24-02-2026 – Rabietas en la Niñez: acompañar con calma, fomentar la motivación y educar desde la ciencia

Las rabietas forman parte natural del desarrollo infantil, pero también pueden convertirse en uno de los mayores desafíos para madres, padres y profesionales de la infancia. Este curso de 10 horas, “Rabietas en la niñez: comprender, acompañar y educar con calma y ciencia”, ofrece una mirada clara y actualizada sobre qué hay detrás de las rabietas, por qué ocurren y cómo acompañarlas de manera respetuosa y eficaz. A través de fundamentos científicos, ejemplos prácticos y estrategias aplicables al día a día, aprenderás a responder con mayor calma, seguridad y empatía, favoreciendo el desarrollo emocional del niño y fortaleciendo el vínculo adulto-infantil.

  • Lugar: UNED Valdepeñas
  • Fecha y hora: Del 24 al 26 de febrero de 2026
  • De 10:00 a 13:30h.
  • Evento difundido a través de la Plataforma AVIP que recibe el soporte técnico de INTECCA
  • Más información.

17-02-2026 – Jornadas sobre TEA “Comprender y acompañar: abordaje psicológico del autismo”

Cuando hablamos del trastorno del espectro del autismo estamos haciendo referencia a un conjunto amplio de condiciones que afectan al neurodesarrollo y al funcionamiento cerebral, dando lugar a dificultades en la comunicación e interacción social, y en la flexibilidad del pensamiento y la conducta. El TEA tiene origen neurobiológico, aunque no se conoce con exactitud su origen. Acompaña a la persona a lo largo de toda su vida, pero sus manifestaciones y necesidades cambian en función de las distintas etapas vitales. Se trata de un trastorno que impacta no sólo en la persona sino también en toda su familia, afectando a la calidad de vida de todos los miembros. La gran variabilidad en el grado de dificultades y alteraciones que puede haber de unas personas a otras nos lleva a hablar de espectro, es decir, existen diversos grados de afectación, por lo que habría personas con grandes alteraciones en su desarrollo y, por el contrario, personas con menores dificultades. Encontramos que no existen dos personas con TEA iguales.

Es necesario que los profesionales que trabajan con personas con Trastorno del Espectro del Autismo conozcan desde las bases neuropsicológicas del TEA, como el proceso de evaluación y diagnóstico, así como las estrategias de intervención basadas en la evidencia. Además, el TEA no solo afecta a la persona en particular, sino que tiene una influencia directa en su entorno, principalmente en la familia, por lo que los profesionales deben conocer herramientas para el acompañamiento emocional de las familias y la coordinación con otros profesionales.

17-02-2026 – Conferencia: “Inteligencia emocional y altas capacidades”

CONFERENCIA EXCLUSIVAMENTE ONLINE

La educación emocional constituye una herramienta imprescindible para el desarrollo integral del alumnado con altas capacidades. Su potencial cognitivo, acompañado con frecuencia de una emocionalidad intensa y una elevada sensibilidad, exige una intervención educativa que contemple no solo la estimulación intelectual, sino también la comprensión, gestión y regulación de sus emociones.

  • Lugar: UNED Pamplona
  • Fecha y hora: 17 de febrero de 2026
  • De 19:00 a 20:30 h.
  • Evento difundido a través de la Plataforma AVIP que recibe el soporte técnico de INTECCA
  • Más información.

19-02-2026 – Mediación en el Ámbito Educativo

13ª edición. Curso 2025-2026

El Centro UNED A Coruña está reconocido como Centro de Formación en el Registro de Mediadores del Ministerio de Justicia.

El ciclo de Mediación del Centro UNED A Coruña para el curso 2025-2026 consta de los siguientes 5 módulos:

Iniciación a la Mediación: Teoría y Práctica
Mediación en el Ámbito Civil, Mercantil y Familiar
Mediación en el Ámbito Educativo
Justicia Restaurativa. Mediación en los ámbitos Penal y Comunitario. Prácticas Restaurativas
Prácticas de Mediación
La Ley 5/2012 de mediación en el ámbito civil y mercantil, abre la oportunidad de ejercer como mediadores a aquellos/as profesionales que estén en posición de título oficial universitario, o de formación profesional superior, siempre que cuenten con la formación específica en mediación necesaria para ejercer esta actividad. El Real Decreto 980/2013, de 13 de diciembre, concreta que dicha formación se podrá adquirir en uno o varios cursos, con una duración mínima de 100 horas de docencia efectiva siendo, al menos un 35 por ciento de las mismas, de carácter práctico.

En este ciclo se ofrecen en total 125h de formación teórica y práctica sobre la actividad de mediación en diferentes ámbitos. Todos los cursos se pueden hacer de forma individual, sin necesidad de matricularse en el ciclo completo.

En este módulo se desarrollará la actividad adecuada para conocer el proceso de mediación y su aplicación en conflictos en los que intervienen menores, familias y profesionales del ámbito educativo. Este curso es especialmente útil para aprender a resolver este tipo de conflictos de una manera eficaz y pacífica, generando un buen clima de convivencia en el que educar y potenciando las habilidades personales y sociales del alumnado.

Además de la gestión del conflicto a través del procedimiento de mediación, se incorpora en este módulo el estudio teórico y práctico de distintas prácticas restaurativas de probada eficacia en el ámbito educativo.

El proceso de mediación es ágil y flexible, lo que exige del mediador soltura y habilidad en el manejo del proceso y de las técnicas adecuadas en cada momento. Así, este curso comprende la formación teórica indispensable para el ejercicio de una buena mediación, que incluye el marco jurídico de la mediación, el proceso y las técnicas de comunicación, de gestión de emociones, de negociación y de resolución de conflictos, así como una formación práctica que se llevara a cabo a través de ejercicios, videos y simulaciones de casos, en los que se trabajarán las técnicas y las distintas fases del proceso de mediación en el ámbito educativo de una manera dinámica y participativa, lo que permitirá poner en práctica los conocimientos adquiridos y desarrollar las habilidades y técnicas necesarias para una mediación de calidad, eficaz y profesional.

  • Lugar: UNED A Coruña
  • Fecha y hora: Del 19 al 26 de febrero de 2026
  • De 16:30 a 20:30 h.
  • Evento difundido a través de la Plataforma AVIP que recibe el soporte técnico de INTECCA
  • Más información.

20-11-2025 – Docentes en Innovación: Infancia en Acción. Estrategias y recursos para una educación infantil transformadora

Esta formación invita a repensar la educación infantil desde una mirada innovadora, viva y comprometida con las necesidades reales de la infancia. A través de una serie de charlas online, se ofrecerán reflexiones, experiencias y recursos que inspiran nuevas formas de acompañar, observar y transformar la práctica educativa.

Con un enfoque ecosocial y afectivo, el curso propone poner a la infancia en el centro de la acción educativa, explorando temas como la pedagogía de los cuidados, la educación en la naturaleza, los vínculos afectivos o la narración pedagógica. Una oportunidad para actualizar la mirada docente y fortalecer la conexión entre teoría, práctica y sentido educativo.

  • Lugar: UNED Lugo
  • Fecha y hora: Del 20 de noviembre de 2025 al 4 de junio de 2026
  • De 16:00 a 18:15h.
  • Evento difundido a través de la Plataforma AVIP que recibe el soporte técnico de INTECCA
  • Más información.

09-10-2025 – Sesión informativa: Prácticum del Grado en Educación Infantil de la UNED

¿Vas a cursar el Prácticum del Grado en Educación Infantil y no sabes por dónde empezar? En esta sesión te contamos todo lo que necesitas saber: cuándo se hace, cuántas horas son, qué vas a hacer en los centros, y cómo se organiza desde la UNED. Resolveremos tus dudas para que llegues al aula con confianza y bien preparado/a.

  • Lugar: UNED A Coruña
  • Fecha y hora: 9 de octubre de 2025
  • De 19:45 a 20:30 h.
  • Evento difundido a través de la Plataforma AVIP que recibe el soporte técnico de INTECCA
  • Más información.