07-10-2026 – Envejecimiento Activo y bienestar mental: Aplicación de los 7 hábitos de Covey para una mente saludable

Por admin en Cursos, estudiantes, publico general

Este curso aborda cómo mantener una mente saludable a lo largo del envejecimiento mediante la adopción de hábitos basados en evidencia científica: nutrición, actividad física, sueño, manejo del estrés y relaciones sociales. Integra además el marco de los 7 Hábitos de Stephen Covey para potenciar la autogestión, la proactividad y el equilibrio personal. El enfoque combina contenidos teóricos y estrategias prácticas para ayudar a comprender, construir y mantener hábitos que favorezcan un envejecimiento activo y un mayor bienestar mental.

  • Lugar: UNED Pontevedra
  • Fecha y hora: Del 7 de octubre al 16 de diciembre de 2026
  • De 19:00 a 21:00 h.
  • Evento difundido a través de la Plataforma AVIP que recibe el soporte técnico de INTECCA
  • Más información.

CV – 15-07-2026 – Prevención del deterioro cognitivo en el envejecimiento: intervención multidisciplinar

Por admin en Cursos de Verano, estudiantes, publico general

El envejecimiento es una etapa de la vida en la que las capacidades cognitivas pueden verse afectadas por diversas variables biopsicosociales y deteriorarse debido a diferentes patologías neurodegenerativas. Conocer algunos de los factores protectores del estado cognitivo (actividad cognitiva y física) y los que pueden ser de riesgo (soledad no deseada, estrés) constituye un primer paso para establecer medidas de prevención. La detección temprana de las alteraciones conductuales, cognitivas y emocionales mediante procedimientos clínicos y psicológicos es relevante para instaurar estrategias de intervención precoces. En este sentido, son necesarias las intervenciones psicológicas, médicas y psicosociales; sin olvidar las prescripciones jurídicas, con el fin de establecer medidas de prevención y de apoyo a las personas mayores en situaciones de vulnerabilidad.

14-05-2026 – El arte de envejecer: una aproximación a las diferentes dimensiones del envejecimiento

Por admin en Cursos, estudiantes, publico general

El aumento de la esperanza de vida es uno de los grandes logros de la humanidad. Sin embargo, también plantea un reto muy importante, y es que no basta con vivir más años, sino con vivirlos mejor. El envejecimiento es un fenómeno continuo que no debe entenderse únicamente como una sucesión de pérdidas, sino como una etapa vital heterogénea, dinámica y multifactorial, en la que influyen factores genéticos, ambientales, educativos y sociales. Sabemos que el cerebro conserva una notable capacidad de plasticidad y que la reserva cognitiva, sostenida por la educación, la estimulación intelectual, la actividad física y la participación social, actúa como un escudo frente al deterioro asociado a la edad. Estas capacidades adaptativas permiten reorganizar y optimizar los recursos neuronales, compensando las pérdidas funcionales que caracterizan esta etapa del ciclo vital. En este curso, partiendo de la comprensión de los procesos y mecanismos que caracterizan el envejecimiento, avanzaremos hacia el análisis de cómo promover un envejecimiento activo. Se abordará cómo intervenir en factores modificables como la hipertensión, la obesidad, la pérdida auditiva, la depresión o el aislamiento social, se puede prevenir el deterioro cognitivo y la demencia.

  • Lugar: UNED Baleares
  • Fecha y hora: Del 14 al 15 de mayo de 2026
  • De 16:30 a 21:30h.
  • Evento difundido a través de la Plataforma AVIP que recibe el soporte técnico de INTECCA
  • Más información.

24-04-2026 – Equilibrio en el cuidado: Cómo mantener la salud mientras cuidamos

Por admin en Cursos, estudiantes, publico general

El cuidado prolongado de otra persona implica una carga física, emocional y ocupacional que, si no se atiende adecuadamente, puede derivar en desgaste, estrés crónico y disminución de la calidad de vida del cuidador. Desde la Terapia Ocupacional, el autocuidado se entiende como una ocupación esencial que sostiene la salud, el equilibrio y el desempeño en otros roles. Esta formación tiene como objetivo reflexionar sobre la importancia de que los cuidadores (tanto profesionales como familiares) preserven su propia salud, identifiquen señales tempranas de sobrecarga y desarrollen rutinas de autocuidado sostenibles. El enfoque se centra en el mantenimiento de la salud y del equilibrio ocupacional, sin entrar en técnicas de motivación o gestión de conductas de la persona cuidada. A través de dinámicas prácticas y análisis de casos, se abordarán estrategias para promover el bienestar físico, emocional y social del cuidador, así como recomendaciones para una organización más saludable de su día a día. El curso pretende ser un espacio de sensibilización y aprendizaje donde cada participante pueda revisar su propio autocuidado y reconocer los límites y necesidades inherentes a este rol.

  • Lugar: UNED Ourense
  • Fecha y hora: Del 24 al 25 de abril de 2026
  • Viernes de 17:00 a 21:00 y sábado de 10:00 a 14:00h.
  • Evento difundido a través de la Plataforma AVIP que recibe el soporte técnico de INTECCA
  • Más información.

20-04-2026 – Autonomía y Dignidad en la Vejez: Montessori como Terapia No Farmacológica

Por admin en Cursos, estudiantes, publico general

Uno de los grandes retos a los que nos enfrentamos como sociedad, como familias y como profesionales es atender a las personas mayores con la dignidad, el respeto y la calidad que merecen. Apostar por una atención integral, centrada en la persona y basada en intervenciones no farmacológicas, no solo es posible, sino necesario. En este contexto, presentamos una propuesta innovadora: la aplicación del método Montessori en la intervención con personas adultas mayores.

¿Qué aporta concretamente este método? La pedagogía Montessori se adaptada a la vejez, fomenta la autoestima, las habilidades sociales y el desarrollo cognitivo y sensorial de las personas mayores. Todo ello se traduce en mayor autonomía personal y una mejora significativa de la calidad de vida, mediante el uso de técnicas de rehabilitación cognitiva como la división de tareas, la repetición guiada, la progresión de lo simple a lo complejo y el paso de lo concreto a lo abstracto.

La propuesta de este curso convierte el método Montessori en un modelo psicosocial y ocupacional especialmente favorable en la tercera edad, sustentado en una sólida filosofía humanista. Se basa en valores y principios plenamente alineados con el modelo de atención centrada en la persona y el envejecimiento activo, promoviendo la participación, la dignidad y el protagonismo de la persona mayor en su propio proceso de cuidado.

El curso, centrado en la pedagogía Montessori aplicada a la vejez, se apoya en fundamentos neuropsicológicos, pedagógicos y terapéuticos, que se abordarán a lo largo de la formación. Además, cuenta con un equipo docente de reconocido prestigio: su director, Juan Carlos Bravo Salvador, doctor y profesor tutor en la UNED, y dos expertos internacionales de referencia en el ámbito Montessori: Battista Quinto Borghi, expresidente de la Fundación Montessori en Italia, y Mª Manuela Maruca, experta en psiconeurología y en la aplicación del método Montessori en residencias de personas mayores.

  • Lugar: UNED Palencia
  • Fecha y hora: Del 20 al 21 de abril de 2026
  • De 8:30 a 14:00h.
  • Evento difundido a través de la Plataforma AVIP que recibe el soporte técnico de INTECCA
  • Más información.