Resúmenes de Salas generados con IA

Por admin en Difusion, estudiantes

El sistema genera un breve resumen para cada una de  las grabaciones que se hacen en la sala de tutorías para orientar al estudiante sobre el contenido de dichas grabaciones.

Está pendiente de desarrollar la funcionalidad de habilitar el enlace a la sesión de grabación de el propio resumen para hacer más fácil el acceso para los estudiantes.

Se trata de una más de las mejoras auspiciadas por la implementación de la inteligencia artificial en la Plataforma de INTECCA con el objetivo de hacer sus contenidos más accesibles a la comunidad universitaria. 

Mejoras en el Portal de Servicios de INTECCA

Por admin en Difusion, estudiantes, publico general

Desde INTECCA se han desarrollado una serie de mejoras en el Portal de Servicios para ampliar las funcionalidades de la Plataforma y mejorar la experiencia de usuario.

Entre estas mejoras podemos destacar:

· Gestión de la zona horaria del navegador para que el usuario vea la hora del portal, traducida a su uso horario

· Relacionado con el servicio de streaming de los eventos de Extensión: mejoras en el chat con ventana independiente, emoticonos y mensaje informativo.

· Mejoras en la exportación a excel de la información de las grabaciones del usuario, añadiendo el enlace a las mismas

· Mejoras en la gestión de las cookies: ahora se puede elegir si aceptar o no las cookies opcionales.

· Se identifica con iconos oficiales el contenido generado con IA, obligatorio por normativa

· Los autores pueden elegir no participar en la generación de contenidos derivados utilizando IA

· Soporte para múltiples idiomas de ficheros adjuntos

Mejoras en el boletín semanal de INTECCA

Por admin en Difusion

Desde el centro tecnológico INTECCA se realiza el soporte técnico a los cursos, conferencias, congresos, presentaciones y demás actividades organizadas en toda la red nacional de centros de la UNED. Para informar de los mismos, se envía semanalmente un boletín que ofrece una relación de dichos eventos que utilizan las herramientas tecnológicas de INTECCA para su difusión.

Desde finales del curso pasado, el boletín ha venido sufriendo importantes mejoras en cuanto al proceso de envío, diseño, posibilidad de búsqueda de eventos por Campus, por Centro y por disponibilidad de fechas. El objetivo es mejorar el acceso por parte de la comunidad universitaria a la información de la enorme oferta educativa y de extensión de los centros territoriales de nuestra universidad.

INTECCA participó en el Curso de Verano «Inteligencia Artificial Generativa para comunicar, aprender y disfrutar: Culturas lingüísticas en contextos rurales»

Por admin en Cursos de Verano, Difusion, estudiantes, publico general

Los ingenieros de INTECCA participaron con las siguientes ponencias:

  • Marta Vázquez González y Noé Vázquez González – Casos de uso de la Inteligencia Artificial Generativa en el desarrollo de aplicaciones
  • Vanesa Alonso Silván y Pedro Vidal Balboa – Casos de uso de la Inteligencia Artificial Generativa en la producción de contenidos y ciberseguridad

La Inteligencia Artificial Generativa está transformando la sociedad y cambiando el modo de afrontar el aprendizaje y las actividades rutinarias, con información más abierta, flexible, disponible y asequible, tanto a nivel personal como a través de la interacción, en un ciberespacio en el que las personas pueden tener los conocimientos a su alcance de manera sencilla. Sin embargo, para ello es necesario el desarrollo de la competencia digital. Esta revolución digital está resultando interesante y motivadora, pero también preocupante y polémica, sobre todo en lo que se refiere a cuestiones éticas y educativas. Sin embargo, son muchos los beneficios que nos aporta y por ello consideramos necesario estudiar su efecto en todos los estratos de la sociedad, así como en aquellos territorios más periféricos digitalmente. De ahí surge la iniciativa de crear un proyecto de investigación basado en el aprendizaje de lenguas a través de Bots y llevarlo al entorno rural, impulsando así también un proceso de alfabetización digital de la población senior de la Comarca del Bierzo. El microproyecto I-ASES (Aprendizaje de lenguas con Inteligencia Artificial Generativa para personas senior en zonas rurales) dentro del Proyecto Ágora del Grupo de Investigación ATLAS de la Facultad de Filología de la UNED es el motor de esta propuesta y el primer piloto de aprendizaje de lenguas con el soporte de la Inteligencia Artificial Generativa en zonas en transición y con aprendices mayores de cincuenta años. Este curso pretende, por lo tanto, acercar a la población rural a algunos avances tecnológicos y a su aplicación al conocimiento para hacerlo más asequible a este tipo de perfiles; además de demostrar a todos los públicos que la Inteligencia Artificial Generativa también sirve para entretener y hacernos la vida más sencilla y divertida.

X Encuentro Ibérico de Gestores de Patrimonio Mundial

Por admin en Congresos, Difusion, publico general

El 16 y 17 de abril se celebró el X Encuentro Ibérico de Gestores de Patrimonio Mundial, organizado por el Ministerio de Cultura, en colaboración con la Junta de Castilla y León y la Fundación Las Médulas, en el que se reunieron más de 70 especialistas de España y Portugal para compartir conocimientos, experiencias y estrategias en torno a la protección del Patrimonio Mundial en contextos de riesgo y emergencias. La grabación de estas jornadas fue posible gracias al centro asociado de la UNED de Ponferrada.

Puedes verlo AQUÍ.

Participamos en la Jornada Accesibilidad Digital en Educación a Distancia

Por admin en Difusion, estudiantes, publico general

Nuestra compañera Marta Vázquez González, coordinadora de IA en Desarrollo de aplicaciones en INTECCA, participó el pasado 21 de mayo en las jornadas de la Facultad de Educación dedicadas a compartir los avances de la UNED en materia de accesibilidad gracias al uso de las nuevas tecnologías. En su ponencia tuvo la oportunidad de exponer los desarrollos implementados por INTECCA que están aprovechando el potencial de la inteligencia artificial en este campo.

PROGRAMA

9:30: INAUGURACIÓN DE LA JORNADA

· Mario Pena Garrido Decano de Facultad de Educación (UNED)

· Tiberio Feliz Murias, Coordinador del Máster Universitario de Comunicación y Educación en la Red y Director de la Jornada (UNED).

9:45 A 10:15: CONFERENCIA

· Tecnologías educativas emergentes y accesibilidad.

· Sonia Casillas Martín (Departamento Didáctica , Organización y Métodos de Investigación, USAL)

10:15 A 10:45: CONFERENCIA.

· ¿Qué sabemos de la accesibilidad a contenidos audiovisuales y qué deberíamos saber? Una puesta al día con declaración de intenciones’

· Noa Talaván Zanón (Dpto. de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas, UNED).

10:45 A 11:45: MESA REDONDA.

· Practicas Inspiradoras UNED sobre accesibilidad digital en la educación a distancia

· Marta Vázquez González – INTECCA UNED.

· Alejandro Rodríguez Ascaso – ETSII UNED.

· Elena Martín Monje – Facultad Filología UNED.

11:45 A 12: DESCANSO.

12:00 A 13:00: TALLER.

· Documentos digitales accesibles: claves prácticas para baja visión.

· Matias Sánchez Caballero (Formador independiente sobre entornos educativos digitales accesibles, Investigador social de baja visión en contextos educativos).

13:00 A 14:00: TESTIMONIOS ESTUDIANTES.

· Accesibilidad digital en UNED y educación inclusiva.

· María Gracia Mozos-Gil – investigadora predoctoral en educación (UNED).

· Jesús López Tapia – Estudiante grado Psicología (UNED).

14 A 14:15: CONCLUSIONES.

Tiberio Feliz Murias (Coordinador del Máster Universitario de Comunicación y Educación en la Red y Director de la Jornada, UNED).

MODERADOR

Víctor Alberto Lorenzo Pérez (Investigador predoctoral facultad de educación, UNED)

ORGANIZACIÓN

· Facultad de Educación (UNED)

· PID Diseño para Todas las Personas en la Universidad. Integración curricular en el plan de estudios del Grado en Educación Infantil

· Máster Universitario de Comunicación y Educación en la Red

Puedes ver la grabación de las jornadas AQUÍ.