25-02-2026 – Conferencia: “Infancia bien tratada, adolescencia bien encaminada”

Por admin en Cursos, estudiantes, publico general

La evidencia científica avala la importancia que tiene promover la educación emocional en la escuela y la parentabilidad positiva en el hogar como medidas clave de prevención y protección desde la infancia, que garanticen un desarrollo saludable hasta la juventud. Establecer un apego seguro desde el primer año de vida, validar las emociones de los y las menores y aplicar límites claros con firmeza y coherencia permite prevenir traumas relacionales y dotarles de recursos para afrontar desafíos como el acoso escolar, la soledad o las dificultades propias del crecimiento.

  • Lugar: UNED Pamplona
  • Fecha y hora: 26 de febrero de 2026
  • De 19:00 a 20:30 h.
  • Evento difundido a través de la Plataforma AVIP que recibe el soporte técnico de INTECCA
  • Más información.

11-02-2026 – Cómo elaborar programaciones didácticas LOMLOE II

Por admin en Cursos, estudiantes, publico general

Durante el ejercicio de la función docente he asistido a la publicación de diferentes leyes de educación y a los cambios propios de la evolución de una sociedad y de un país. El hecho de pertenecer a una entidad supranacional como la Unión Europea nos ha obligado a actualidad los elementos curriculares y plantearnos otros aspectos en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

El ejercicio de la función docente supone una responsabilidad y un compromiso con la sociedad. Los docentes no solo “damos clase” o enseñamos contenidos a nuestros alumnos. Nuestro trabajo implica una parte burocrática que requiere un riguroso conocimiento de la legislación vigente y, del mismo modo, de su aplicación práctica. Elaborar las programaciones didácticas es una labor que implica a todos los componentes de un departamento didáctico y, su correcta aplicación, implica a toda la comunidad educativa.

Conocer los elementos curriculares, saber elaborar situaciones de aprendizaje, aplicar los procedimientos adecuados para evaluar por criterios y la consiguiente evaluación por competencias que marca la LOMLOE, así como enlazar los mismos con el perfil de salida propio del alumnado es de vital importancia en el ejercicio docente.

El carácter teórico de las programaciones didácticas, así como su aplicación práctica, ya sea dentro de un departamento didáctico en un centro educativo, de cara a la comunidad educativa durante el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendiza o, elaborar dicha programación con el objetivo de ser presentada en una defensa frente a un tribunal de oposición, serán los pilares fundamentales de este curso.

  • Lugar: UNED Albacete
  • Fecha y hora: Del 11 de febrero al 25 de marzo de 2026
  • De 18:00 a 20:00 h.
  • Evento difundido a través de la Plataforma AVIP que recibe el soporte técnico de INTECCA
  • Más información.

24-02-2026 – Formación específica de acreditación en Competencia Digital Docente: Nivel B2

Por admin en Cursos, estudiantes, publico general

Este curso está acreditado y reconocido por la Conselleria d’Educació, Cultura, Universitats i Ocupació, lo que garantiza su validez en procesos de oposiciones, sexenios y bolsas de trabajo. Además, está homologado por la UNED, y se imparte conforme al Marco de Referencia de la Competencia Digital Docente (MRCDD), establecido por el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes del Gobierno de España.


Las tecnologías digitales son parte de la alfabetización básica y un componente esencial de la capacitación académica y profesional y se consideran objeto de aprendizaje en el contexto educativo, como señala el Acuerdo de la Conferencia Sectorial de Educación de 30 de marzo de 2022 sobre la actualización del Marco de Referencia de la Competencia Digital Docente (MRCDD). Además, según la LOMLOE, el sistema educativo debe garantizar que los estudiantes se integren completamente en la sociedad digital y enseñen a usar los medios digitales de manera responsable y segura, respetando la dignidad humana, la justicia social y la sostenibilidad ambiental, los valores constitucionales, los derechos fundamentales y la protección de los datos personales.

Esta formación está dirigida a acreditar el nivel de competencia B2 del MRCDD, cubriendo las 6 áreas y 23 competencias de este nuevo marco. El nivel de competencia B2 se dirige a aquellos docentes que han integrado la utilización de las tecnologías digitales en el ejercicio de sus funciones habituales y que adquieren cierta autonomía en su desempeño. Las acciones de estos docentes se centran en la adopción de herramientas en función del contexto de trabajo. Una vez finalizada la formación, permitirá a los docentes hacer un uso efectivo de las tecnologías educativas en los procesos de gestión profesional y enseñanza-aprendizaje.

  • Lugar: UNED Vila-real
  • Fecha y hora: Del 24 de febrero al 22 de abril de 2026
  • De 16:00 a 18:30h.
  • Evento difundido a través de la Plataforma AVIP que recibe el soporte técnico de INTECCA
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19-02-2026 – IA en la Educación. Transformación Imparable

Por admin en Cursos, estudiantes, publico general

Este curso ofrece una visión práctica y actualizada del uso de la Inteligencia Artificial (IA) en los procesos de diseño, implementación y evaluación educativa. A lo largo del programa, el profesorado explorará cómo integrar de manera crítica y eficiente diversas herramientas de IA ,incluyendo ChatGPT, Claude, Grok, Gemini y plataformas especializadas en generación de imágenes y vídeo, para potenciar la creatividad docente, optimizar la planificación didáctica y mejorar la personalización del aprendizaje.

El curso se estructura en torno a cinco ejes fundamentales. En primer lugar, se abordará la elaboración

de prompts educativos, aprendiendo a formular instrucciones claras y estratégicas que permitan obtener respuestas útiles y adaptadas a necesidades reales del aula. Posteriormente, se analizará el diseño curricular asistido por IA, profundizando en cómo estas herramientas pueden contribuir a la organización de competencias, contenidos, criterios de evaluación y secuencias didácticas. Un tercer bloque se dedicará al diseño de actividades didácticas con IA, examinando modelos para generar tareas, ejercicios y materiales ajustados al nivel del alumnado de Educación Primaria y Secundaria. A continuación, se estudiarán las posibilidades de la evaluación apoyada en IA, tanto en la creación de rúbricas como en la generación de pruebas y retroalimentación personalizada. Finalmente, el curso explorará el ámbito del material audiovisual producido con IA, incluyendo herramientas de creación de imágenes, animaciones y vídeos que permiten enriquecer la práctica docente y diversificar los formatos de aprendizaje. La propuesta formativa combina fundamentos teóricos con experiencias prácticas, orientadas a promover un uso ético, pedagógico y creativo de la IA en el contexto educativo contemporáneo.

  • Lugar: UNED Lugo
  • Fecha y hora: Del 19 de febrero al 16 de abril de 2026
  • De 17:00 a 19:00 h.
  • Evento difundido a través de la Plataforma AVIP que recibe el soporte técnico de INTECCA
  • Más información.

19-02-2026 – Mediación en el Ámbito Educativo

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13ª edición. Curso 2025-2026

El Centro UNED A Coruña está reconocido como Centro de Formación en el Registro de Mediadores del Ministerio de Justicia.

El ciclo de Mediación del Centro UNED A Coruña para el curso 2025-2026 consta de los siguientes 5 módulos:

Iniciación a la Mediación: Teoría y Práctica
Mediación en el Ámbito Civil, Mercantil y Familiar
Mediación en el Ámbito Educativo
Justicia Restaurativa. Mediación en los ámbitos Penal y Comunitario. Prácticas Restaurativas
Prácticas de Mediación
La Ley 5/2012 de mediación en el ámbito civil y mercantil, abre la oportunidad de ejercer como mediadores a aquellos/as profesionales que estén en posición de título oficial universitario, o de formación profesional superior, siempre que cuenten con la formación específica en mediación necesaria para ejercer esta actividad. El Real Decreto 980/2013, de 13 de diciembre, concreta que dicha formación se podrá adquirir en uno o varios cursos, con una duración mínima de 100 horas de docencia efectiva siendo, al menos un 35 por ciento de las mismas, de carácter práctico.

En este ciclo se ofrecen en total 125h de formación teórica y práctica sobre la actividad de mediación en diferentes ámbitos. Todos los cursos se pueden hacer de forma individual, sin necesidad de matricularse en el ciclo completo.

En este módulo se desarrollará la actividad adecuada para conocer el proceso de mediación y su aplicación en conflictos en los que intervienen menores, familias y profesionales del ámbito educativo. Este curso es especialmente útil para aprender a resolver este tipo de conflictos de una manera eficaz y pacífica, generando un buen clima de convivencia en el que educar y potenciando las habilidades personales y sociales del alumnado.

Además de la gestión del conflicto a través del procedimiento de mediación, se incorpora en este módulo el estudio teórico y práctico de distintas prácticas restaurativas de probada eficacia en el ámbito educativo.

El proceso de mediación es ágil y flexible, lo que exige del mediador soltura y habilidad en el manejo del proceso y de las técnicas adecuadas en cada momento. Así, este curso comprende la formación teórica indispensable para el ejercicio de una buena mediación, que incluye el marco jurídico de la mediación, el proceso y las técnicas de comunicación, de gestión de emociones, de negociación y de resolución de conflictos, así como una formación práctica que se llevara a cabo a través de ejercicios, videos y simulaciones de casos, en los que se trabajarán las técnicas y las distintas fases del proceso de mediación en el ámbito educativo de una manera dinámica y participativa, lo que permitirá poner en práctica los conocimientos adquiridos y desarrollar las habilidades y técnicas necesarias para una mediación de calidad, eficaz y profesional.

  • Lugar: UNED A Coruña
  • Fecha y hora: Del 19 al 26 de febrero de 2026
  • De 16:30 a 20:30 h.
  • Evento difundido a través de la Plataforma AVIP que recibe el soporte técnico de INTECCA
  • Más información.

09-02-2026 – La IA como herramienta en el sector educativo

Por admin en Cursos, estudiantes, publico general

La irrupción de la inteligencia artificial generativa está transformando de manera acelerada los procesos de enseñanza y aprendizaje en todos los niveles educativos. Este curso de formación, dirigido a profesorado de todas las etapas, desde Educación Primaria hasta la Universidad, tiene como finalidad ofrecer un marco riguroso y práctico sobre el uso pedagógico de la IA, poniendo el foco en su potencial como herramienta de apoyo al diseño, desarrollo y evaluación de la actividad docente. A lo largo de las 30 horas de formación, el alumnado explorará diferentes aplicaciones de la IA para la preparación de materiales, la adaptación de actividades a la diversidad del alumnado, la evaluación formativa y la comunicación con las familias y otros agentes educativos. El enfoque del curso es eminentemente práctico, orientado a que cada participante pueda transferir lo aprendido a su realidad específica de aula y de centro, siempre desde una perspectiva ética, crítica y responsable.

  • Lugar: UNED Pontevedra
  • Fecha y hora: Del 9 de febrero al 18 de marzo de 2026
  • De 16:00 a 18:00 h.
  • Evento difundido a través de la Plataforma AVIP que recibe el soporte técnico de INTECCA
  • Más información.