Los problemas y trastornos del comportamiento infantil suponen una amplia fuente de conflictos que afectan a todos los aspectos de la vida del menor (familia, escuela, etc.). Este curso supone una Introducción a los procedimientos de prevención e intervención en los problemas cotidianos de comportamiento que presentan los niños en las primeras fases de su desarrollo. También se prestará atención a los trastornos del comportamiento infantil que pueden desarrollarse en los primeros años de vida. El enfoque de intervención que se presentará en el cuso se enmarca dentro del ámbito de la psicología clínica basada en evidencia y más concretamente dentro de la terapia cognitivo-conductual, que es a día de hoy la psicoterapia con mayor apoyo empírico tanto en el ámbito preventivo como en el terapéutico.