En el panorama educativo actual, la evolución tecnológica y la diversidad de perfiles del alumnado exigen repensar las metodologías de enseñanza y la creación de materiales didácticos. El objetivo central de esta propuesta es transitar de la mera transmisión de contenidos a una facilitación activa del aprendizaje, donde el estudiante disponga de recursos ágiles, accesibles y adaptados a su realidad personal y laboral.
Esta iniciativa parte de una visión centrada en el estudiante, reconociendo tres ejes fundamentales:
Accesibilidad cognitiva y flexibilidad: Adaptar los formatos para que la asimilación de conceptos complejos sea progresiva y compatible con la conciliación de la vida personal, laboral y académica.
Optimización del tiempo: Transformar grandes volúmenes de información en recursos estructurados, directos y de alto valor pedagógico que fomenten la autonomía y la revisión rápida.
Innovación metodológica: Integrar herramientas y flujos de trabajo eficientes que permitan al docente enriquecer su labor sin sobrecargar su rutina de producción de materiales.
A través de un enfoque eminentemente práctico, esta propuesta busca dotar al profesorado de estrategias claras para cerrar la brecha entre la docencia síncrona y el estudio autónomo, garantizando una experiencia formativa moderna, rigurosa y de calidad.
- Lugar: UNED Baleares
- Fecha y hora: 2 de octubre de 2026
- De 16:00 a 17:30 h.
- Evento difundido a través de la Plataforma AVIP que recibe el soporte técnico de INTECCA
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