24-03-2022 – Aula de Literatura 2022 del Centro Asociado de Jaén: Charla-coloquio con el dramaturgo Alberto Conejero sobre su obra «La Geometría del Trigo»

Se trata de una intervención del autor acerca la obra teatral «La Geometría del Trigo», ganadora del Premio Nacional de Literatura Dramática, con un coloquio posterior en el que en el que se intercambian opiniones entre autor y lectores de su libro.

19-01-2021 – Matías de Aguirre

Matías de Aguirre, un autor teatral bilbilitano del siglo XVII prácticamente olvidado cuya biografía estaba lastrada por errores y lagunas. Navidad de Zaragoza adentra al lector en los entresijos del mundo teatral barroco. Concebida como una novela académica, se insertan en ella diversos materiales poéticos, narrativos y dramáticos por medio de cuatro comedias.

«Matías de Aguirre. Navidad de Zaragoza», editado por Prensas de la Universidad de Zaragoza, Instituto de Estudios Altoaragoneses, Instituto de Estudios Turolenses y Gobierno de Aragón, con edición, introducción y notas a cargo de Mª Pilar Sánchez Laílla.

Pilar Sánchez Laílla es doctora en Filología Hispánica. Investigadora en Historia y Crítica de las Literaturas española e hispanoamericana desde el año 2004. Formó parte del grupo de investigación Baltasar Gracián y la cultura de su tiempo dirigido por la Dra. Aurora Egido Martínez. Copartícipe en diversas revistas y proyectos. Editora principal de la revista digital Noches de jardín desde 2018. Es colaboradora habitual del Centro de Estudios Bilbilitanos. Presentó en el X Encuentro de Estudios Bilbilitanos una comunicación titulada El teatro en Calatayud en el siglo XVII: bosquejo de una investigación sobre el corral de comedias y escribió el artículo “A los sucesos que me pasaron…”. El elogio a la patria de un bilbilitano en el exilio literario en el nº 2 de la revista Cuarta Provincia.

17-11-2020 – Escuela de espectadores. Un acercamiento al teatro. Formación básica de públicos

El curso ESCUELA DE ESPECTADORES, tiene como objetivo que los alumnos adquieran una formación que les permita entender la evolución del teatro y otras artes escénicas, en todos sus aspectos a lo largo del tiempo y en distintos contextos socioculturales.

La Escuela de Espectadores, una idea para la colaboración entre el Teatro Municipal y el Aula de la Uned de La Bañeza, pretende formar espectadores para el disfrute de la actividad teatral que pueda acontecer en la ciudad y otros lugares y también, por qué no, educar para la contemplación del arte en general. El curso de basará en el desarrollo del Teatro desde las primeras manifestaciones humanas que se conocen hasta nuestros días. Estilos, movimientos y espacios escénicos y su relación con otros medios visuales. También en los últimos quince minutos de la clase se comentará una obra de arte que puede tener relación con el tema.

No es necesaria una formación especial, ni una edad determinada, solo tener la sensibilidad suficiente para la contemplación artística que ha influido en el hombre desde hace varios milenios, siguiendo viva al día de hoy.

En definitiva, la idea final es la fidelización de espectadores al teatro y con este curso, ESCUELA DE ESPECTADORES, puede hacerse, colaborando a la creación de un público especializado, entendido en la materia, exigente, que pueda analizar con juicio crítico cada espectáculo al que acude.

  • Lugar: Centro Asociado de Ponferrada
  • Fecha y hora: Del 17 de noviembre de 2020 al 8 de junio de 2021. De 20:30 a 21:30 h.
  • Este evento es difundido a través de la Plataforma AVIP y recibe el soporte técnico de INTECCA.
  • Más información.

11-11-2020 – Teatro terapéutico: donde habitan los seres imaginarios

Por lo general, los recursos teatrales dirigidos a la terapia tienen como objetivo la relajación y la introspección, es decir, el conocerse a uno/a mismo/a por medio de sencillas técnicas teatrales, como pueden ser el desarrollo de diversos personajes que encarnen las distintas facetas de la emocionalidad humana. Así pues, reír, llorar, enfadarse, etc. de una forma «artificial» puede llegar a descubrirnos esa parte nuestra que tanto nos cuesta demostrar o, en su caso, controlar.

La terapia teatral puede ser muy positiva y puede lograr grandes éxitos en los siguientes campos: mejora de la autoestima; desarrollo de habilidades sociales, como hablar en público, entablar conversaciones con soltura o vencer la timidez; superación de procesos depresivos, a partir de la valoración de la propia persona y del reconocimiento de los otros; fomento de la creatividad, en cuanto que la creación de los personajes pone en funcionamiento esta faceta a veces tan olvidada de nuestras vidas, acallada en muchas ocasiones por la rutina y la falta de motivación; y por último, aunque quizá lo más importante, enseñarnos a reír, incluso de nosotros/as mismos/as, jugar y disfrutar con el juego.

  • Lugar: Centro Asociado de Ponferrada
  • Fecha y hora: Del 11 de noviembre de 2020 al 26 de mayo de 2021. De 19:00 a 20:00 h.
  • Este evento es difundido a través de la Plataforma AVIP y recibe el soporte técnico de INTECCA.
  • En el siguiente enlace encontrarás más información.

29-04-2020 – “Taller de Expresión» “Teatro Espontáneo” “Teatro Foro”

Por lo general, los recursos teatrales dirigidos a la terapia tienen como objetivo la relajación y la introspección, es decir, el conocerse a uno/a mismo/a por medio de sencillas técnicas teatrales, como pueden ser el desarrollo de diversos personajes que encarnen las distintas facetas de la emocionalidad humana. Así pues, reír, llorar, enfadarse, etc. de una forma «artificial» puede llegar a descubrirnos esa parte nuestra que tanto nos cuesta demostrar o, en su caso, controlar. La terapia teatral puede ser muy positiva y puede lograr grandes éxitos en los siguientes campos: mejora de la autoestima; desarrollo de habilidades sociales, como hablar en público, entablar conversaciones con soltura o vencer la timidez; superación de procesos depresivos, a partir de la valoración de la propia persona y del reconocimiento de los otros; fomento de la creatividad, en cuanto que la creación de los personajes pone en funcionamiento esta faceta a veces tan olvidada de nuestras vidas, acallada en muchas ocasiones por la rutina y la falta de motivación; y por último, aunque quizá lo más importante, enseñarnos a reír, incluso de nosotros/as mismos/as, jugar y disfrutar con el juego.