CV – 20-07-2020 -Viejos y nuevos ritos: reflexiones desde la antropología

El curso plantea una reflexión desde la Antropología sobre el sentido de los ritos no solo en contextos etnográficos exóticos y sociedades no secularizadas sino también en sociedades modernas. Haremos un análisis transtemporal de los ritos del ciclo de vida, plantearemos estudios de caso sobre los especialistas rituales y sobre la desaparición y transformación de los ritos. Dos mesas redondas abordarán cuestiones muy actuales acerca de la presencia y sentido de los ritos en las sociedades occidentales contemporáneas: una sobre la génesis de pautas rituales durante los confinamientos y otra sobre pequeños rituales privados.

CV – 13-07-2020 – Las emociones, esas desconocidas. Competencias emocionales en el trabajo y la educación

En este curso se analiza el papel de las emociones en la vida personal y laboral, y también en el ámbito educativo. El contenido está centrado en entender las emociones, que han sido generalmente ignoradas o denostadas, y en poner de relieve la importancia de la educación emocional. El curso está dirigido a todos los públicos interesados en mejorar sus habilidades relacionadas con la inteligencia emocional.

CV – 15-07-2020 – El alzhéimer desde el amor

Como bien sabemos, el alzhéimer afecta a millones de personas en todo el país. Se trata de una realidad doblemente dura porque es una enfermedad, normalmente de muy larga duración, que a día de hoy no tiene cura.

Por si fuera poco, arrastra consigo no solo al enfermo, sino a cuidadores formales e informales, así como a las familias de estos últimos, hasta el punto de que, según la propia Confederación Española de Enfermos de Alzhéimer, por cada enfermo hay cuatro personas implicadas en su dependencia.

Es importante saber transitar esta realidad con las mayores dosis de inteligencia emocional posibles, tanto para el bien del enfermo como para el de sus cuidadores.

Con esta intención, siempre tendente a buscar el bienestar del enfermo y el bienestar y la final resiliencia del cuidador informal, surge «El alzhéimer desde el amor».

«El alzhéimer desde el amor», nos enseña a tener otra visión de la enfermedad distinta de la cosificación del cuidador que, muy habitualmente, deja de tener vida propia para convertirse en un cambiador de pañales y un triturador de purés.

«El alzhéimer desde el amor», desarrolla la creatividad del cuidador para aprender a bregar con la enfermedad con puntos de vista nuevos.

«El alzhéimer desde el amor», muestra terapias complementarias tan antiguas como la música y otras tan modernas como «doll therapy», para ayudarnos a transitar este camino de larga duración.

«El alzhéimer desde el amor», nos muestra cómo aprender de la pérdida y de los diferentes duelos que acarrea la enfermedad de alzhéimer, quizás porque aboga por la integración de los elementos esenciales del SER (tanto de enfermos como de cuidadores): cuerpo, mente, emoción y espíritu.

CV – 23-09-2020 – Reinas y nobles encarceladas: la reclusión femenina en la Edad Moderna (siglos XV-XVIII)

Existen múltiples ejemplos del grandes aristócratas y reinas encarceladas durante los siglos de la Edad Moderna, tal vez los mejores ejemplos son la reina Juana de Castilla y la princesa de Éboli, pero no son los únicos. Nuestra propuesta es adentrarnos en el estudio del encarcelamiento de las altas aristócratas y reinas, indagar los motivos de su reclusión física y entender también el palacio como espacio de cárcel, para presentar la complejidad del tema, sus diversas líneas de análisis y lo paradójico de sus significados.

Pretendemos analizar las diferentes vías y el conjunto de las perspectivas que llevan al encarcelamiento de estas mujeres de las élites aristocráticas, desde el encierro a manos de sus familiares y esposos, hasta las órdenes de confinamiento por parte del rey. Para avanzar en la investigación del encarcelamiento femenino muy centrada hasta el momento en mujeres plebeyas. Nuestra propuesta es adentrarnos en el estudio de ejemplos individuales e indagar en las razones específicas del confinamiento, para debatir y analizar las relaciones que se establecen entre locura, poder, política y encierro femenino; así como profundizar sobre los espacios de confinamiento y la salud física de las encarceladas, o establecer diferencias o similitudes sobre la mayor o menos incidencia de encierro femenino a lo largo de los siglos de la Edad Moderna.

13-07-2020 – Estrategias de prevención y afrontamiento de los menores en riesgo y del riesgo para los menores

Este curso pondrá su foco de atención en los menores tanto cuando pueden ser las víctimas como los verdugos. Y desde esta realidad trataremos de hechos reales pero no para describirlos como tanta gente hace sino para apuntar y con detalle cómo se han de prevenir de forma eficaz y cuando ello no ha sido posible, cómo afrontarlo para reducir los daños causados. 

El curso parte de una experiencia dilatada en los años y que se continúa en la actualidad, a lo que se añade el aprendizaje de estudios continuados. 

Estas jornadas se enriquecerán sin duda con la participación activa de los asistentes que podrán realizar preguntas y dar opiniones y como digo no solo aprender, sino enseñar.

Los tres profesores son muy reconocidos en este campo y compartirán todo su conocimiento y entusiasmo 

  • Lugar: Centro Asociado de Guadalajara
  • Fecha y hora: Del 13 al 14 de julio de 2020. De 17:00 a 21:00 h.
  • El presente evento es difundido a través de la Plataforma AVIP y recibe el soporte técnico de INTECCA.
  • En el siguiente enlace encontrarás más información.