10-10-2024 – Inteligencia emocional e inteligencia artificial ¿amigos o enemigos?

Entrando en el último trimestre de 2024 podemos afirmar que nos encontramos en una etapa clave para la Inteligencia Artificial (IA). Estamos en un momento fascinante pero también en una fase que nos expone a riesgos e incertidumbres. Preguntas como ¿me va sustituir un robot en mi trabajo? ¿llegarán a existir unos sistemas expertos indistinguibles de la mente humana? ¿cuánto puede saberse sobre mi personalidad con las nuevas herramientas de IA? ¿puede un robot tener emociones? generan debate entre la ciudadanía.

En este curso se van a abordar estos y otros temas de la mano de informáticos, psicolingüistas, expertos en recursos humanos y juristas. A través de las diferentes sesiones se podrán adquirir conocimientos básicos sobre retos actuales que plantea la IA a través de una perspectiva interdisciplinar que permitirá enfocar estas cuestiones desde sus diferentes ángulos.

  • Lugar: UNED Pamplona
  • Fecha y hora: Del 10 al 24 de octubre de 2024
  • De 19:00 a 21:00 h.
  • Evento difundido a través de la Plataforma AVIP que recibe el soporte técnico de INTECCA
  • Más información.

18-09-2024 – Curso Superior Universitario de Gestión Emocional y Mindfulness (Nueva edición 2024)

Es fundamental, para poder mejorar nuestra vida personal y profesional, que tengamos un control adecuado de nuestras emociones. Actualmente, con la complicada situación sanitaria, económica y social, es más necesario que nunca desarrollar competencias emocionales para relacionarnos con nosotros mismos y con los demás, estando preparados para afrontar adecuadamente procesos de cambio. El Curso Superior Universitario de Gestión Emocional y Mindfulness proporcionará estrategias y técnicas eficaces para conseguir la necesaria regulación emocional.

La Atención Consciente o Atención Plena (mindfulness) es una práctica en la que tomamos conciencia de las distintas facetas de nuestra experiencia en el momento presente. Podemos aprender a ser conscientes de cómo nos movemos, cómo nos sentimos (tanto física como emocionalmente) y cómo respondemos o reaccionamos ante cada situación. Esta cualidad de conciencia es la base de toda la vida creativa y nos permite responder adecuadamente a los estímulos. Normalmente solemos prestar atención a las actividades del momento solamente con una pequeña parte de nosotros mismos, mientras nuestra atención está en otra parte. ¿Cómo podemos superar nuestro hábito arraigado de redefinir nuestra experiencia con una sucesión de puntos de vista, opiniones y juicios? ¿Cómo desarrollar nuestra conciencia en cada momento para evitar pensamientos distorsionados y poder tomar decisiones acertadas, reales y plenas?

  • Lugar: UNED Zamora
  • Fecha y hora: Del 18 de septiembre al 16 de octubre de 2024
  • De 17:00 a 21:00 h.
  • Evento difundido a través de la Plataforma AVIP que recibe el soporte técnico de INTECCA
  • Más información.

10-09-2024 – Programas clave de educación emocional

La educación emocional procura la mejora de la inteligencia emocional y de las competencias socioemocionales. En el preámbulo de la última ley educativa a nivel nacional, la conocida como LOMLOE, podemos apreciar que aparece explícitamente la «educación emocional» como uno de los focos de especial atención que ha de procurar el sistema educativo. La cuestión crítica es que si bien hay cada vez más sensibilidad con esta necesidad educativa y social, aún falta formación del profesorado apropiada para afrontar este nuevo desafío del siglo XXI, pero además falta planificación de actuaciones educativas basadas en la evidencia científica. Con el propósito de contribuir en esta dirección surge este curso de verano, en el que se revisarán algunas de las más relevantes propuestas de programas de educación emocional desarrolladas dentro y fuera de nuestro país basadas en la investigación científica. Asimismo, se analizarán factores promotores de la innovación educativa, como son el rol de liderazgo de equipos directivos y docentes del claustro con inquietud por mejorar la educación.

CV – 01-07-2024 – Gestión emocional

La correcta gestión de las emociones es uno de los elementos más críticos e importantes para el desarrollo de una vida sana y un correcto manejo de nuestras capacidades emocionales, así como de los importantes procesos de resistencia y resiliencia. Lo cierto es que la psicología científica no ha abordado su estudio hasta hace muy poco tiempo y, a pesar de ello, comenzamos a contar con datos que prometen revolucionar nuestro modo de vida. El objetivo principal de este curso es el revisar las características de la gestión emocional y su papel de salvaguarda en diferentes campos de la salud física y psíquica. Así mismo, estudiar las propiedades de la gestión emocional y el modo en se puede actuar sobre su aprendizaje y desarrollo.

11-06-2024 – Herramientas para la gestión emocional de educadores/as y familias

La gestión emocional es hoy en día una de las asignaturas necesarias y urgentes de abordar como educadores/as. Acompañar a los/as menores en su desarrollo vital, requiere de compromiso del mundo adulto que acompaña. Los/as niños/as aprenden de sus adultos de referencia, y somos los/as educadores/as, padres y madres y familiares que acompañan al niño los responsables de su educación de forma conjunta. Conocer, comprender y gestionar las emociones de una manera saludable nos posibilita ser modelos de acción incidiendo en la educación de los menores, que son los ciudadanos del futuro. Tomar conciencia de nuestro papel, nos responsabiliza de nuestras acciones. Este curso invita a tomar parte activa en esta responsabilidad.

Los avances en el campo de la neurociencia han posibilitado constatar, a nivel científico, la eficacia de las técnicas corporales que, combinadas con estrategias cognitivas y un manejo del lenguaje emocional que vivenciamos, posibilitan, no sólo conocernos mejor a nosotros mismos, sino también gestionar el día a día desde un lugar más consciente y amable. Esto repercute directamente en la educación de nuestros menores; no solo como modelos que somos de comportamiento, sino también en la relación que establecemos con ellos. Poner acción desde la persona que soy y desde lo que hago, posibilita relaciones más saludables.

  • Lugar: UNED Valdepeñas
  • Fecha y hora: Del 11 al 13 de junio de 2024
  • De 16:30 a 20:30 h.
  • Evento difundido a través de la Plataforma AVIP que recibe el soporte técnico de INTECCA
  • Más información.

03-04-2024 – Analiza tu inteligencia emocional

Todas las emociones son sistemas inteligentes que confieren oportunidades para incrementar nuestro poder de adaptación. Sin embargo, con frecuencia no aprovechamos estas oportunidades, sino que, por el contrario, nos vemos arrastrados por las emociones hasta tal punto que llegamos a sufrir y a arrepentirnos de los comportamientos que hemos realizado por inercia de éstas.

La autorregulación emocional es la pieza clave de la inteligencia emocional, y consiste en la capacidad para lograr influir en la frecuencia, la duración, la intensidad, y la valencia de nuestras emociones de una forma deseada. La ciencia afectiva ha demostrado que la autorregulación emocional está relacionada con nuestro grado de bienestar, de salud mental, de salud física y de funcionamiento interpersonal.

En los últimos años se han estudiado distintos tipos de estrategias de regulación emocional, lo que ha permitido, progresivamente, identificar algunas estrategias como más adaptativas y convenientes, a medio y largo plazo, que otras. En este curso veremos algunas de ellas a partir de materiales basados en la investigación científica, lo que facilitará el camino de trabajo personal de cada asistente para que continúe mejorando su autorregulación emocional aplicando lo aprendido en este curso.

  • Lugar: UNED Pamplona
  • Fecha y hora: Del 3 al 11 de mayo de 2024
  • De 16:00 a 20:00h.
  • Evento difundido a través de la Plataforma AVIP que recibe el soporte técnico de INTECCA
  • Más información.