27-09-2017 – Ecosistemas de emprendimiento social transformador: comunidades para la generación de riqueza económica y social en el territorio

Las soluciones e instituciones con los que tradicionalmente hemos hecho frente a los problemas que afectan a toda la sociedad parecen haber entrado en crisis al dejar de ser eficientes y equitativos. Mientras la población española envejece en aislamiento, una gran parte de la juventud no logra encontrar empleo, a pesar del aumento de la formación. Los municipios y pueblos de nuestras regiones se despueblan a ritmos vertiginosos mientras que la vida en las grandes urbes donde se concentra la ciudadanía se hace cada vez más compleja. Los empleos que se crean son cada vez más precarios, lo que ha posibilitado que surjan nuevas etiquetas como “trabajadores pobres” o “pobreza energética” impensables hace veinte años. El telón de fondo es un planeta que ha llegado a su límite y una dependencia energética que nos empuja de manera inaplazable a decidir colectivamente qué tipo de sociedad queremos construir.
En este contexto, la generación de ecosistemas de emprendimiento social transformador surge como respuesta a las necesidades de Administraciones Públicas, ONGs, fundaciones, emprendedores sociales, y personas en general que desean propiciar cambios y buscan nuevas soluciones a los problemas sociales de manera más efectiva, eficiente, sustentable y justa que la actual. Soluciones que además generen un impacto positivo para la sociedad en general y no únicamente para los individuos.
En los últimos años el emprendimiento y la innovación social se han constituido en una de las áreas más innovadoras de reflexión y acción sobre las implicaciones sociales de la actividad económica. El emprendimiento social es la iniciativa emprendedora que, junto a la creación de riqueza y empleo de calidad, se plantea deliberadamente la producción de un beneficio para la sociedad. Este planteamiento se diferencia claramente de la responsabilidad social corporativa. No se trata solo de introducir valores éticos en la práctica empresarial sino de situar los objetivos sociales de justicia, solidaridad y sostenibilidad, en el corazón mismo del emprendimiento.
En este curso buscamos explicar en qué consiste el emprendimiento social, su viabilidad, poner de manifiesto la necesidad de construir ecosistemas territoriales transformadores en los que convivan los emprendedores sociales con todas aquellas personas y entidades que pueden ayudarles a salir adelante: empresas, ONGs, Administración, Universidad, mentores, especialistas, etc., y presentar distintas iniciativas que se están llevando en España desde la Administración Pública y la sociedad civil para construir estas realidades.

Lugar: Centro Asociado de Tudela
Fecha y hora: Del 27 al 28 de septiembre de 2017. De 10:00 a 15:00 y de 16:00 a 20:30h.
Puedes ver las grabaciones en Cadena Campus:

Presentación / La empresa social

La viabilidad del emprendimiento social

Coloquio

Generación de ecosistemas de emprendimiento social desde la Administración Pública

Generación de ecosistemas de emprendimiento social desde la sociedad civil

Caso práctico: presentación del proyecto Interreg Europe Socent Spas

Financiación de ecosistemas de emprendimiento social

Presentación de UNEES_Tudela: generando un ecosistema de emprendimiento social, parte 1

Presentación de UNEES_Tudela: generando un ecosistema de emprendimiento social, parte 2

Conclusiones Finales

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20-10-2017 – La islamofobia

Se hace un repaso muy sucinto del desarrollo de las relaciones entre la cultura musulmana (oriental) y la cristiana (occidental), desde el S.VII hasta la actualidad, a través de una serie de sucesos históricos determinantes. Se presta especial atención al impacto de tres grandes hitos: al-Andalus en la Península Ibérica, las Cruzadas y la experiencia del colonialismo europeo en los países de mayoría musulmana, en especial en los árabes. A partir de ahí, en la segunda se reflexiona sobre la dimensión del término actual “Islamofobia” y las razones que pueden explicar este supuesto antagonismo entre oriente y occidente. Se trasluce que estamos en una disputa que, en realidad, remite a los objetivos habituales en este tipo de situaciones: el control de recursos materiales y humanos. Finaliza en curso con una ponencia sobre los delitos de odio y una mesa redonda con las intervenciones de personas de distintos colectivos profesionales (educativo, social, etc).

Lugar: Centro Asociado de Baleares
Fecha y hora: 20 y 21 de octubre de 2017. Viernes de 16:30 a 21:30h. y sábado de 9:30 a 14:30h.
Puedes verlo en CADENA CAMPUS
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19-10-2017 – ¿Qué significa educar en la sociedad actual? Paradojas y contradicciones de los procesos de educación y de socialización en una sociedad en transformación

El mundo de la educación se enfrenta hoy a numerosas incertidumbres, contradicciones y desafíos. Quizás pocas veces se ha hablado tanto de educación y con un espíritu tan crítico como en el momento presente.

Este curso pretende analizar la situación actual de la educación mostrando algunas certezas en este mar de dudas, críticas y soluciones que se presentan como más o menos ingeniosas.

Al final del mismo se espera que el alumnado conozca el significado de la educación en nuestra tradición occidental. Sepa también por qué esta tradición ha entrado en crisis. Y así pueda comprender y enfrentar los desafíos que la tarea educativa ha presentado en todas las épocas, y por supuesto también en la actual, con más perspectiva.

Lugar: Centro Asociado de Pontevedra
Fecha y hora: Del 19 de octubre al 21 de diciembre de 2017. De 16:00 a 19:00 h.
El presente evento es difundido a través de la Plataforma AVIP y recibe el soporte técnico de INTECCA.
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26-09-2017 – Calidad Democrática y Organización Territorial

En los últimos años, el funcionamiento de las democracias occidentales ha experimentado un creciente proceso de deslegitimación que afecta especialmente a sus instituciones representativas en muchos países de la Unión Europea. Relacionado con este efecto se consta de una sensación decreciente de confianza en las instituciones democráticas entre los ciudadanos de la UE. El impacto de la pérdida de legitimidad del paradigma representativo se ha sentido especialmente en las instituciones de los distintos niveles de gobierno.

Partiendo de este debate se pretende analizar el rendimiento de las instituciones democráticas en los Estados compuestos, su regulación y, singularmente y las formas de interacción entre los diferentes niveles de gobierno. Todo ello con vistas al objetivo de formular propuestas contrastadas y concretas de mejora potencial de la calidad democrática, desde una perspectiva interdisciplinar e internacional. Se atribuye a la descentralización del poder efectos positivos en la organización administrativa, considerando la división vertical de poder también como garante adicional de la protección del individuo ante abusos de poder. Numerosos estudios confirman la relación positiva entre la descentralización del poder y la calidad democrática de las sociedades.

En la práctica, la experiencia comparada nos demuestra que todos los países políticamente descentralizados tienen un sistema político democrático mientras países autoritarios suprimen la diversidad regional y la autonomía de minorías étnicas o religiosas, así como la separación de poderes. Dentro de este marco la actividad prevista pretende analizar las posibles formas de mejora de la calidad democrática a partir de la mejora en el funcionamiento institucional, analizado la perspectiva del derecho comparado y teniendo en cuenta la organización territorial del poder.

Lugar: Centro Asociado de Calatayud
Fecha y hora: 26 de septiembre de 2017, a partir de las 19:30h.
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15-10-2017 – Nuevos horizontes para la participación ciudadana y la experiencia del usuario

Investigadores y profesionales de todo el mundo están explorando actualmente nuevos métodos de participación con el objetivo de integrar mejor a los ciudadanos en los procesos de toma de decisiones públicas. Mediante el uso de la tecnología contemporánea, no sólo pretenden reducir las barreras tradicionales de participación, sino también ampliar el alcance de los ciudadanos involucrados al tratar de alentar a aquellos que antes estaban menos dispuestos a participar, como las generaciones más jóvenes. Especialmente en la planificación urbana, la penetración de dispositivos móviles y portátiles con sus múltiples características para interactuar con entornos del mundo real, así como pantallas públicas o artefactos técnicamente enriquecidos embebidos en entornos urbanos proporcionan nuevas oportunidades para recopilar la información de los ciudadanos directamente. Esta sección enfoca el concepto de Participación Penetrante, que utiliza las últimas tecnologías omnipresentes, como los teléfonos inteligentes ricos en características y los entornos urbanos inteligentes. Invitamos a contribuciones originales que aprovechen la participación in situ así como la combinación de formas móviles y estacionarias de participación. El objetivo de la sección de enfoque de IXDA es proporcionar una colección oportuna de investigación rigurosa sobre el diseño y uso de tecnologías de participación omnipresentes.

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