08-10-2026 – Educación en la naturaleza y las aulas del futuro

La educación en la naturaleza es una forma diferente de vivir los procesos de enseñanza aprendizaje durante los primeros años de vida. Este modelo, que se concreta en las escuelas en la naturaleza o escuelas bosque, tiene una larga tradición en países del norte de Europa y, aunque no es tan conocido, va tomando impulso en España. Es por ello que atrae la atención de estudiantes y profesionales de diversos lugares del mundo. Diseñamos esta formación para acercar al alumnado de la UNED la realidad de las escuelas en la naturaleza y diversas fórmulas para llevar esta experiencia a las aulas

30-09-2026 – Celebración del Día de las Aves 2026

Con este pequeño curso de formación se busca divulgar el mundo de la ornitología en general y celebrar el Día de las aves 2026 en particular, en nuestra sociedad. La observación de aves es una actividad increíble que nos conecta con la naturaleza y nos permite apreciar la belleza y la diversidad de los ecosistemas. Adentrarse en la ornitología no sólo nos ayuda a identificar diferentes especies de aves, sino que también nos enseña sobre sus hábitats y la importancia de su conservación. Observar aves mejora nuestra capacidad de concentración y atención a los detalles, y fomenta un mayor respeto por el Medio Ambiente. Además, es una excelente manera de relajarse y disfrutar al aire libre, contribuyendo a nuestro bienestar físico y mental. El Día de las aves se celebra año tras año en los primeros días del mes de octubre con la finalidad de concienciar a la sociedad sobre el cuidado y la conservación de estas especies, así como de sus hábitats. Las aves juegan un papel fundamental en los ecosistemas porque cumplen funciones trascendentales en los mismos como el control de plagas, la dispersión de semillas, el reciclaje de nutrientes,… De este modo, conservar las poblaciones de aves es sinónimo de la conservación de la naturaleza en general y de los diferentes ecosistemas que la conforman en particular.

  • Lugar: UNED Pontevedra
  • Fecha y hora: Del 30 de septiembre al 4 de octubre de 2026
  • Miércoles de 17:00 a 21:00 y domingo de 10:00 a 16:00h.
  • Evento difundido a través de la Plataforma AVIP que recibe el soporte técnico de INTECCA
  • Más información.

19-10-2026 – Fundamentos básicos de la contaminación lumínica (3ª edición)

La iluminación artificial ha sido uno de los avances tecnológicos más importantes para el desarrollo de las sociedades modernas. Sin embargo, cuando la luz se utiliza de forma excesiva, innecesaria o inadecuadamente dirigida, deja de ser únicamente una herramienta de progreso para convertirse en un agente contaminante con importantes consecuencias ambientales, sociales, económicas y sanitarias. La contaminación lumínica se define como la alteración de las condiciones naturales de oscuridad durante la noche debido a la emisión de luz artificial. Este fenómeno se manifiesta a través del resplandor del cielo nocturno, la intrusión lumínica en espacios no deseados, el deslumbramiento y la sobreiluminación de áreas urbanas y periurbanas. Aunque tradicionalmente se ha asociado con las dificultades para la observación e investigación astronómicas, hoy se reconoce como una forma de contaminación ambiental que afecta a los ecosistemas, a la salud humana y al consumo energético. Frente a esta situación, han surgido numerosas iniciativas destinadas a recuperar la oscuridad natural de la noche.

El Colectivo en Transición Calidade do Ceo Nocturno, en coordinación con la UNED, presenta este curso básico para acercar al alumnado al conocimiento de la contaminación lumínica, un problema ambiental conocido desde hace décadas pero cuyo alcance e impactos han adquirido una creciente relevancia social y científica.

El curso ofrece una introducción integral a la contaminación lumínica, abordando sus fundamentos científicos, sus impactos ambientales y sociales, así como las herramientas disponibles para su evaluación y gestión. A lo largo de las sesiones se estudiará la naturaleza de la luz y los conceptos básicos relacionados con el brillo del cielo nocturno, la definición y caracterización de la contaminación lumínica y su evolución histórica. Se analizarán las principales causas que la generan, sus consecuencias sobre el medio ambiente, la salud humana, la seguridad y la observación astronómica, junto con ejemplos de buenas y malas prácticas de iluminación. Se dedicarán varias sesiones al estudio de la normativa vigente y los aspectos jurídicos relacionados con la protección del medio nocturno y las herramientas disponibles para la planificación y gestión de la iluminación exterior.

El alumnado conocerá las técnicas e instrumentos utilizados para medir el brillo del cielo nocturno, la interpretación de datos y mapas de contaminación lumínica, así como diversas iniciativas de ciencia ciudadana dedicadas a su seguimiento. Asimismo, se abordarán criterios para una iluminación responsable y proyectos orientados a reducir los efectos de la iluminación artificial tanto en espacios interiores como exteriores.

El programa también examina la relación entre el cielo nocturno y el patrimonio cultural, la protección de los paisajes nocturnos, el desarrollo del turismo astronómico como actividad sostenible y el papel de la contaminación lumínica en la planificación turística.

De este modo, el estudiantado adquirirá las herramientas básicas y las competencias necesarias para comprender uno de los desafíos ambientales más relevantes de las ciudades y pueblos contemporáneos, contribuir al diseño de soluciones responsables para la gestión de la luz artificial y avanzar hacia modelos más sostenibles y respetuosos con el medio ambiente.

  • Lugar: UNED Pontevedra
  • Fecha y hora: Del 19 de octubre al 19 de noviembre de 2026
  • De 20:30 a 22:00h.
  • Evento difundido a través de la Plataforma AVIP que recibe el soporte técnico de INTECCA
  • Más información.

20-10-2026 – Curso especializado en Responsabilidad Social Corporativa (RSC) y Sistemas de Gestión Ambiental (SGA) en la Empresa Moderna

Este curso ofrece una visión actualizada y aplicada de cómo las empresas pueden integrar la Responsabilidad Social Corporativa (RSC) y los Sistemas de Gestión Ambiental (SGA) como ejes estratégicos para alcanzar una operación más ética, sostenible y competitiva. A través de cinco módulos temáticos, se abordan los fundamentos teóricos, el marco normativo, las herramientas de gestión, la innovación y experiencias reales en sostenibilidad empresarial.

  • Lugar: UNED Lugo
  • Fecha y hora: Del 20 al 27 de octubre de 2026
  • De 17:00 a 19:30 h.
  • Evento difundido a través de la Plataforma AVIP que recibe el soporte técnico de INTECCA
  • Más información.

CV – 13-07-2026 – Energía hoy: reto, crisis y futuro

Este curso de verano ofrece una visión integral y actualizada del sistema energético, abordando los principales retos, tecnologías y transformaciones que marcarán la próxima década, con especial atención al caso de España.

A lo largo de las distintas ponencias, se analizarán los centros de producción de energía, incluyendo fuentes convencionales como la nuclear, la hidráulica y los ciclos combinados de gas, así como el creciente protagonismo de las energías renovables —eólica y fotovoltaica—, evaluando su peso en el mix energético actual y su evolución futura. Las energías renovables serán tratadas desde una perspectiva técnica y estratégica, destacando su papel clave en la transición energética.

Se estudiará también la red de distribución eléctrica en España, junto con el papel de las distintas distribuidoras. Se abordarán los problemas actuales de saturación de los nudos de conexión y las posibles soluciones para garantizar el desarrollo del sistema. Otro de los ejes centrales será el almacenamiento energético, considerado un elemento crítico para la estabilidad del sistema, ya sea mediante baterías o soluciones basadas en energía potencial.

El curso profundiza en nuevas alternativas energéticas como el hidrógeno verde, analizando sus distintas tipologías según origen, sus aplicaciones en industria y transporte, así como las oportunidades y limitaciones derivadas de sus elevados costes. En paralelo, se examinará el papel de los biocombustibles avanzados, desde sus primeras generaciones hasta los desarrollos más recientes, en el contexto de las políticas de descarbonización impulsadas por la Unión Europea. Así mismo, se abordará el desarrollo del vehículo eléctrico, con especial atención a los desafíos asociados a la infraestructura de recarga, los aspectos regulatorios y las limitaciones actuales del sistema.

Finalmente, se analizará la relación entre industria y energía, poniendo de relieve la eficiencia energética, la electrificación y cómo las limitaciones en el suministro energético están condicionando inversiones estratégicas y obligando a replantear el posicionamiento industrial.

En conjunto, el curso proporciona una comprensión global de la situación energética actual, combinando análisis técnico, económico y regulatorio, y ofreciendo claves para interpretar los desafíos de la transición hacia un modelo más sostenible y eficiente.

CV – 01-07-2026 – Basura marina del planeta: microplásticos, amenaza ambiental y alimentaria

Hace poco más de 60 años los plásticos eran prácticamente inexistentes en el medioambiente, pero debido a la producción masiva de este material y la mala gestión de su eliminación, se estima que para 2060 se habrán alcanzado entre 155 y 265 millones de toneladas de residuos de plástico por año. Recientes estudios científicos revelan que los plásticos representan un porcentaje comprendido entre el 80% y el 90% de la basura marina. La basura marina no es sólo un problema estético, sino que además de producir un importante impacto socioeconómico, amenaza la salud humana y la seguridad, y presenta efectos negativos sobre los organismos marinos y los hábitats.

La escala de tamaños en la que estos residuos plásticos se pueden encontrar (macro, micro y nano plásticos) es un factor particularmente importante, ya que el tamaño del residuo o de la partícula de plástico está directamente relacionado con el mayor o menor grado de afectación a los organismos marinos. Los microplásticos, originados por la degradación de otros de mayor tamaño, son la principal fuente de contaminación de mares y océanos. Además, los microplásticos suponen un grave problema para el medio marino ya que pueden liberar sustancias químicas tóxicas al agua, como son los aditivos plásticos (derivados que se añaden en la fabricación del plástico original) o adsorber sustancias químicas hacia ellos, como son los contaminantes orgánicos persistentes (COP) lo que aumenta su potencial riesgo.

La Autoridad Europea de Seguridad Alimentaria (EFSA) ha admitido que no hay datos contundentes que permitan conocer la incidencia sobre la salud humana de los residuos plásticos y destaca la necesidad de desarrollar y estandarizar métodos fiables para el análisis de este tipo de contaminantes en alimentos marinos.

Este curso está orientado a dar a conocer la problemática que afecta a nuestros océanos por las basuras marinas y así, promover la educación y concienciación ambiental con el objetivo de relacionar y determinar el efecto de los microplásticos en la fauna marina y el ser humano. El curso se completa con la consulta de materiales y participación activa del estudiante en las sesiones teóricas y prácticas de forma presencial o a través del curso virtual.