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En este curso reflexionaremos sobre los comportamientos de las personas, dependiendo de su edad y su nivel de ingresos, orientados al ahorro y al destino del dinero ahorrado.
En este curso se van a abordar las siguientes temáticas:
– La persona facilitadora. Formación y preparación. El marco jurídico en España.
– La intervención restaurativa. Los diferentes enfoques del encuentro, reparación del daño, responsabilización del agresor y empoderamiento de la víctima.
– El papel de la comunidad para el aprendizaje y la transformación social.
– Conceptos básicos de perspectiva de género y justicia restaurativa.
– La cuestión de la interseccionalidad: raza, sexo, religión, estatus social y económico, orientación sexual, nacionalidad, etnia, discapacidades, adicciones y salud mental.
– La mediación penal.
– Las conferencias o reuniones restaurativas.
– Los círculos y sus tipologías
– Talleres restaurativos en ejecución penal
– Proyectos de prácticas restaurativas comunitarias
El microrrelato es la manifestación literaria más novedosa y cercana en el tiempo. Se considera el cuarto género narrativo y el más emblemático del siglo XXI.
¿Hemos aprendido a gestionar una crisis climática como la DANA o, este verano, la ola de incendios? Esta conferencia va a intentar dar respuesta a esta y otras cuestiones relacionadas como el negacionismo y los discursos de odio en relación con la crisis climática o la desinformación como estratégica para frenar la acción climática. Continuando con este último asunto también abordaremos el tratamiento informativo que se da a las catástrofes climáticas desde los medios de comunicación. Tanto con la DANA como con los incendios hemos visto muchísima desinformación, en parte, seguro, atravesada por intereses políticos -negacionistas, retardistas- y, en parte, por una mala praxis periodística que creo que sería interesante ver, porque refleja algunas carencias un poco más estructurales. Por otro lado, para no alimentar más el derrotismo y la antipolítica, o el descrédito de los medios de comunicación, repasaremos los buenos ejemplos (que los hay) en la cobertura de ambos episodios, y de manera general en el tratamiento de la información climática/ambiental.
El actual y creciente interés por la cultura japonesa y su disponibilidad supera al de cualquier tiempo pasado. Más presente que nunca en la cultura occidental, en nuestras librerías hay cientos de títulos de manga junto al último superventas de Haruki Murakami, televisión y plataformas ofrecen series anime y films, internet nos permite escuchar una nostálgica canción enka y luego, para concluir la jornada, pediremos para cenar unos platos de ramen y sushi…
Este curso pretende acercar y contextualizar para su comprensión las principales manifestaciones artísticas (tradicionales y modernas) según el modo de pensar del pueblo japonés. En ellas hay conjunción de ‘alta’ y ‘baja’ cultura, en el ámbito de una sociedad que equilibra la introspección personal con la expresión y autoafirmación a través de la práctica artística y su consumo. De este modo se realizará un inicio de entendimiento de la especial idiosincrasia del pueblo nipón.
En un mundo cada vez más acelerado y exigente, la inteligencia emocional se convierte en una de las herramientas más valiosas para favorecer el bienestar de nuestros hijos y para construir relaciones familiares más sanas, positivas y enriquecedoras.