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Jornada formativa del profesorado tutor CA UNED Illes Balears, septiembre 2018.
Dentro del programa de Calidad implantado en el Centro, SGICG-CA, y con el objetivo de alcanzar el Nivel Consolidación, se tiene el compromiso de desarrollar actividades formativas relacionadas con la actividad profesional y/o desempeño, con la finalidad que las personas del centro puedan contribuir a alcanzar los objetivos establecidos en el Plan de Gestión Anual y los distintos Planes de Área.
A diario, recibimos mucha información que tal vez no nos interesa y que puede hacer perdernos noticias o contenidos más apropiados a nuestros intereses. El no tener esta información centralizada y ordenada contribuye a ello. Usar las aplicaciones adecuadas nos permite clasificar con criterio la información que deseamos recibir.
Y si lo que queremos es transmitir información, existen opciones rápidas y sencillas que se podrían complementar dentro de nuestro blog, al que le daría un valor añadido.
Por ello, este curso se va a centrar en decidir qué información queremos recibir y cómo redirigirla y/o crear contenido nuevo y transmitirlo a través de Twitter o un canal de Youtube, por ejemplo. .
Lo sucedido en Francia entre 1789 y 1914 cambió la Historia del Mundo; inevitablemente transformó también la Historia del Arte yen particular el concepto y propósito de la pintura, legándonos una idea muy distinta de la disciplina y de sus usos respecto a lo que se había aceptado hasta el siglo XVIII. París no sólo fue la capital de la nación más poderosa del mundo en ese largo siglo, sino que también se convirtió en un nuevo y amplio escenario artístico, distinto a todo lo anterior, producto inequívoco del Nuevo Régimen y víctima de sus rápidas transformaciones en poco más de cien años. En esa escena entran en juego elementos variados y nuevos, como el cosmopolitismo, promovido por la convivencia multinacional en un escenario de emulación y apertura, la definición de Nación y de identidad nacional como preocupación fundamental de los Estados modernos, el surgimiento del gusto moderno y el establecimiento de un sistema de Arte que incorpora tanto a la crítica y al mercado libre, como a las nuevas redes clientelares, desaparecidas la Iglesia y la Monarquía absoluta como principales comitentes. Surge también la religión como un sentimiento íntimo y moderno que comienza a ribetearse de incongruencia frente al racionalismo y resurge la naturaleza como motivo artístico independizado.Y queda, palpitante y sin resolver, la cuestión sobre la ficción del lenguaje de la pintura y su destino, como reto verdaderamente moderno. En definitiva, a lo largo de la centuria antepasada se abrieron, en la Ciudad de la Luz antes que en ningún otro lugar, las vías de la modernidad.
Al vertiginoso ritmo de la historia del siglo XIX este curso explorará los principales hitos de la pintura francesa durante los cien años decisivos para la conformación de la modernidad, a través de sus más grandes nombres, como los de David, Ingres, Géricault, Delacroix, Winterhalter, Courbet,Corot, Manet o Renoir.
Programa Guía para nuevos estudiantes. Curso de formación para Mentor-Guia de orientación a nuevos alumnos del Curso de Acceso y primeros cursos de Grados.
Programa Guía para nuevos estudiantes. Curso de formación para Consejero-Guia de orientación a nuevos alumnos del Curso de Acceso y primeros cursos de Grados.