01-10-2026 – Fotografía con móvil ( Nivel Básico)

Por admin en Cursos, estudiantes, publico general

La fotografía es una herramienta de expresión, comunicación y análisis que forma parte de la vida cotidiana y del entorno académico, cultural y profesional. En la actualidad, la imagen ocupa un papel central en la transmisión de información y en la construcción de discursos visuales, por lo que adquirir una base sólida en fotografía se ha convertido en una competencia de gran valor transversal.

El curso Iniciación a la Fotografía – Nivel Básico está concebido como una primera aproximación al lenguaje fotográfico, orientada a personas sin experiencia previa que deseen comprender cómo se construye una imagen y aprender a utilizar la cámara de forma consciente y creativa. A lo largo del curso se introducirán los fundamentos técnicos y compositivos de la fotografía de manera progresiva, clara y accesible.

El alumnado conocerá los principios básicos que intervienen en la toma fotográfica, como el manejo de la cámara, la exposición, el enfoque, la iluminación y la composición, comprendiendo cómo estos elementos influyen en el resultado final de la imagen. Asimismo, se trabajará la mirada fotográfica, fomentando la observación, el análisis visual y el desarrollo de un criterio propio.

Desde una perspectiva eminentemente práctica, el curso combina explicaciones teóricas con ejercicios aplicados que permitirán al alumnado experimentar con distintos tipos de imágenes y situaciones, facilitando un aprendizaje activo y significativo. No se requiere equipo profesional, ya que los contenidos están adaptados tanto a cámaras básicas como a dispositivos móviles, priorizando la comprensión de los conceptos sobre la complejidad técnica.

Este curso de Extensión Universitaria está dirigido a estudiantes, profesionales y personas interesadas en la fotografía como herramienta cultural, artística o personal, independientemente de su área de conocimiento. Su enfoque introductorio lo convierte en una formación idónea para quienes desean iniciarse en la fotografía y adquirir una base sólida que les permita continuar desarrollándose en este ámbito.

En definitiva, Iniciación a la Fotografía – Nivel Básico ofrece una oportunidad para aprender a mirar, comprender y crear imágenes con intención, sentando las bases para un uso consciente y crítico de la fotografía en contextos académicos, profesionales y cotidianos.

  • Lugar: UNED Cartagena
  • Fecha y hora: Del 1 de octubre al 7 de noviembre de 2026
  • De 19:00 a 21:00h.
  • Evento difundido a través de la Plataforma AVIP que recibe el soporte técnico de INTECCA
  • Más información.

06-10-2026 – Fotografía policial con móvil: Nivel básico

Por admin en Cursos, estudiantes, publico general

La fotografía se ha convertido en una herramienta esencial en el ámbito policial y de seguridad, no solo como medio de documentación, sino como un elemento clave en la reconstrucción de hechos, la elaboración de informes y el apoyo a procedimientos judiciales. En la actualidad, el teléfono móvil es el dispositivo más accesible, inmediato y utilizado por los profesionales en intervenciones reales, lo que hace imprescindible conocer cómo emplearlo de forma correcta, eficaz y jurídicamente válida.

Este curso de Fotografía Policial está diseñado para dotar al alumnado de los conocimientos fundamentales necesarios para realizar fotografías útiles desde el punto de vista policial, técnico y probatorio, utilizando exclusivamente el teléfono móvil. No se trata de aprender fotografía artística, sino de aprender a documentar hechos con rigor, criterio y sentido profesional.

A lo largo del curso se abordarán los principios básicos de la fotografía aplicada al ámbito policial, explicando de forma sencilla conceptos como el encuadre, la iluminación, la perspectiva o la nitidez, siempre adaptados a situaciones reales de intervención. El alumnado aprenderá a identificar qué debe fotografiarse, cómo hacerlo y en qué orden, evitando errores frecuentes que pueden comprometer la utilidad de las imágenes.

Especial atención se prestará al uso correcto del teléfono móvil como herramienta de trabajo: configuración básica de la cámara, control de la calidad de imagen, uso adecuado del flash, manejo de situaciones con poca luz y adaptación a escenarios cambiantes. Todo ello desde una perspectiva práctica, pensada para actuaciones en la vía pública, domicilios, accidentes, altercados o cualquier otro contexto operativo.

Asimismo, el curso introduce al alumnado en los criterios mínimos de fotografía con validez policial y judicial, abordando aspectos como la objetividad de la imagen, la necesidad de contextualizar los hechos, la secuencia lógica de las tomas y la importancia de evitar manipulaciones o interpretaciones subjetivas. Se trabajará también la correcta conservación y gestión de las imágenes, entendiendo la fotografía como parte de la cadena de custodia y del informe policial.

Este nivel básico no requiere conocimientos previos en fotografía y está orientado a profesionales o estudiantes que necesiten adquirir una base sólida para documentar intervenciones de forma eficaz, segura y profesional. Al finalizar el curso, el alumnado será capaz de realizar fotografías claras, ordenadas y útiles, comprendiendo su valor como herramienta de apoyo al trabajo policial y a la administración de justicia.

En definitiva, este curso pretende ofrecer una formación práctica, realista y aplicable desde el primer día, centrada en mejorar la calidad de la documentación visual realizada con el móvil y en reforzar el papel de la fotografía como elemento clave en el trabajo policial moderno.

  • Lugar: UNED Cartagena
  • Fecha y hora: Del 6 de octubre al 1 de diciembre de 2026
  • De 18:30 a 20:30h.
  • Evento difundido a través de la Plataforma AVIP que recibe el soporte técnico de INTECCA
  • Más información.

17-07-2026 – IA para estudiar: aprende más en menos tiempo

Por admin en Cursos, estudiantes, publico general

La inteligencia artificial está revolucionando la forma en que aprendemos y estudiamos. Herramientas como NotebookLM, ChatGPT o Gemini permiten comprender mejor los contenidos, organizar el estudio, resolver dudas y preparar exámenes de una forma más eficiente.

En esta actividad, de carácter eminentemente práctico, los participantes aprenderán a utilizar estas herramientas para convertir apuntes, libros y otros materiales de estudio en recursos interactivos que faciliten el aprendizaje. A través de demostraciones y ejemplos reales se mostrará cómo generar resúmenes, podcasts, esquemas, preguntas tipo test y asistentes personalizados que acompañen al estudiante durante todo su proceso de aprendizaje.

  • Lugar: UNED Vila-real
  • Fecha y hora: Del 17 al 29 de julio de 2026
  • De 16:00 a 20:00h.
  • Evento difundido a través de la Plataforma AVIP que recibe el soporte técnico de INTECCA
  • Más información.

El Aula UNED de Villablino inaugura su nueva sala en honor a José Luis Prieto

Por admin en estudiantes, Gestión UNED, Inauguración, publico general

El próximo miércoles 8 de julio, con motivo de la apertura de los cursos de verano, se nombrará una de las salas en honor a José Luis Prieto.

El próximo miércoles 8 de julio, con motivo del comienzo del curso de verano UNED “Brujas y hechiceras en el punto de mira de la Inquisición Española”, que se estará impartiendo desde Villablino, se nombrará un aula en honor a José Luis Prieto, por su importante papel en la creación de estas aulas UNED.

José Luis Prieto, fallecido el pasado año, estuvo al frente del Centro Asociado de la UNED en Ponferrada, para luego encargarse del vicerrectorado de centros asociados. Sus esfuerzos por ofrecer una educación de calidad y descentralizada, de manera que llegara también a los núcleos rurales, dieron su fruto con la creación de las aulas UNED de Villablino – en las instalaciones de la Fundación Sierra Pambley -, La Bañeza, Vega de Espinareda o San Andrés del Rabanedo.

El aula de Villablino se inauguró en el año 2007, con Ana Luisa Durán al frente del gobierno municipal y el apoyo económico de la empresa Coto Minero Cantábrico, abriendo sus primeros cursos con 250 alumnos. En 2010, apenas unos años después, esa cantidad ya se había doblado a 500 alumnos y, actualmente, a través de la modalidad híbrida que ofrece cursos tanto presenciales como online, los alumnos se cuentan por millares. El aula ofrece tanto cursos de desarrollo cultural como enseñanzas regladas, destacando también su programa de Acceso a la Universidad para mayores de 25 años o el programa Redprendiendo, para el desarrollo de competencias digitales. Los cursos de verano también suponen otra faceta dentro de esta amplia oferta.

La inauguración será a las 16:30h, en la planta 0, antes de que dé comienzo el curso de verano a las 17h. Estarán presentes diferentes autoridades del Ayuntamiento, así como de la UNED de Ponferrada y de la Fundación Sierra Pambley. Todo el mundo está invitado a acudir, e incluso podrán asistir al curso como oyentes. De esta forma, se rinde homenaje a José Luis Prieto, que siempre defendió la educación como un valor esencial para la convivencia, el entendimiento y el desarrollo, al alcance de todos.

CV – 14-09-2026 – Michel Foucault. Esto no es un centenario (1926-2026)

Por admin en Cursos de Verano, estudiantes, publico general

Decía Foucault en su obra dedicada a Magritte, Ceci n’est pas une pipe (Esto no es una pipa), que lo que Magritte nos permite es no tener que decidir entre actuar como lectores de un texto o como espectadores de una imagen. En este curso buscamos posibilitar esa simultaneidad y por ello decimos: ¡esto no es un centenario!, aunque, en realidad, lo sea. Porque los temas y la forma de abordarlos que hemos seleccionado para construir este curso, esperamos que nos permitan poner en relación texto (la obra de Foucault) e imagen (la figura de Foucault). Espectadores y lectores a la vez, lectores de una obra que se parece a un taller lleno de artilugios, y espectadores de una figura que, como decía Deleuze, más que una persona, era una atmósfera.

En este curso intentaremos conocer desde dónde habla Foucault y desde donde no habla, para explicitar cuáles son sus rostros y sus máscaras, sus voces y sus silencios, sus gestos y sus parálisis. Foucault es uno de esos filósofos que siempre parece estar en otra parte, no solamente con respecto a la tradición filosófica, sino también con respecto a sí mismo, a través de una serie de continuos desplazamientos y de reescritura constante. Foucault cambia la luz que le aplica a su propio pensamiento, un pensamiento que es un movimiento, un movimiento «físico» continuo: corre, se para, baila, se queda paralizado, se revuelve, se divierte, bucea, escala, recorre el mismo camino, pero a la luz de otro día. Decía Roger-Pol Droit: «Si Foucault tiene tantos rostros, que a menudo no encajan o encajan mal, se debe sin duda al deseo de borrar las huellas, de establecer espacios en blanco y dejar silencios. Esa es también una forma de ser libre.»

Como arqueólogo del saber, genealogo del poder y esteta de la existencia abordó cuestiones filosóficas de primer orden, bajo el gran proyecto que el mismo Foucault nombró como una historia crítica del pensamiento. Pero no solo eso, en palabras de Defert, Foucault «elevó a la categoría de objetos políticos temas que antes no estaban politizados», transformando la política misma, transformando el propio sentido de lo que es una vida política.

En este curso, y siguiendo la petición que nos hace Deleuze respecto a su amigo, queremos dejar que Foucault hable hasta el final, sabiendo que su tarea quedó inconclusa, porque siempre se muere demasiado pronto cuando uno entiende la vida como una tarea y no con un sentido o una misión. Por eso, esto no es un centenario, aunque en realidad lo sea.

CV – 16-09-2026 – Eros romano. Amor y sexualidad en la antigua Roma

Por admin en Cursos de Verano, estudiantes, publico general

Amar, desear, transgredir… Eros lo atravesaba todo en Roma. Este aserto bien podría resumir la fuerza del deseo y de la sexualidad en la vida cotidiana, las leyes, la moral y el arte en la antigua Roma. Tal y como sucede en la actualidad, en la antigua Roma el amor y la sexualidad eran experiencias complejas, cargadas de significado social, religioso y político, y estrechamente vinculadas a la construcción de la identidad personal y colectiva. Desde los espacios privados del hogar hasta los templos y los foros públicos, la forma en que hombres y mujeres vivían, expresaban y representaban su deseo marcaba profundamente la dinámica de la sociedad romana.

El objetivo del presente curso es ofrecer al alumnado una aproximación rigurosa y transversal al amor y la sexualidad en la antigua Roma, considerando no sólo los testimonios literarios y legales, sino también la iconografía, la escultura, la epigrafía y la arqueología. Se pretende analizar cómo se configuraban las relaciones afectivas y sexuales, qué límites imponía la ley y la tradición, cómo se representaban los cuerpos y los deseos, y cómo se articulaban las ideas de género, honor y transgresión. Todo ello desde un enfoque multidisciplinar ofreciendo una visión completa, crítica y fascinante de la vida íntima de la antigua Roma.