23-06-2021 – Seminario Hermanas Mirabal

Por admin en Conferencias

El seminario abordará la violencia de género, articulará acciones de formación, sensibilización, prevención y asistencia a víctimas de género para profesionales y ciudadanía en general.

La Subdelegación del Gobierno de Jaén y la UNED en Jaén organizan este seminario Hermanas Mirabal. Se define como un espacio de trabajo de enfoque feminista, no discriminatorio y en pro de la igualdad efectiva entre mujeres y hombres así como la erradicación de la violencia de género.
El seminario contribuye a conservar la memoria de Patria, Minerva y Mª Teresa Mirabal (Las mariposas) hermanas asesinadas por el régimen dictatorial de Rafael Leónidas en la República Dominicana el 25 de noviembre de 1960. Esta fecha impulsó la declaración del 25 de noviembre como día internacional contra la Violencia de Género.

La presentación será a cargo de Minou Tavárez Mirabal, hija de Minerva Mirabal y su retransmisión se realizará desde la casa museo Hermanas Mirabal a través del canal YouTube:

CV – 28-06-2021 – Competencias emocionales en tiempo de crisis

Por admin en Cursos de Verano

La situación excepcional que nos ha tocado vivir, originada por el coronavirus Covid-19, ha puesto a prueba nuestros recursos personales para afrontar circunstancias especiales; en este sentido, la formación en competencias emocionales es esencial para potenciar los estados emocionales positivos y gestionar las emociones como ansiedad, miedo, etc. que surgen en momentos imprevistos como el que nos ha tocado vivir. En este curso, a través de ponencias teóricas y talleres prácticos, se abordará la enseñanza de estrategias de regulación emocional aplicadas a diferentes ámbitos.

CV – 30-06-2021 – Bilingüismo en el Sistema Educativo: Una Aproximación AICLE

Por admin en Cursos de Verano

El número de centros denominados “bilingües” no para de crecer, tanto en nuestra comunidad como en el resto del país. Es un fenómeno que se va asentando paulatinamente en nuestro sistema educativo aunque su realidad y complejidad no siempre es bien conocida. Detrás de lo que conocemos como bilingüismo en nuestro sistema educativo, hay una metodología de aprendizaje integrado de contenidos, mucho más conocido por sus siglas AICLE: Aprendizaje Integrado de Lenguas Extranjeras (y otros Contenidos Curriculares). En palabras del padre de AICLE, David Marsh (1994): “AICLE hace referencia a las situaciones en las que las materias o parte de las materias se enseñan a través de una lengua extranjera con un objetivo doble, el aprendizaje de contenidos y el aprendizaje simultáneo de una lengua extranjera.”

CV – 05-07-2021 – Stop Suicidio: una oportunidad de vida

Por admin en Cursos de Verano

Los datos epidemiológicos sobre el suicidio demuestran su elevado impacto poblacional en todas las franjas de edad y ambos sexos. Así, más de un millón de personas se suicidan cada año en todo el mundo (OMS, 2012), siendo la tercera causa de muerte entre los 15 y 44 años. En la Unión Europea lo cometen más de 60.000 personas. En España fallecieron en 2017 por este motivo 3.679 personas, 2.718 varones y 961 mujeres, siendo la principal causa de muerte externa, la primera en el caso de los varones y la tercera en el de las mujeres. Andalucía fue la Comunidad Autónoma con mayor número de suicidios, 692 (en 2017), una tasa de 8,7 por 100.000 habitantes.

En España la Comisión de Sanidad y Servicios Sociales del Congreso de los Diputados aprobó, con fecha 29 de marzo de 2017, una proposición no de ley en la que se insta al Gobierno de España a desarrollar, un Plan Nacional de Prevención contra el Suicidio con medidas, políticas y programas concretos en España, con especial incidencia en la población adolescente y anciana así como en las personas que presentan algún trastorno mental, proporcionando pautas prácticas de actuación a educadores, familiares, agentes sociales, cuidadores y profesionales sanitarios, difundiendo una información veraz y científica permitiendo, a su vez, la disminución del estigma asociado al suicidio (Boletín Oficial de la Cortes Generales, 2017, pg. 71).

Diferentes iniciativas a nivel mundial y europeo se han puesto en marcha para prevenir el suicidio. Aquellas políticas que han conseguido una sustancial reducción de los suicidios tienen en común una aproximación multidisciplinar, con intervenciones en todos las áreas de la sociedad: sanidad, educación, fuerzas de orden publico, ayuntamientos… Este curso tiene como objetivo destacar el papel clave de cada uno de los agentes sociales, educativos y sanitarios en las políticas de suicidio cero.

CV – 07-07-2021 – COVID-19, Socioeconomía y sostenibilidad

Por admin en Cursos de Verano

El COVID-19 ha provocado una crisis sanitaria y económica a escala global que ha afectado a familias, empresas y territorios. En este contexto, es conveniente y necesario abrir foros de análisis discusión y debate en torno a dos asuntos: por un lado, medir el impacto de la pandemia, sus efectos socioeconómicos y las respuestas que se han dado desde las administraciones y desde el sector privado, y, por otro lado, proponer estrategias reactivadoras de sociedades, tejido productivo y territorios que, en el marco de la sostenibilidad, nos permitan progresar, generar empleo y bienestar social.