23-04-2026 – Bullying y ciberbullying: prevenir, detectar y actuar

Por admin en Cursos, estudiantes, publico general

El auge de la tecnología y el uso intensivo de dispositivos digitales ha transformado las formas de relación entre jóvenes, adolescentes y adultos. En este contexto, el bullying y, especialmente, el ciberbullying, se han convertido en fenómenos de enorme relevancia social y educativa. Las agresiones que antes se limitaban al entorno escolar o físico se extienden ahora al ámbito digital, donde la difusión es más rápida, la exposición mayor y el daño emocional potencialmente más intenso.

Familias, educadores, policías.. desempeñan un papel clave en la prevención, detección y actuación ante estas conductas. Esta actividad pretende ofrecer herramientas actualizadas y claras para comprender qué es el ciberbullying, cómo detectarlo, cómo actuar desde las familias, la escuela y la sociedad civil, y qué mecanismos legales existen para proteger a las víctimas.

La UNED Pontevedra, comprometida con la formación en ciudadanía digital y convivencia responsable, acoge esta sesión para promover entornos más seguros, respetuosos e inclusivos.

  • Lugar: UNED Pontevedra
  • Fecha y hora: 22 de abril de 2026
  • De 18:30 a 20:30 h.
  • Evento difundido a través de la Plataforma AVIP que recibe el soporte técnico de INTECCA
  • Más información.

09-03-2026 – Psicología de la Violencia Escolar: Análisis Fenomenológico del Bullying y Ciberbullying

Por admin en Cursos, estudiantes, publico general

En este curso se trabajarán contenidos vinculados al Bullying y Ciberbullying, su desarrollo, la conceptualización desde la psicología y su implicación en el ámbito profesional. Se trabajará, además, con algunas conceptualizaciones de índole psicoanalítica para comprender el fenómeno en profundidad. Para ello se realizarán propuestas que generen interés en los/las estudiantes y favorezcan sus procesos de aprendizaje y la apropiación del contenido. Se propondrá el desarrollo de actividades y debates.

Los contenidos que se presentarán son: Bullying y Ciberbullying, conceptualización e historia. Acoso escolar en niñez y adolescencia. Causas y consecuencias del acoso escolar. Una mirada desde el psicoanálisis. Modelos de prevención. Estrategias antibullying y métodos de intervención para profesionales.

  • Lugar: UNED A Coruña
  • Fecha y hora: Del 9 al 12 de marzo de 2026
  • De 16:00 a 19:00 h.
  • Evento difundido a través de la Plataforma AVIP que recibe el soporte técnico de INTECCA
  • Más información.

09-12-2024 – Psicología del Bullying: Análisis del fenómeno y estrategias para su abordaje

Por admin en Cursos, estudiantes, publico general

Se trabajarán contenidos vinculados al Bullying y su desarrollo, la conceptualización desde la psicología y su implicación en el ámbito profesional. Se trabajará, además, con algunas conceptualizaciones de índole psicoanalítica para comprender el fenómeno en profundidad. Para ello se realizarán propuestas que generen interés en los estudiantes y favorezcan a sus procesos de aprendizaje y a la apropiación del contenido. Se propondrá el desarrollo de actividades y debates. Los contenidos son: Bullying y Ciberbullying, conceptualización e historia. Acoso escolar en niñez y adolescencia. Causas y consecuencias del acoso escolar. Una mirada desde el psicoanálisis. Modelos de prevención. Estrategias antibullying y métodos de intervención para profesionales.

  • Lugar: UNED A Coruña
  • Fecha y hora: Del 9 de diciembre de 2024 al 8 de enero de 2025
  • De 16:00 a 19:00h.
  • Evento difundido a través de la Plataforma AVIP que recibe el soporte técnico de INTECCA
  • Más información.

05-11-2024 – El bullying: prevención y actuación en acoso y ciberacoso

Por admin en Cursos, estudiantes, publico general

Este ciclo de conferencias pretende en primer lugar, contextualizar el fenómeno, clarificando qué es el acoso y ciberacoso, el porcentaje de estudiantes que sufre estas conductas y las graves consecuencias que tiene para el desarrollo y la salud mental de las víctimas y los agresores.

En segundo lugar, se identificarán algunas estrategias para detectar y evaluar el acoso-ciberacoso desde la escuela y la familia.

Finalmente, en mayor profundidad se plantearán algunas directrices para prevenir e intervenir el acoso-ciberacoso. Aunque la prevención e intervención debe ser multidireccional (sociedad, escuela, familia y clínica), en esta conferencia se analizará especialmente la prevención e intervención desde el contexto escolar y familiar, es decir, qué se puede hacer para prevenir que estas conductas violentas sucedan y también para eliminarlas cuando aparecen, desde la escuela y la familia.

En contextos educativos se mencionarán programas de prevención a través de la intervención socioemocional, del desarrollo de competencias sociales y emocionales, y programas antibullying propiamente dichos, y también cuando la situación de acoso-ciberacoso se ha producido la necesidad de activar el protocolo antibullying que existe en todas las comunidades. Además, dentro de la intervención psicoeducativa se describirá en mayor profundidad un programa intervención para prevenir el acoso-ciberacoso (Cyberprogram 2.0) que se complementa con un videojuego online (Cybereduca cooperativo 2.0) que también puede jugarse en familia.

Dentro de la prevención desde el contexto familiar se comentarán algunas pautas de educación parental que inhiben la conducta violenta, así como conductas positivas cuando los padres y madres descubren que su hijo-hija es una víctima o un acosador.

  • Lugar: UNED Pamplona
  • Fecha y hora: Del 5 al 26 de noviembre de 2024
  • De 19:00 a 20:00h.
  • Evento difundido a través de la Plataforma AVIP que recibe el soporte técnico de INTECCA
  • Más información.

CV – 01-03-2024 – El Hombre delincuente: desde el delincuente primitivo hasta el ciberdelincuente

Por admin en Cursos de Verano, estudiantes, publico general

Exposición de las distintas tipologías delictivas a través de un desarrollo particularizado del caso objeto de estudio, abordando, tanto desde un punto de vista legal como desde el enfoque criminológico, el análisis del delincuente sexual, el delincuente vial, el delincuente grupal, el delincuente serial. Todo ello en un repaso evolutivo de las distintas formas de delincuencia hasta llegar al estudio de las formas más actuales de delincuencia, como pueden ser el crimen yihadista, los estafadores del amor y el ciberdelincuente.

21-09-2023 – Repercusiones psicopatológicas asociadas al uso de las TIC

Por admin en Cursos, estudiantes

El uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en los adolescentes ha sido objeto de estudio en relación a sus efectos psicopatológicos. Se ha encontrado que el uso excesivo de las TIC puede estar asociado con problemas de salud mental, como la depresión, la ansiedad y el aislamiento social. También se ha observado que el uso prolongado de dispositivos electrónicos puede afectar negativamente el sueño y el rendimiento académico de los adolescentes.

Además, el uso excesivo de las redes sociales puede estar relacionado con la baja autoestima y la insatisfacción con el propio cuerpo, lo que puede contribuir al desarrollo de trastornos alimentarios como la anorexia o la bulimia. También se ha observado que el uso abusivo de los videojuegos puede ser un factor de riesgo para el trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH).

El acoso cibernético es otro riesgo asociado con el uso de las TIC en los adolescentes, lo que puede tener efectos devastadores en la salud mental, incluyendo la depresión y la ansiedad. Finalmente, se ha demostrado que el uso excesivo de las TIC puede disminuir la capacidad de los adolescentes para interactuar socialmente cara a cara y desarrollar habilidades de comunicación efectiva.

De estos y otros aspectos hablaremos a lo largo de este curso de verano, contestando a muchas de las cuestiones ante las que nos enfrentamos los profesionales que trabajamos, hoy en día, con población adolescente.

  • Lugar: UNED Pamplona
  • Fecha y hora: Del 21 al 22 de septiembre de 2023
  • De 17:00 a 20:30h.
  • Evento difundido a través de la Plataforma AVIP que recibe el soporte técnico de INTECCA
  • Más información.