Desde hace varios años se está trabajando en el desarrollo de herramientas para prevenir el abandono en nuestras titulaciones. Desde febrero se está realizando una evaluación interna de las asignaturas.
Se dispone de datos procedentes de equipos docentes, tutores y alumnos. Pero el estudio no puede realizarse sin incluir la información y la percepción que se tiene desde el centro asociado. Sin incluir las especificidades de cada centro en cuanto a las dificultades en la organización de tutorías, prácticas u otras actividades encaminadas a facilitar los estudios.