25-05-2026 – Curso de coordinador/a parental

El Curso de COORDINADOR/A PARENTAL, es una formación específica válida para toda España destinado a los profesionales especializados en la intervención de ALTA CONFLICTIVIDAD FAMILIAR en los ámbitos jurídicos, sociales y educativos.

Se trata de una iniciativa que está abriendo la vía que marcará un antes y un después en los procesos de la Alta Conflictividad Familiar Judicial en el ámbito de la Protección del Menor.

Es una nueva herramienta auxiliar del Juez, que va más allá de la Mediación Familiar, aunque ya se contempla, utiliza y tiene como finalidad ayudar, orientar, aconsejar como llevar a cabo la crianza o la educación a los progenitores, padres, madres o tutores de los menores que tienen a su cargo, que nace para velar por el verdadero Interés Superior del Menor en las rupturas familiares de alta conflictividad recogida por primera vez en España por el Tribunal Superior de Justicia de Cataluña en una resolución de 26 de febrero de 2015.

Esta resolución adopta como medida necesaria la implantación de esta figura para regular y orientar las relaciones familiares una vez recaída la sentencia de separación y divorcio, señalando que “La anterior distribución de las estancias y visitas se fija a partir del momento en el que normalicen las relaciones paterno-filiales; para tal fin se dispone el seguimiento y apoyo por un/una coordinador/a de parentalidad que será consensuado/a por las partes de mutuo acuerdo, o designado por el juez entre los expertos con formación específica en la materia: la persona que realice el seguimiento en tal condición queda facultado para entrevistarse con todos los miembros de la familia, con los médicos, responsables del centro escolar y profesores, en su caso, y deberá establecer con el mayor grado de consenso posible el calendario de actuaciones a realizar». A diferencia del mediador, las funciones del coordinador/a parental van mucho más allá de acercar posturas entre las partes, puesto que puede prescribir actos, conductas, actitudes y entrenar a los padres en las habilidades y destrezas necesarias para asegurar una educación óptima de los hijos. Además cabe afirmar que esta figura constituye un verdadero complemento de auxilio judicial, facultado para entrevistarse tanto con los padres, como con los menores y el resto de la familia, además estas propuestas pueden venir de forma intrajudicial o extrajudicial por acuerdo privado entre los progenitores, padres, madres o tutores.

En definitiva, la función del Coordinador/a Parental se centra en gestionar y orientar cómo se van a desarrollar las visitas previamente acordadas, promover la comunicación entre los progenitores y la de estos para con sus hijos, de forma que se desarrollen con normalidad, tranquilidad y responsabilidad evitando, de ese modo, que se pierda la comunicación del menor con alguno de sus padres.

En ese sentido, el coordinador/a parental debe pactar con los progenitores las pautas, el calendario y cualesquiera otras normas que entienda adecuadas y que sean tendentes a normalizar la relación entre padres e hijos, haciendo en su caso propuestas para los casos en que no exista acuerdo entre las partes, informando al juez para su valoración.

El curso se imparte en el Centro Asociado a la UNED de Pontevedra y se pude seguir en la modalidad online en diferido dentro de los plazos de tiempo establecidos.

Este curso tiene una duración de 150 horas distribuidas en una parte teórica, otra práctica y un trabajo final de curso. Cuenta con el acceso exclusivo al campus de la UNED, donde encontrará todas las clases grabadas, el material didáctico, los ejercicios prácticos, estudios de caso, enlaces a páginas web, etc. y esta pequeña guía didáctica que le orientará a la hora de realizar esta acción formativa, además de contar con un profesor con amplia experiencia en la materia.

La Dirección Académica del curso se encuentra en manos de la Profesora-Tutora del Centro Asociado Dña. Belén Romero Sáez, abogada en ejercicio. El ponente es Francisco Javier Mingorance Cózar, pedagogo colegiado nº 1726 y mediador inscrito en el Registro de Mediadores del Ministerio de Justicia de España y del Departament de Justicia de la Generalitat de Catalunya, támbien es Experto en prevención de la violencia contra las mujeres Doctorando en Derecho y Sociedad, especializado en temas de mediación y resolución de conflictos.

  • Lugar: UNED Pontevedra
  • Fecha y hora: Del 25 de mayo al 30 de junio de 2026
  • Evento difundido a través de la Plataforma AVIP que recibe el soporte técnico de INTECCA
  • Más información.

04-05-2026 – Legislación básica para oposiciones

El presente curso tiene como fin el estudio y comprensión de tres leyes básicas que forman parte de los temarios habituales en la actualidad de las oposiciones que se convocan tanto por la administración general del Estado como por la administración autonómica de Galicia y las corporaciones locales. En este curso se tratarán tres leyes fundamentales:

Ley 40/2015 del régimen jurídico del sector público.
Ley 31/1995 de prevención de riesgos laborales.
Ley 16/2010 de organización y funcionamiento de la Administración general y del sector público autonómico Galicia.
Sobre la ley 40/2015 del régimen jurídico del sector público, analizaremos cuáles son los principios que deben regir su actuación, profundizando en conocer el funcionamiento del sector público, analizando los órganos administrativos, su capacidad sancionadora, su responsabilidad patrimonial y por último el funcionamiento electrónico del sector público.

En el caso de la ley 31/1995 de prevención de riesgos laborales, examinaremos cuál es su objeto, ámbito y las definiciones técnicas que deben conocerse para su manejo a nivel de preparación de un opositor.

Además, analizaremos la política en materia de prevención que establece esta ley y plantearemos la exposición de todos los derechos y obligaciones que se imponen a todos los actores que intervienen en el ámbito laboral.

Por lo que respecta a la ley 16/2010 de organización y funcionamiento de la administración general y del sector público autonómico de Galicia, por cierto, una ley básica para la preparación de un opositor a la administración autonómica de Galicia o de sus corporaciones locales, se analizará concretamente, el ámbito de aplicación, su objeto y finalidad y el estudio del régimen jurídico de la administración general de la CC. AA de Galicia.

  • Lugar: UNED A Coruña
  • Fecha y hora: Del 4 al 8 de mayo de 2026
  • De 16:30 a 20:30 h.
  • Evento difundido a través de la Plataforma AVIP que recibe el soporte técnico de INTECCA
  • Más información.

28-04-2026 – “Patinetes eléctricos: La revolución silenciosa de nuestras calles”

El auge imparable de los Patinetes Eléctricos como Vehículos de Movilidad Personal (VMP) en nuestras ciudades ha transformado radicalmente el paisaje urbano, planteando un escenario de convivencia complejo que oscila entre la sostenibilidad y la inseguridad ciudadana. Si bien estos medios reducen la contaminación y agilizan el tránsito, su proliferación ha destapado una profunda vulnerabilidad en nuestro ordenamiento jurídico, caracterizado actualmente por una legislación difusa y una respuesta administrativa fragmentada. La actual política de «parches» a través de ordenanzas municipales locales genera un caos normativo que urge una intervención estatal coordinada para unificar criterios y garantizar la seguridad de peatones y conductores.

Ante este panorama de incertidumbre y el incremento de la siniestralidad, la UNED de Zamora organiza esta jornada técnica de dos horas para abordar el problema desde una perspectiva jurídica y de seguridad ciudadana. La pertinencia de esta actividad radica en su enfoque práctico, contando con la visión de la policía municipal para la realidad a pie de calle, un abogado en ejercicio para la gestión de derechos y reclamaciones, y desde la Fiscalía para delimitar las responsabilidades penales derivadas de su uso.

Como institución académica, la UNED asume así el reto de liderar un debate necesario que aporte certidumbre legal y promueva una movilidad segura y responsable en nuestro entorno.

  • Lugar: UNED Zamora
  • Fecha y hora: 28 de abril de 2026
  • De 17:00 a 19:00h.
  • Evento difundido a través de la Plataforma AVIP que recibe el soporte técnico de INTECCA
  • Más información.

16-03-2026 – La Constitución Española de 1978 para opositores y estudiantes

Temas comunes en preparación de oposiciones al Estado, Comunidad Autónoma y Administración local

Este curso tiene como objetivo principal el conocimiento del contenido y la estructura de nuestro texto constitucional, orientado hacia la preparación de oposiciones.

Por ello, abordaremos además de los conceptos básicos constitucionales, las técnicas necesarias para responder correctamente en los exámenes oficiales.

  • Lugar: UNED Pontevedra
  • Fecha y hora: Del 16 al 26 de marzo de 2026
  • De 17:00 a 19:30 h.
  • Evento difundido a través de la Plataforma AVIP que recibe el soporte técnico de INTECCA
  • Más información.

16-03-2026 – Ley 31/1995, de 8 de noviembre, de Prevención de Riesgos Laborales. RD Legislativo 5/2000, de 4 de agosto de infracciones y sanciones en el orden social (arts. 11 a 13)

Temas comunes en preparación de oposiciones al Estado , Comunidad Autónoma y Administración local

Este curso tiene como objetivo principal, que el alumnado conozca y disponga de una visión de la Ley 31/1995, de 8 de noviembre, de Prevención de Riesgos Laborales. . RD Legislativo 5/2000, de 4 de agosto de infracciones y sanciones en el orden social ( arts. 11 a 13).

  • Lugar: UNED Pontevedra
  • Fecha y hora: Del 16 de marzo al 10 de abril de 2026
  • De 18:30 a 21:30h.
  • Evento difundido a través de la Plataforma AVIP que recibe el soporte técnico de INTECCA
  • Más información.

11-02-2026 – Cómo elaborar programaciones didácticas LOMLOE II

Durante el ejercicio de la función docente he asistido a la publicación de diferentes leyes de educación y a los cambios propios de la evolución de una sociedad y de un país. El hecho de pertenecer a una entidad supranacional como la Unión Europea nos ha obligado a actualidad los elementos curriculares y plantearnos otros aspectos en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

El ejercicio de la función docente supone una responsabilidad y un compromiso con la sociedad. Los docentes no solo “damos clase” o enseñamos contenidos a nuestros alumnos. Nuestro trabajo implica una parte burocrática que requiere un riguroso conocimiento de la legislación vigente y, del mismo modo, de su aplicación práctica. Elaborar las programaciones didácticas es una labor que implica a todos los componentes de un departamento didáctico y, su correcta aplicación, implica a toda la comunidad educativa.

Conocer los elementos curriculares, saber elaborar situaciones de aprendizaje, aplicar los procedimientos adecuados para evaluar por criterios y la consiguiente evaluación por competencias que marca la LOMLOE, así como enlazar los mismos con el perfil de salida propio del alumnado es de vital importancia en el ejercicio docente.

El carácter teórico de las programaciones didácticas, así como su aplicación práctica, ya sea dentro de un departamento didáctico en un centro educativo, de cara a la comunidad educativa durante el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendiza o, elaborar dicha programación con el objetivo de ser presentada en una defensa frente a un tribunal de oposición, serán los pilares fundamentales de este curso.

  • Lugar: UNED Albacete
  • Fecha y hora: Del 11 de febrero al 25 de marzo de 2026
  • De 18:00 a 20:00 h.
  • Evento difundido a través de la Plataforma AVIP que recibe el soporte técnico de INTECCA
  • Más información.