CV – 13-07-2022 – Enseñando y aprendiendo a educar en contextos escolares. El mentor y el mentorizado en su proceso de formación docente

La mentoría es un proceso de acompañamiento y tutorización que se ofrece entre iguales (en este caso, entre docentes en centros educativos durante la etapa de inducción). La particularidad es que uno de ellos debe caracterizarse como docente experto (mentor) y el otro debe caracterizarse como docente principiante o novel (mentorizado). Los beneficios de este modelo formativo son variados, no solo para el docente nuevo, si no para el centro educativo, los estudiantes, las familias, y en general, la comunidad educativa.

Para facilitar el proceso de inducción hay que tener en cuenta tres aspectos importantes: el principiante, el contexto educativo donde se ubica y la política educativa del país de referencia.

El acompañamiento de docentes y estudiantes en territorios de difícil desempeño se convierte en una práctica formativa que, por un lado, garantiza al profesorado el entrenamiento de las competencias y conocimientos que necesitan para trabajar con alumnado que presentan desventajas de diverso tipo; y, por otro, asegura que los estudiantes alcanzarán el nivel básico mínimo de competencias, evitando una situación de falta de equidad e inclusión que suele derivar en un mayor fracaso escolar.

En este curso vamos a presentar la mentoría como modelo de formación para docentes principiantes y para docentes expertos. Cada uno, desde su rol, adquiere competencias personales y profesionales que revierte en su práctica docente. Se profundizará en la importancia y conocimiento de la comunidad en la que se ubica el centro educativo, del apoyo incondicional de políticas educativa estatal, comunitaria y local. Conoceremos como se aplica en otros países hasta llegar a presentar el modelo que se está implementando en algunos de los centros educativos del Polígono Sur, Sevilla, España.

CV – 11-07-2022 – Soledad y envejecimiento: una aproximación multidisciplinar

Vivir solo es una opción, sin embargo, la realidad nos muestra que son muchas las personas que viven solas sin desearlo, experimentando un sentimiento de soledad. Diversos factores influyen en la soledad, siendo el aislamiento social uno de los principales factores de riesgo. La soledad posee una serie de características emocionales y fisiológicas que tienen implicaciones perjudiciales para la salud física y cognitiva y, además, puede ocasionar trastornos emocionales. Es necesario visibilizar el problema de la soledad en el envejecimiento e implementar medidas de intervención interdisciplinares con el objetivo de prevenir, detectar y reducir este fenómeno social en crecimiento exponencial.

23-06-2022 – I Congreso Internacional y Multidisciplinar sobre el Mundo Antiguo Sección Derecho Romano Despacho

MÉTODO, CONCEPTO Y FUENTES. LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN ACTUALES

El Congreso contará con las siguientes secciones:

Arte y Arqueología
Derecho Romano
Historia Antigua
Filología y Literatura
Filosofía

  • Lugar: UNED Cantabria
  • Fecha y hora: 23 y 24 de junio de 2022. De 9:00 a 14:00 y de 16:30 a 20:30h.
  • Evento difundido a través de la Plataforma AVIP que recibe el soporte técnico de INTECCA
  • Más información.

13-05-2022 – Ecos de la Mitología clásica en la cultura occidental

La presente actividad tiene como objeto analizar la pervivencia de la Mitología clásica en la cultura occidental actual a partir del examen de ejemplos tomados de la Psicología, la Música, la Arqueología, el Arte, el Cine y la Literatura.

  • Lugar: UNED Cantabria
  • Fecha y hora: Del 13 al 14 de mayo de 2022. Viernes de 16:00 a 21:00 y sábado de 9:00 a 14:00h.
  • Evento difundido a través de la Plataforma AVIP que recibe el soporte técnico de INTECCA
  • Más información.

13-05-2022 – Escribir bien en español: corrección, discurso, estilo, género, norma y redacción académica en lengua española

La renovada concepción de la lengua española con la que se despidió el siglo XX (paso de una ideología eurocéntrica a la construcción de una comunidad imaginada de hablantes panhispánica y policéntrica) ha dado paso, en esta nueva centuria, a una serie de obras normativas (Diccionario Panhispánico de Dudas, 2005; Nueva Gramática de la Lengua Española, 2009; Ortografía de la lengua española, 2010; Fonética y fonología, 2011, y Diccionario de la Lengua Española 2014, 23ª ed. de DRAE-ASALE) que han supuesto un revulsivo en lo que se considera hablar y, sobre todo, escribir bien en lengua española. Los cambios normativos, sobre todo en cuanto a ortografía, puntuación y acentuación, y en menor medida en la gramática y en el vocabulario, hacen necesario este curso de actualización para todos aquellos que, habiendo estudiado la ortografía y la estilística del castellano hace más de quince años, no conozcan las novedades introducidas por la Asociación de Academias de la Lengua Española en lo que va de siglo XXI.

  • Lugar: UNED Cantabria
  • Fecha y hora: Del 13 al 14 de mayo de 2022. Viernes de 16:00 a 21:00 y sábado de 9:00 a 14:00h.
  • Evento difundido a través de la Plataforma AVIP que recibe el soporte técnico de INTECCA
  • Más información.

29-04-2022 – Diseño y gestión de las reuniones

Las reuniones son la pieza clave de la dirección de un equipo. Ofrecen un espacio de encuentro al equipo. Precisamente por su importancia, con frecuencia, se ven sometidas a todo tipo de boicots. El líder debe mantener la actitud adecuada para superar estos escollos y llevar la reunión a buen puerto. Para ello debe conocer, tanto los elementos técnicos de su gestión, como los aspectos relacionales que subyacen en su desarrollo. ¡No es una tarea fácil!

  • Lugar: UNED Cantabria
  • Fecha y hora: Del 29 de abril al 6 de mayo de 2022. De 16:00 a 20:00 h.
  • Evento difundido a través de la Plataforma AVIP que recibe el soporte técnico de INTECCA
  • Más información.