17-07-2019 – Cuartas Jornadas de Experiencias e Innovación Docente en Estadística y Matemáticas (Nueva edición)

EXIDO 19 pretende, como ya lo hiciese  en los tres últimos años 2016, 2017 y 2018, ser un punto de encuentro para compartir experiencias educativas reales en Estadística y/o Matemáticas que se enmarquen en el ámbito cotidiano de la docencia en los diferentes niveles de la educación Matemática aunque está abierto a docentes de otras materias. Para más información  :www.uned-jaen-ubeda.es y www.exido.org (en esta última página se entregarán las comunicaciones) 

25-10-2018 – Curso Cero de Estadística Aplicada a las Ciencias Sociales

Este curso se impartirá lunes y jueves del 25 de octubre al 13 de diciembre de 2018 en modalidades PRESENCIAL y ONLINE (vía Internet en directo y en diferido).

La Estadística es una ciencia matemática que juega un papel muy importante en los procesos de investigación de las Ciencias Sociales. Permite caracterizar de forma rigurosa y objetiva fenómenos observables reales, elaborar experimentos, comprender e interpretar los trabajos realizados por otros, así como obtener conclusiones que fundamenten la toma de decisiones.

Su carácter matemático en ocasiones supone una dificultad añadida para los alumnos de los grados de Ciencias Sociales. Es por ello que este curso introductorio pretende abordar los conceptos fundamentales de la Estadística aplicada a las Ciencias Sociales, desde una perspectiva práctica y sencilla, y con un enfoque adecuado para aquellos que no tienen conocimientos previos en la materia ni estén familiarizados con las matemáticas.

Lugar: Centro Asociado de Cantabria
Fecha y hora: Del 25 de octubre al 13 de diciembre de 2018, de 19:00 a 21:00h. Ver Horario.
El presente evento es difundido a través de la Plataforma AVIP y recibe el soporte técnico de INTECCA.
En el siguiente enlace encontrarás más información.

16-10-2018 – Introducción a la Estadística para Ciencias Sociales

Curso EU. Introducción a la Estadística para Ciencias Sociales

Dirigido a estudiantes UNED Grado Educación, Psicología, ADE, Turismo, Economía e Ingeniería

Lugar: Centro Asociado de Calatayud
Fecha y hora: Del 16 octubre al 5 de noviembre de 2018, de 17:00 a 19:00h.
INTECCA da soporte a este evento a través de la plataforma AVIP
En el siguiente enlace encontrarás más información.

 

15-10-2018 – Cero de estadística (quinta edición)

Con este curso los asistentes podrán adquirir los conocimientos básicos para superar las asignaturas de Estadística.

Este curso sirve de introducción en el área de la Estadística y en él se desarrollan los conocimientos básicos que sirven de punto de partida para el correcto seguimiento posteriormente de las asignaturas de grado relacionadas con la Estadística.

Los alumnos que han cursado el Bachillerato de Humanidades o de Ciencias Sociales suelen tener dificultades para superar las asignaturas de Estadística con las que se encuentran en su carrera por el miedo que tienen a cualquier materia relacionada con las Matemáticas. Con este curso podrán adquirir los conocimientos básicos necesarios para superar estas asignaturas.

Lugar: Centro Asociado de Valdepeñas
Fecha y hora: Del 15 al 29 de opctubre de 2018, de 16:30 a 20:30 h. Ver horarios.
El presente evento recibe el soporte técnico de INTECCA.
En el siguiente enlace encontrarás más información.

27-08-2018 – Curso de nivelación («cursos 0»). Estadística (2018-2019)

Este curso pretende acabar con las carencias de base matemática y dar herramientas para enfrentarse al estudio de la estadística con una mayor confianza. Para ello contaréis con las clases tutorías donde se explican los conceptos básicos de estadística además de numerosos ejemplos y ejercicios resueltos que os ayudaran a entender mejor la teoría.

Lugar: Centro Asociado de Baleares
Fecha y hora: El 27 de agosto de 2018, de 10:00 a 12:30h.
El presente evento recibe el soporte técnico de INTECCA.
En el siguiente enlace encontrarás más información.

16-07-2018 – Exido 18: Terceras Jornadas de Experiencias e Innovación Docente en Estadística y Matemáticas (Nueva edición)

EXIDO 18 pretende, como ya lo hiciese  en los dos últimos años 2016 y 2017, ser un punto de encuentro para compartir experiencias educativas reales en Estadística y/o Matemáticas que se enmarquen en el ámbito cotidiano de la docencia en los diferentes niveles de la educación Matemática aunque está abierto a docentes de otras materias. Para más información  :www.uned-jaen-ubeda.es y www.exido.org (en esta última página se entregarán las comunicaciones)


Lugar: Centro Asociado de Jaén

Fecha y hora: 16, 17 y 18 de julio de 2018. Ver Horarios.

Puedes verlo en Cadena Campus:

Inauguración oficial

Discusión sobre un Taller de Matemáticas. La culpa la tiene Hipatia, por Elena Soledad Jiménez Ayala

A hybrid approach in a first course of statistics, por Roberto Morales Arsenal

Gamificación en el aula de matemáticas, por María Dolores Yélamos Moya

Sinergia docente en la resolución de problemas de matemáticas, por Manuel Cortés Izurdiaga

Exámenes tipo test con Moodle en Matemáticas para ADE, por J. Antonio Seijas Macias

Una historia de amistad y pasión por la enseñanza de las matemáticas… por Juan Manuel Aguilera Díaz y José Luis Ruiz Fernández

Competencia matemática de los estudiantes andaluces: un análisis multinivel de la encuesta PISA 2015, por David Molina Muñoz

Una experiencia sobre apredizaje activo. (Varios Ponentes)

Cifrando y descifrando mensajes encriptados con el software GAP (Varios Ponentes)

Aprendiendo matemáticas a través del ajedrez, por Juan Carlos Trillo Moya

Algunas estrategias para fomentar el trabajo autónomo del alumno de Estadística (Varios Ponentes)

El Boletín de la Titulación de Matemáticas de la UAL, por Isabel María Ortiz Rodríguez

Persistencia y satisfacción en el aprendizaje en línea en estudios superiores universitarios, por Teresa Herrador Alcaide

¿Se puede motivar a nuestros alumnos para que cursen con agrado e interés… por Roque Molina Legaz

Desde las artes a las letras, la transversatilidad de las Matématicas, por Santiago García Cremades

Las Matemáticas en la asignatura de Fundamentos de Economía… por Matilde Lafuente Lechuga y María Victoria Caballero Pintado

Criptografía, sistemas dinámicos e imagen : otras formas de encriptar mensajes, por José Carlos Antoranz Callejo

 

 


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