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Ruso A1.1 es una puerta de acceso a la cultura, sociedad, mentalidad y modo de vida del mundo rusohablante con especial hincapié en las habilidades comunicativas.
O curso CELGA 3 está deseñado para desenvolver unha competencia intermedia na lingua galega. A través deste curso, os/as participantes adquirirán a capacidade de comprender e expresarse en situacións cotiás, tanto oral como por escrito.
Siguiendo el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas del Consejo de Europa, un usuario de nivel A2 es capaz de comprender frases y expresiones de uso frecuente relacionadas con áreas de experiencia que le son especialmente relevantes (información básica sobre sí mismo y su familia, compras, lugares de interés, ocupaciones, etc).
Sabe comunicarse a la hora de llevar a cabo tareas simples y cotidianas que no requieran más que intercambios sencillos y directos de información sobre cuestiones que le son conocidas o habituales. Sabe describir en términos sencillos aspectos de su pasado y su entorno así como cuestiones relacionadas con sus Tipo de Actividad. Este nivel nos permite ya ser capaces de «hacernos entender» en lo más básico, permitiéndonos además asentar las bases para mejorar en el conocimiento del idioma
El curso de iniciación al alemán está dirigido a todos aquellos alumnos que quieren acercarse al funcionamiento básico de la lengua y que desean comprender y utilizar expresiones cotidianas así como frases sencillas. Al final del curso el alumno debería ser quien de presentarse a sí mismo y a otros, pedir y dar informaciones o hablar de gustos y preferencias.
Hablar inglés de manera natural como nuestra lengua materna no resulta nada fácil para los hablantes no nativos, pero con práctica, paciencia y constancia se puede conseguir. En el curso se practicará el inglés oral a través de conversaciones sobre diferentes temas donde el alumno aprenderá vocabulario y expresiones nuevas en lengua inglesa que podrá practicar a lo largo de las sesiones del curso.
Escuchar, hablar y conversar Escuchar y comprender: – Comprensión del significado general y específico de exposiciones orales sobre temas concretos o con cierta abstracción dentro del campo de la apariencia, la personalidad, el deporte, la salud, los centros comerciales y las compras, el medioambiente y la contaminación, la alimentación y comer fuera de casa. – Comprensión general y específica de mensajes transmitidos por los medios de comunicación y emitidos en lengua estándar. – Comprensión de la comunicación interpersonal sobre temas de uso cotidiano de interés general. – Utilización de estrategias para comprender e inferir significados no explícitos y para captar las ideas principales. – Toma de conciencia de la importancia de comprender globalmente un mensaje, sin necesidad de entender todos y cada uno de los elementos del mismo. Hablar y conversar: – Planificación de lo que se quiere decir y de cómo expresarlo, usando recursos variados para facilitar la comunicación y mecanismos para dar coherencia y cohesión al discurso. – Producción oral de mensajes diversos sobre asuntos relacionados con intereses personales o generales. – Expresión de puntos de vista sobre un tema conocido, participación en discusiones y debates sobre temas actuales, defendiendo sus puntos de vista con claridad y mostrando una actitud respetuosa y crítica ante las aportaciones ajenas. – Participación en conversaciones con cierto grado de fluidez, naturalidad y precisión, sobre temas variados, utilizando estrategias para participar y mantener la interacción.