciones de conflicto mediante el diálogo y la comunicación, sin tener que recurrir a la violencia.

  • Lugar: Centro Asociado de Asturias
  • Fecha y hora: Del 11 al 18 de marzo de 2019. De 17:00 a 21:00h.
  • El presente evento es difundido a través de la Plataforma AVIP y recibe el soporte técnico de INTECCA.
  • En el siguiente enlace encontrarás más información.

23-02-2019 – Y tú, ¿qué cambiarías de la educación?

Mejoras en las  distintas etapas educativas para personas con Síndrome de Asperger

Exposicion/ coloquio por parte de expertos en los distintos niveles educativos y talleres en los que se planteen mejoras en educación

  • Lugar: Centro Asociado de Ponferrada
  • Fecha y hora: 23 de febrero de 2019. De 9:00 a 14:00h.
  • El presente evento es difundido a través de la Plataforma AVIP y recibe el soporte técnico de INTECCA.
  • En el siguiente enlace encontrarás más información.

01-03-2019 – I Jornada de criminología UNED Cartagena “Prevención y medios de comunicación”

La sociedad 2.0 en la que nos encontramos inmersos requiere de una mayor protección de la noticia en los distintos medios de comunicación, trabajando en pro de una mayor prevención.

Es por ello, que para garantizar una mayor protección ante la comisión de nuevas manifestaciones de criminalidad, el proceso comunicativo debe enfocar cuestiones básicas como el respeto a las victimas, la veracidad de la noticia y el desarrollo de unas líneas básicas de actuación de forma coordinada entre los distintos agentes sociales.

  • Lugar: Centro Asociado de Cartagena
  • Fecha y hora: 1 de marzo de 2019. De 9:00 a 21:30h.
  • El presente evento es difundido a través de la Plataforma AVIP y recibe el soporte técnico de INTECCA.
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12-01-2018 – Montaje y edición de vídeo. Curso intensivo

Esta formación te proporcionará los conocimientos indispensables para aprender el proceso completo de realización de un vídeo digital. Aprenderás a realizar planos, narrativa audiovisual, montaje y edición de todo tipo de piezas audiovisuales.

En este curso de edición de video profesional dominarás los aspectos fundamentales que sustentan el montaje audiovisual. Partiendo de una fundamentación teórica, se realizan sesiones prácticas en las cuales aprenderás a manejar software especializado, cortes, colorización, corrección de audio, entre otras posibilidades que nos dan los programas de edicion de video profesional.

Lugar: Centro Asociado de Pontevedra
Fecha y hora: 12 de enero de 2019, de 10:00 a 14:00 y de 15:00 a 19:00h.
El presente evento es difundido a través de la Plataforma AVIP y recibe el soporte técnico de INTECCA.
En el siguiente enlace encontrarás más información.