09-02-2026 – II La Universidad Inclusiva

La universidad inclusiva, es un curso académico anual, programado de siete días, que buscara potenciar y valorar las diferencias de género, raza, etnia, religión, cultura, posibilidades de aprendizaje, condición de discapacidad, promocionar las altas capacidades, entre otras; promoviendo el respeto a la diversidad y facilitando la participación de la comunidad universitaria y social, dentro de una perspectiva académica y económica.

  • Lugar: UNED Ponferrada
  • Fecha y hora: Del 9 al 15 de febrero de 2026
  • De 10:30 a 19:00h.
  • Evento difundido a través de la Plataforma AVIP que recibe el soporte técnico de INTECCA
  • Más información.

10-02-2026 – Un día, una Reserva de la Biosfera: Explorando los tesoros naturales de España

España es uno de los países con mayor diversidad biológica del planeta. Desde los bosques atlánticos de Galicia hasta los desiertos volcánicos de Canarias, sus 55 Reservas de la Biosfera forman un mosaico de paisajes, culturas y formas de vida que nos hablan de equilibrio entre naturaleza y ser humano.

En este curso te invitamos a viajar cada día a una de estas joyas naturales y culturales, descubrir su historia, su forma de gestión, sus especies emblemáticas, su valor ecológico y las comunidades que las habitan. Será un recorrido para comprender cómo la conservación y el desarrollo sostenible pueden convivir, y para redescubrir la riqueza natural de nuestro país a través de una mirada diferente: la de las Reservas de Biosfera.

Prepárate para un viaje de aprendizaje, asombro y conexión con la naturaleza a lo largo de las 15 sesiones que se emitirán online y en diferido en esta primera edición.

Cada día, una reserva. Cada reserva, una lección viva del planeta.

  • Lugar: UNED Ponferrada
  • Fecha y hora: Del 10 de febrero al 19 de marzo de 2026
  • De 11:00 a 12:00 h.
  • Evento difundido a través de la Plataforma AVIP que recibe el soporte técnico de INTECCA
  • Más información.

10-02-2026 – Tercer curso de Paisajes minero-industriales como recursos para el desarrollo del territorio

El “enfoque por paisajes” se está consolidando como una aproximación muy eficiente y actual para el estudio y consideración del patrimonio industrial y minero. Los paisajes minero-industriales se presentan, por tanto, como un elemento imprescindible para el estudio de las posibilidades que los diferentes territorios ofrecen para su desarrollo. La acción humana sobre el medio natural extrayendo minerales, modificándolo de manera sustancial y generando una actividad económica de carácter industrial han ido dejando en muchos espacios a lo largo de la península ibérica una huella indeleble que puede y debe analizarse desde una perspectiva histórica pero también, económica, técnica y social.

Con ese objetivo general, se inició en 2024 esta “serie de cursos” sobre Paisajes minero-industriales como recursos para el desarrollo del territorio, que tuvo una segunda edición en 2025 y esta tercera de 2026. Al respecto cabe decir que aquí el término “edición” no va asociado al concepto de “repetición”, sino más bien a los de “adición” o de “complementación”. En efecto, la coincidencia de contenidos entre estas tres versiones del curso es prácticamente nula, ya que van cambiando los temas y/o los ponentes. Con ello se está completando el mapa de territorios minero-industriales de la Península Ibérica y, también, actualizando los elementos y características principales del “enfoque por paisajes”. En esta edición se incorpora, entre otras cuestiones, la visión por geoparques y la incidencia de la Resolución 088 de la Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza (IUCN), referida a “entornos mineros. Las zonas de paisajes peninsulares seleccionadas para esta edición, además de completar la galería que se viene conformando entre las distintas ediciones, revelan por sí mismos la riqueza paisajística expresada en términos minero-industriales, que constituye un elemento de referencia de extraordinaria utilidad para el desarrollo de territorios antaño de gran actividad y hoy necesitados de herramientas para afrontar su futuro.

  • Lugar: UNED Ponferrada
  • Fecha y hora: Del 10 de febrero al 7 de abril de 2026
  • De 18:00 a 19:30h.
  • Evento difundido a través de la Plataforma AVIP que recibe el soporte técnico de INTECCA
  • Más información.

16-01-2026 – Liderazgo en Innovación Rural

Actividad a desarrollar del 16 de enero al 27 de marzo de 2026.

El itinerario

Se compone de 75 horas que se desarrollarán en tres niveles de aprendizaje:

1. Sistemas. Procesos de Innovación sistémica en el territorio rural.

Innovación sistémica en los territorios rurales

En este nivel del itinerario, el alumnado pone en marcha un proceso de innovación sistémica anclada a un territorio rural.

Los participantes adquirirán metodologías de innovación como el diseño sistémico, diseño de futuros y portafolio de proyectos.

Al final del itinerario el alumnado obtiene conocimientos, habilidades y herramientas para ejecutar procesos de innovación abierta, identificación y alineación de recursos y cadenas de valor y diseño de estrategias territoriales en general

El alumnado forma equipos de trabajo de cinco personas y eligen el territorio rural de su preferencia* para aplicar los conocimientos y las metodologías aprendidas durante el proceso

Los equipos desarrollan un proyecto de Nueva Narrativa Rural. Para ello cuentan con acceso a toda nuestra documentación online.

Al final del curso, el equipo, tras una hora de tutoría con una profesora experta en narrativa, entregan una propuesta de transformación del territorio, que será evaluada por el equipo docente.

• Elección de un equipo de trabajo y un territorio• Introducción a los mapas y cartografías sistémicas• Investigación etnográfica y trabajo de campo• Visualización de «Escenario futuro»• Diseño de hoja de ruta, fuentes de financiación y alcance• Prototipado de una acción de la hoja de ruta• Validar el prototipo• Refinado de la hoja de ruta• Construcción de una nueva narrativa rural

2. Plataformas. Plataformas de personas y organizaciones que sujetan procesos de transformación territorial.

Codiseño de Plataformas comunitarias

Con el fin de sujetar estos procesos de innovación sistémica en el territorio, el alumnado obtendrá los conocimientos necesarios, y pondrá en marcha plataformas comunitarias de personas y organizaciones, capaces de llevar a cabo la estrategia de trabajo presentada anteriormente.

Al finalizar esta actividad de extensión universitaria, el alumnado obtendrá habilidades para desarrollar comunidades colaborativas en territorios rurales, articulando personas y organizaciones desde un propósito compartido.

Los equipos reciben formación y acompañamiento en torno a la autogestión local, conectando el ser individual con la red colectiva para impulsar transformaciones sostenibles.

Por último, también hay espacio para charlas inspiracionales donde grandes personalidades del ámbito rural compartirán su visión de la Nueva Ruralidad.

• Metodología de la persona colaborativa• Charla inspiracional 1• Metodología de comunidades / equipos colaborativos• Charla inspiracional 2• Marco de intervención organizacional de redes colaborativas• Juego 1 – metodología de organizaciones colaborativas

3. Liderazgos. Habilidades de Liderazgo Rural.

Construcción de liderazgo rural

Este cambio de paradigma en la aproximación a los territorios y la construcción de redes, está impulsado desde el reconocimiento de un “Yo” como líder rural.

Acompañaremos al alumnado a construir su propia “mirada” y sus propias habilidades de liderazgo desde la reconexión con su propia esencia.

Se busca que el equipo de Líderes rurales dirija con su ejemplo, inspire, coopere, aplique la empatía para transformar el territorio rural.

En este nivel de aprendizaje ejercitaremos tres miradas. La primera mirada es instrospectiva, a través de herramienta de auto indagación y relación con las demás.

La segunda mirada es procesual, donde hablamos de cómo abordar los proyectos a través de la innovación y la dirección de proyectos sistémicos.

Y la tercera mirada es de posicionamiento ante el rural ¿la nueva ruralidad pasa por la colaboración? ¿por la cultura? ¿por la inclusión?• Introducción al curso• Autoliderazgo y Presencia• Propósito y vocación• Liderazgo sistémico en el mundo rural• Escuchar para comprender• Creando puentes entre las artes y la nueva ruralidad• Liderando proyectos de innovación en el mundo rural• Crear seguridad y fomentar el feedback• Jornada de reflexión: Mi camino como líder

Para transitar hacia una nueva ruralidad más colaborativa, inclusiva y con visión de futuro, es importante construir nuevas narrativas que reactiven nuestros pueblos y comarcas.

Este programa te dotará de las habilidades necesarias de Liderazgo en Innovación Rural para transformar el imaginario de nuestros territorios.

  • Lugar: UNED Ponferrada
  • Fecha y hora: Del 16 de enero al 27 de marzo de 2026
  • De 16:00 a 20:00h.
  • Evento difundido a través de la Plataforma AVIP que recibe el soporte técnico de INTECCA
  • Más información.

19-12-2026 – III Gala Premios Mundo Eduso – UNED Ponferrada – TASOCTUR 2025

Visibilizar la delegación estudiantil y su importancia, promover las actividades sociales, inclusivas y de superación, poniéndolas de valor, fomentar la socialización y la cultura social, promover unos premios inclusivos y solidarios en la comarca y visibilizar la Uned, en especial el centro asociado de Ponferrada y sus aulas, promoviendo el turismo local y el ocio saludable.

  • Lugar: UNED Ponferrada
  • Fecha y hora: 19 de diciembre de 2025
  • De 18:00 a 19:19h.
  • Evento difundido a través de la Plataforma AVIP que recibe el soporte técnico de INTECCA
  • Más información.