20-02-2026 – II Jornades d’IA Generativa en Educació

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La intel·ligència artificial generativa està revolucionant l’educació i obrint noves portes per a innovar a l’aula. Amb l’objectiu de potenciar les competències digitals dels docents, l’Ajuntament de Vila-real, des de la Regidoria d’Educació, presenta la Segona Jornada Educativa sobre l’Ús de la IA Generativa, que tindrà lloc divendres 20 i dissabte 21 de febrer.

Aquesta jornada oferirà una combinació perfecta de conferència inspiradora i taller pràctic, proporcionant als docents eines concretes i efectives per a integrar la IA en les seues pràctiques pedagògiques i transformar l’aprenentatge dels seus alumnes.

  • Lugar: UNED Vila-real
  • Fecha y hora: Del 20 al 21 de febrero de 2026
  • Viernes de 17:00 a 20:00 y sábado de 9:00 a 13:30h.
  • Evento difundido a través de la Plataforma AVIP que recibe el soporte técnico de INTECCA
  • Más información.

06-03-2026 – Criar con TDAH: estrategias prácticas para padres, descubre cómo entenderlo, poner límites que funcionan y mantener la calma en casa

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A veces, acompañar a un hijo con TDAH puede sentirse abrumador: las emociones intensas, los límites difíciles y la culpa aparecen casi a diario. Este taller te ofrece herramientas prácticas para comprender el TDAH, regular tus propias emociones, fortalecer la autoestima de tu hijo y acompañarlo de manera efectiva, sin gritos ni frustración. Porque acompañar con calma es posible, y tú puedes lograrlo.

  • Lugar: UNED Pontevedra
  • Fecha y hora: Del 6 de marzo al 24 de abril de 2026
  • De 18:00 a 19:30 h.
  • Evento difundido a través de la Plataforma AVIP que recibe el soporte técnico de INTECCA
  • Más información.

25-02-2026 – Conferencia: “Infancia bien tratada, adolescencia bien encaminada”

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La evidencia científica avala la importancia que tiene promover la educación emocional en la escuela y la parentabilidad positiva en el hogar como medidas clave de prevención y protección desde la infancia, que garanticen un desarrollo saludable hasta la juventud. Establecer un apego seguro desde el primer año de vida, validar las emociones de los y las menores y aplicar límites claros con firmeza y coherencia permite prevenir traumas relacionales y dotarles de recursos para afrontar desafíos como el acoso escolar, la soledad o las dificultades propias del crecimiento.

  • Lugar: UNED Pamplona
  • Fecha y hora: 26 de febrero de 2026
  • De 19:00 a 20:30 h.
  • Evento difundido a través de la Plataforma AVIP que recibe el soporte técnico de INTECCA
  • Más información.

11-02-2026 – Cómo elaborar programaciones didácticas LOMLOE II

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Durante el ejercicio de la función docente he asistido a la publicación de diferentes leyes de educación y a los cambios propios de la evolución de una sociedad y de un país. El hecho de pertenecer a una entidad supranacional como la Unión Europea nos ha obligado a actualidad los elementos curriculares y plantearnos otros aspectos en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

El ejercicio de la función docente supone una responsabilidad y un compromiso con la sociedad. Los docentes no solo “damos clase” o enseñamos contenidos a nuestros alumnos. Nuestro trabajo implica una parte burocrática que requiere un riguroso conocimiento de la legislación vigente y, del mismo modo, de su aplicación práctica. Elaborar las programaciones didácticas es una labor que implica a todos los componentes de un departamento didáctico y, su correcta aplicación, implica a toda la comunidad educativa.

Conocer los elementos curriculares, saber elaborar situaciones de aprendizaje, aplicar los procedimientos adecuados para evaluar por criterios y la consiguiente evaluación por competencias que marca la LOMLOE, así como enlazar los mismos con el perfil de salida propio del alumnado es de vital importancia en el ejercicio docente.

El carácter teórico de las programaciones didácticas, así como su aplicación práctica, ya sea dentro de un departamento didáctico en un centro educativo, de cara a la comunidad educativa durante el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendiza o, elaborar dicha programación con el objetivo de ser presentada en una defensa frente a un tribunal de oposición, serán los pilares fundamentales de este curso.

  • Lugar: UNED Albacete
  • Fecha y hora: Del 11 de febrero al 25 de marzo de 2026
  • De 18:00 a 20:00 h.
  • Evento difundido a través de la Plataforma AVIP que recibe el soporte técnico de INTECCA
  • Más información.

24-02-2026 – Formación específica de acreditación en Competencia Digital Docente: Nivel B2

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Este curso está acreditado y reconocido por la Conselleria d’Educació, Cultura, Universitats i Ocupació, lo que garantiza su validez en procesos de oposiciones, sexenios y bolsas de trabajo. Además, está homologado por la UNED, y se imparte conforme al Marco de Referencia de la Competencia Digital Docente (MRCDD), establecido por el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes del Gobierno de España.


Las tecnologías digitales son parte de la alfabetización básica y un componente esencial de la capacitación académica y profesional y se consideran objeto de aprendizaje en el contexto educativo, como señala el Acuerdo de la Conferencia Sectorial de Educación de 30 de marzo de 2022 sobre la actualización del Marco de Referencia de la Competencia Digital Docente (MRCDD). Además, según la LOMLOE, el sistema educativo debe garantizar que los estudiantes se integren completamente en la sociedad digital y enseñen a usar los medios digitales de manera responsable y segura, respetando la dignidad humana, la justicia social y la sostenibilidad ambiental, los valores constitucionales, los derechos fundamentales y la protección de los datos personales.

Esta formación está dirigida a acreditar el nivel de competencia B2 del MRCDD, cubriendo las 6 áreas y 23 competencias de este nuevo marco. El nivel de competencia B2 se dirige a aquellos docentes que han integrado la utilización de las tecnologías digitales en el ejercicio de sus funciones habituales y que adquieren cierta autonomía en su desempeño. Las acciones de estos docentes se centran en la adopción de herramientas en función del contexto de trabajo. Una vez finalizada la formación, permitirá a los docentes hacer un uso efectivo de las tecnologías educativas en los procesos de gestión profesional y enseñanza-aprendizaje.

  • Lugar: UNED Vila-real
  • Fecha y hora: Del 24 de febrero al 22 de abril de 2026
  • De 16:00 a 18:30h.
  • Evento difundido a través de la Plataforma AVIP que recibe el soporte técnico de INTECCA
  • Más información.

19-02-2026 – IA en la Educación. Transformación Imparable

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Este curso ofrece una visión práctica y actualizada del uso de la Inteligencia Artificial (IA) en los procesos de diseño, implementación y evaluación educativa. A lo largo del programa, el profesorado explorará cómo integrar de manera crítica y eficiente diversas herramientas de IA ,incluyendo ChatGPT, Claude, Grok, Gemini y plataformas especializadas en generación de imágenes y vídeo, para potenciar la creatividad docente, optimizar la planificación didáctica y mejorar la personalización del aprendizaje.

El curso se estructura en torno a cinco ejes fundamentales. En primer lugar, se abordará la elaboración

de prompts educativos, aprendiendo a formular instrucciones claras y estratégicas que permitan obtener respuestas útiles y adaptadas a necesidades reales del aula. Posteriormente, se analizará el diseño curricular asistido por IA, profundizando en cómo estas herramientas pueden contribuir a la organización de competencias, contenidos, criterios de evaluación y secuencias didácticas. Un tercer bloque se dedicará al diseño de actividades didácticas con IA, examinando modelos para generar tareas, ejercicios y materiales ajustados al nivel del alumnado de Educación Primaria y Secundaria. A continuación, se estudiarán las posibilidades de la evaluación apoyada en IA, tanto en la creación de rúbricas como en la generación de pruebas y retroalimentación personalizada. Finalmente, el curso explorará el ámbito del material audiovisual producido con IA, incluyendo herramientas de creación de imágenes, animaciones y vídeos que permiten enriquecer la práctica docente y diversificar los formatos de aprendizaje. La propuesta formativa combina fundamentos teóricos con experiencias prácticas, orientadas a promover un uso ético, pedagógico y creativo de la IA en el contexto educativo contemporáneo.

  • Lugar: UNED Lugo
  • Fecha y hora: Del 19 de febrero al 16 de abril de 2026
  • De 17:00 a 19:00 h.
  • Evento difundido a través de la Plataforma AVIP que recibe el soporte técnico de INTECCA
  • Más información.