CV – 13-07-2023 – Educación inclusiva y situaciones de aprendizaje

El contexto educativo actual en España (cambios en la legislación -LOMLOE, 2020-, nuevos currículos de educación, demandas educativas, síntomas de inequidad en algunos centros, enfoque de la educación inclusiva, debate sobre la cuestión docente, etc) nos sitúan e interpelan sobre la importancia de lograr que la educación inclusiva sea una realidad en los centros.

En este curso nos damos cita docentes, familias, estudiantes y diferentes profesionales de la educación, con la intención de abordar el marco para entender primero un diagnóstico de los ‘síntomas de inequidad’ en los centros que permita decidir las actuaciones y medidas más necesarias para la transformación educativa. Asimismo, permitirá aclarar dudas y ofrecer pautas y estrategias que faciliten nuestra labor educativa.

14-12-2022 – Traducción Audiovisual Didáctica e Inclusión Educativa: Construyendo un Aula de Idiomas Multimodal e Inclusiva

A través de este seminario se pretende acercar a la ciudadanía cordobesa la investigación que se está llevando a cabo en el seno de los grupos coordinados por la Dra. Talaván en materia de Traducción Audiovisual Didáctica, accesibilidad audiovisual, inclusión educativa y educación en valores. Para ello se ofrece un conjunto de ponencias impartidas por investigadoras de primer nivel en las que se abordarán los principales ejes de actuación del proyecto en clave divulgativa.

Además, se presentará el monográfico La enseñanza del inglés en el siglo XXI: una mirada integradora y multimodal cuya autoría se debe a Antonio J. Tinedo Rodríguez. Este manual forma parte de la producción científica del Proyecto I+D+i TRADILEX y bebe de la esencia de los manuales clásicos sobre didáctica de lenguas, ensalzando el valor de las tareas de Traducción Audiovisual Didáctica en el aula de idiomas y las sinergias de esta disciplina con enfoques como PETaL (Play, Education, Toys and Languages), acuñado por la Catedrática cordobesa Mª Elena Gómez Parra o IFSyC (Inglés con Fines Sociales y de Cooperación), acuñado por las investigadoras cordobesas Mª Elena Gómez Parra y Cristina Huertas Abril.

  • Lugar: UNED Córdoba
  • Fecha y hora: 14 de diciembre de 2022. De 15:30 a 20:00h.
  • Evento difundido a través de la Plataforma AVIP que recibe el soporte técnico de INTECCA
  • Más información.

30-09-2021 – Escuelas de Segunda Oportunidad. Impulsando a jóvenes a construir su futuro

Escuela de Educación y Ciencias Humanas

Las Escuelas de Segunda Oportunidad (E20) facilitan a jóvenes de 15 a 29 años, sin empleo ya formación, un modelo pedagógico original basado en una formación innovadora a través de itinerarios personalizadas, un refuerzo en competencias básicas y laborales, experiencias prácticas en vinculación con el mundo empresarial, y un apoyo en demandas sociales con una especial atención a los y las que se encuentran en situaciones más vulnerables.

Esta jornada está dirigido a titulados y estudiantes de magisterio, psicología, educación social, trabajo social, a todas aquellas personas que trabajen en el ámbito de la formación, educación e inserción laboral de las personas jóvenes y a todas las personas interesadas en actualizarse en la temática impartida en esta jornada.

25-01-2021 – Formación del profesorado para la educación inclusiva. Conmemoración Día Internacional de la Educación

Los profesionales de la educación reciben una formación inicial como maestros/as en educación infantil o educación primaria y la especialización la adquieren con la formación en menciones cualificadoras.

El actual itinerario formativo universitario plantea un nuevo marco conceptual que incluye prioridades orientadas hacia una nueva perspectiva y visión de estas especializaciones dentro de la formación general, con un carácter actualizado e innovador. Pero la etapa secundaria requiere también una didáctica y atención especial, no solamente con la incorporación de especialistas, sino también con la formación y preparación del profesorado. Esta profesionalización en educación inclusiva plantea un reto docente de la educación, contemplado en el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 de la Agenda 2030 para garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos y todas.

  • Lugar: Centro Asociado de Valdepeñas
  • Fecha y hora: 25 de enero de 2021. De 17:00 a 18:00 h.
  • El presente evento es difundido a través de la Plataforma AVIP y recibe el soporte técnico de INTECCA.
  • En el siguiente enlace encontrarás más información.