24-09-2024 – Delincuencia juvenil y responsabilidad penal del menor: 25 años de la Ley Orgánica 5/2000, de 12 de enero, reguladora de la responsabilidad penal de los menores

Por admin en Cursos, estudiantes, publico general

La Ley Orgánica 5/2000, de 12 de enero, que regula la responsabilidad penal de los menores en España, constituye un marco legal integral que aborda tanto las dimensiones jurídicas como psicológicas y criminológicas inherentes a la delincuencia juvenil. Desde una perspectiva jurídica, la normativa establece los principios rectores del sistema de justicia juvenil, que se centran en la protección del interés superior del menor, la prevención del delito y la reinserción social. Asimismo, la ley define las medidas educativas y sancionadoras aplicables a los menores infractores, garantizando el respeto a sus derechos fundamentales y su participación activa en el proceso judicial.

A lo largo de este curso analizaremos los 25 años que han transcurrido desde la aprobación de esta Ley, cómo ha ido evolucionando jurídicamente y cómo estos cambios han afectado a la intervención y tratamiento de los menores.

  • Lugar: UNED Pamplona
  • Fecha y hora: Del 24 al 26 de septiembre de 2024
  • De 16:45 a 21:00h.
  • Evento difundido a través de la Plataforma AVIP que recibe el soporte técnico de INTECCA
  • Más información.

24-10-2024 – Guía práctica para la resiliencia y autoconcepto de niños de 6 a 10 años: aplicando la teoría

Por admin en Cursos, estudiantes, publico general

La edad de los 6 a los 10 años representa un periodo de aprendizaje de pautas de conducta que son determinantes en el desarrollo de un buen autoconcepto y en la capacidad de adaptación de cualquier persona, ya que antecede la adolescencia. Es por esto que es vital fomentar tanto la tolerancia a la frustración como la habilidad de superar situaciones difíciles y además salir enriquecido/a de estas experiencias.

En este curso la teoría jugará un papel muy importante para comprender cómo funcionan los niños a la edad de 6 a 10 años, cómo aprenden y las consecuencias en la adolescencia y/o edad adulta de trabajar ciertos aspectos vitales en los niño/as.

Sin embargo, el curso estará centrado en proporcionar estrategias y técnicas basadas en la teoría que puedan ser aplicadas por profesores, en casa y como profesionales, de tal manera que no sólo nos veamos enriquecidos a nivel teórico, sino que sabremos cómo actuar en determinadas situaciones, así como sabremos si es necesario o no buscar ayuda profesional.

  • Lugar: UNED Pontevedra
  • Fecha y hora: Del 24 de octubre al 28 de noviembre de 2024
  • De 17:00 a 20:00 h.
  • Evento difundido a través de la Plataforma AVIP que recibe el soporte técnico de INTECCA
  • Más información.

CV – 15-07-2024 – La educación de los menores de edad, un reto de pluralidad y colaboración interinstitucional para nuestra sociedad

Por admin en Cursos de Verano, estudiantes, publico general

El curso pretende ser un espacio de diálogo y aprendizaje sobre un tema de gran impacto en la sociedad contemporánea: la infancia y su educación en variedad de contextos: formales, informales y no formales.

¿Qué entendemos por la acepción de «menor»? ¿A quién/quiénes nos imaginamos cuando escuchamos o leemos sobre «menores»? ¿Cuál es el rol de la comunidad educativa/no educativa en la educación de los menores? ¿Qué experiencias de éxito se conocen sobre actuaciones educativas formales, informales y no formales con la educación de infantes y adolescentes? Cómo beneficia/contribuye/perjudica la sociedad digital a la educación de la infancia? ¿ Qué conocemos sobre la acepción y la educación del menor en otras latitudes más allá de España o Europa? ¿Cuáles son las dificultades y posibilidades de acción con las que se encuentran? ¿Cuáles serían las líneas de acción que se podrían establecer para la protección y el acompañamiento durante la infancia y adolescencia? ¿Cuál/Cuáles serían las estrategias de actuación que se demandan a las instituciones para que respondan de forma integral a las necesidades que presenta este colectivo en la sociedad actual?

Son interrogantes que nos hemos planteado para organizar un curso de verano con amplitud de miras en un horizonte desdibujado, en el que se observa variedad de miradas, mezcla e indefinición de actuaciones. Durante tres días se lanza una invitación a la ciudadanía para escuchar, reflexionar y actuar.

CV – 01-07-2024 – Pornografía y Menores Agresores: Incremento, Normalización y Naturalización de la Violencia Sexual

Por admin en Cursos de Verano, estudiantes, publico general

El consumo ilimitado de pornografía, plenamente accesible, que los menores experimentan condiciona e impacta de manera significativa en la forma en la que viven y construyen sus relaciones sexuales. Los contenidos pornográficos mayoritariamente consumidos presentan un concepto de “práctica” sexual basada, entre otras, en la deshumanización y cosificación de mujeres y niñas: agresiones sexuales, violencia sexual de todo tipo, ausencia de consentimiento, coacciones, etc., que desemboca en la puesta en práctica de una amplia diversidad de conductas sexuales altamente distorsionadas, violentas y delictivas, protagonizadas y sufridas, por menores.

30-05-2023 – III Jornadas UNED y Policía Nacional: Intervención con Menores en Situación de Riesgo

Por admin en Cursos, estudiantes, publico general

La problemática existente en nuestros días con los menores en situación de riesgo no pasa desapercibida para nuestras instituciones, las cuales intentan atajar la gran parte de problemas que pueden llegar a generarse desde un punto de vista jurídico y social.

Para ello, se intenta realizar un esfuerzo multidisciplinar para buscar soluciones a todos y cada uno de los diferentes escenarios que se nos plantean, que van desde: menores infractores, menores víctimas y menores sumergidos en las TIC´s con bajo control parental.

Todo ello ha generado gran número de especialidades delictivas, que, amparadas en el anonimato de Internet, tienen como protagonistas a los menores tanto en su vertiente de víctimas como de autores de esta tipología delictiva.

Es por todo ello por lo que se debe llevar a cabo una especial protección a este grupo social, con fin de poder dotarlos de herramientas que ante cualquier intento de agresión o supresión de sus derechos, puedan salvaguardar su integridad.

Son muchas las instituciones involucradas en la protección de los menores, algunas de las más representativas participarán en estas jornadas, con el objetivo de ofrecer la perspectiva que desde la ley y la criminología se combate este tipo de delincuencia, respecto a la que nadie puede sentirse ajeno.

  • Lugar: UNED Almería
  • Fecha y hora: Del 30 al 31 de mayo de 2023
  • Martes de 9:30 a 18:30 y miércoles de 9:30 a 14:15h.
  • Evento difundido a través de la Plataforma AVIP que recibe el soporte técnico de INTECCA
  • Más información.

CV – 04-07-2022 – La protección a los menores de edad ante distintas formas de violencia: abriendo caminos hacia una sociedad no-violenta

Por admin en Cursos de Verano

La defensa de los derechos humanos constituye un objetivo esencial en una situación de convivencia social en torno a valores tales como la libertad, la paz, la protección y el respeto a los derechos más básicos del ser humano. La necesidad de redoblar e intensificar la protección y la tutela de personas que por sus circunstancias necesitan “ser protegidos” resulta indiscutible, es el caso del colectivo hacia el que se enfoca este curso: el de las personas menores de edad.

No es solo cuestión de inquietud social sino la auténtica y evidente preocupación por intentar prevenir y evitar que niños, niñas o adolescentes sean o se mantengan en una condición de vulnerabilidad recordando que toda la legislación internacional, nacional y las actuaciones del propio sistema se han de centrar en el derecho que tienen a no ser objeto de ninguna forma de violencia. Lamentablemente, siendo bastantes esos focos de violencia, en este curso se pretenden abordar algunas de esas formas con el objetivo de que las generaciones del futuro, a través de nuestra propia responsabilidad, conformen una sociedad mejor y, en la medida de lo posible, dirigirnos hacia la erradicación de formas de violencia destructivas de la persona y de su entorno.