INTECCA participó en el Curso de Verano «Inteligencia Artificial Generativa para comunicar, aprender y disfrutar: Culturas lingüísticas en contextos rurales»

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Los ingenieros de INTECCA participaron con las siguientes ponencias:

  • Marta Vázquez González y Noé Vázquez González – Casos de uso de la Inteligencia Artificial Generativa en el desarrollo de aplicaciones
  • Vanesa Alonso Silván y Pedro Vidal Balboa – Casos de uso de la Inteligencia Artificial Generativa en la producción de contenidos y ciberseguridad

La Inteligencia Artificial Generativa está transformando la sociedad y cambiando el modo de afrontar el aprendizaje y las actividades rutinarias, con información más abierta, flexible, disponible y asequible, tanto a nivel personal como a través de la interacción, en un ciberespacio en el que las personas pueden tener los conocimientos a su alcance de manera sencilla. Sin embargo, para ello es necesario el desarrollo de la competencia digital. Esta revolución digital está resultando interesante y motivadora, pero también preocupante y polémica, sobre todo en lo que se refiere a cuestiones éticas y educativas. Sin embargo, son muchos los beneficios que nos aporta y por ello consideramos necesario estudiar su efecto en todos los estratos de la sociedad, así como en aquellos territorios más periféricos digitalmente. De ahí surge la iniciativa de crear un proyecto de investigación basado en el aprendizaje de lenguas a través de Bots y llevarlo al entorno rural, impulsando así también un proceso de alfabetización digital de la población senior de la Comarca del Bierzo. El microproyecto I-ASES (Aprendizaje de lenguas con Inteligencia Artificial Generativa para personas senior en zonas rurales) dentro del Proyecto Ágora del Grupo de Investigación ATLAS de la Facultad de Filología de la UNED es el motor de esta propuesta y el primer piloto de aprendizaje de lenguas con el soporte de la Inteligencia Artificial Generativa en zonas en transición y con aprendices mayores de cincuenta años. Este curso pretende, por lo tanto, acercar a la población rural a algunos avances tecnológicos y a su aplicación al conocimiento para hacerlo más asequible a este tipo de perfiles; además de demostrar a todos los públicos que la Inteligencia Artificial Generativa también sirve para entretener y hacernos la vida más sencilla y divertida.

CV – 21-09-2026 – El Reto Generacional: Pensiones, Envejecimiento y Fractura Social

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Este curso tiene como propósito fundamental analizar, desde una perspectiva académica y multidisciplinar, las tensiones estructurales a las que se enfrenta el Estado del Bienestar en la España contemporánea. A través del diálogo entre la sociología, la economía y la ciencia política, se busca comprender cómo el cambio demográfico y las transformaciones del mercado laboral están reconfigurando el pacto social y generando una creciente brecha de oportunidades y expectativas entre las distintas generaciones.

  • Lugar: UNED Madrid
  • Fecha y hora: Del 21 al 23 de septiembre de 2026
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  • Evento difundido a través de la Plataforma AVIP que recibe el soporte técnico de INTECCA
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CV – 16-09-2026 – Sexo, identidad y poder en tiempos de reacción: claves para entender el presente

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La sexualidad es únicamente una experiencia íntima y biográfica, pero, también, una cuestión social y política. A lo largo de la historia, las normas sexuales, los modelos de familia, las identidades de género y las regulaciones del deseo han ido variando: quién puede amar a quién, bajo qué condiciones, con qué reconocimiento y con qué derechos; o qué se considera sexo y qué no, quiénes entran en los márgenes del deseo… son cuestiones que remiten siempre a dinámicas socio-políticas más amplias.

En ese sentido, las transformaciones contemporáneas de la sexualidad no pueden entenderse al margen de las dinámicas de poder que atraviesan nuestras sociedades. En las últimas décadas, los vínculos afectivos, las identidades sexuales y las formas de intimidad han sido profundamente reconfigurados por procesos simultáneos: la expansión del neoliberalismo como racionalidad cultural, la digitalización de la vida cotidiana, y el auge de discursos reaccionarios que disputan los avances en materia de derechos y diversidad. Este curso propone un análisis riguroso y plural de estas tensiones bajo una pregunta central: ¿Cómo se articulan hoy sexo, identidad y poder en un contexto marcado por la reacción cultural y política?

En definitiva, este curso propone un espacio de reflexión interdisciplinar que combina sociología, antropología, teoría feminista, análisis cultural y estudios sobre sexualidad y cuerpo para comprender las transformaciones actuales de nuestras afectividades e intimidades. Lejos de ofrecer respuestas cerradas, el curso aspira a generar herramientas analíticas que permitan pensar críticamente el presente y sus disputas.

CV – 09-09-2026 – Ciberinteligencia: riesgos, amenazas y retos de futuro

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La obtención de inteligencia y contrainteligencia resultan fundamentales para garantizar la paz y la seguridad de la sociedad moderna. Sus hallazgos son determinantes a la hora de establecer estrategias, desarrollar políticas públicas y lleva acabo acciones para garantizar la seguridad interior y exterior de cualquier Estado. Los sistemas de inteligencia se están adaptando a los nuevos tiempos, en los que el factor tecnológico juega un papel decisivo. En este curso se aborda esta cuestión a través de la participación de profesionales de la Ciberseguridad, analizando los fundamentos de la inteligencia, los delitos tecnológicos, la prueba, la privacidad, la política criminal, estrategias de investigación como OSINT y SOCMINT, así como los riesgos relacionados con infraestructuras críticas.

CV – 16-09-2026 – ¿Cómo podemos mejorar la formación del personal investigador sobre la regulación de medicamentos de uso humano?

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El curso se plantea como un foro de discusión para conocer el nivel actual de conocimientos del personal investigador sobre los aspectos regulatorios que afectan al desarrollo de medicamentos de uso humano. El curso, que se abrirá con una conferencia inaugural en la que se abordará la relevancia del tema, constará de diferentes ponencias y mesas redondas en las que se tratará el estado de la cuestión desde diferentes puntos de vista: entidades regulatorias, personal investigador y sector farmacéutico. Asimismo, se dedicarán dos mesas redondas a la identificación de las necesidades formativas que están dificultando el desarrollo de medicamentos de uso humano en España. El curso finalizará con el resumen de las principales conclusiones y líneas futuras de trabajo.

Se ha invitado como ponentes a personas expertas de la Agencia Española del Medicamento y Productos Sanitario (AEMPS), de la industria (Farmaindustria) y también a personal investigador de la plataforma SCReN (Spanish Clinical Research Network), plataforma que da soporte científico-técnico a ensayos clínicos independientes.

CV – 13-07-2026 – Atención sin daño en violencia sexual: claves para la reparación psicosocial

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La violencia sexual constituye una vulneración grave de los derechos humanos de las mujeres y genera impactos profundos en su bienestar emocional, relacional, social e institucional. La respuesta profesional ante estas situaciones exige una intervención especializada que no solo atienda el daño sufrido, sino que evite reproducirlo a través de prácticas revictimizantes o descontextualizadas.

Este curso parte del enfoque de atención sin daño como marco ético y metodológico para la intervención con mujeres víctimas de violencia sexual. Desde una perspectiva de género e interseccional, se abordarán herramientas prácticas orientadas a la intervención psicosocial y a la promoción de procesos de reparación integral, fortaleciendo la autonomía, el empoderamiento y la recuperación en los distintos contextos profesionales de atención.