CV – 10-07-2023 – La Inquisición Española

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Es un curso general sobre la Inquisición Española que abarca desde sus orígenes en 1478 hasta su abolición definitiva en 1834, destacando la importancia de su fundación, de los miembros del Tribunal del Santo Oficio, de la figura del Rey y el Papa, de su procedimiento y sentencias, indagando en algunos delitos y en penas llamativas de algunos tribunales peninsulares e insulares, dando a conocer el debate cultural que provocó la Inquisición en pleno siglo XIX.

CV – 10-07-2023 – Filosofía india: perspectivas sobre el yoga

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En este curso investigamos diferentes aproximaciones filosóficas al yoga, desde frentes como el vedanta, el tantra, el budismo o el jainismo, así como otras propuestas de la filosofía india relacionadas con la figura de la diosa en las tradiciones samkhya y sakta, la cuestión del dharma en el Mahabharata, la filosofía de la Bhagavad Gita, o el nacimiento de las ciencias en la India antigua. Con ánimo de contribuir al estudio riguroso de la filosofía india en lengua hispana, todos los ponentes son especialistas en la materia que imparten.

CV – 04-07-2023 – Representar la ausencia. Festejos y ceremonias en la Historia

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A lo largo de la historia la demostración del poder no se ha circunscrito únicamente a la realización de actividades de tipo racional ejecutadas a través de la comunicación oral o escrita dada la dificultad de su difusión; por lo que era necesario la utilización de una comunicación más universal donde elementos de tipo simbólico o ritualístico sirviesen como una forma de expresión que permitiera materializar, a través de estímulos e iconografías observables para todos los súbditos, la imagen de potestad que quería ser mostrada. De esta forma, por ejemplo,  en el proceso de legitimación de las monarquías hereditarias, la utilización de este tipo de comunicación será aprovechada para crear una imagen atemporal de la propia monarquía como institución sagrada.

Por lo que el objetivo de este curso ser analizar la utilización de la simbología a través de sus diversas formas por parte de los gobernantes.

CV – 06-07-2023 – La rebelión de los chips: ética e inteligencia artificial

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La inteligencia artificial (IA) es una tecnología con un gran potencial para mejorar la calidad de vida de las personas en muchos aspectos, desde la salud hasta la educación y el transporte. Sin embargo, también presenta varios problemas éticos que deben ser considerados y abordados. Uno de los principales problemas éticos de la IA es la discriminación algorítmica, que se produce cuando los sistemas de IA perpetúan sesgos y prejuicios injustos. Esto puede ocurrir, por ejemplo, en sistemas de selección de personal o de crédito, donde los algoritmos pueden discriminar por raza, género o edad sin que se pretenda. Esta discriminación puede tener consecuencias negativas y perpetuar desigualdades sociales. Otro problema ético de la IA es la falta de transparencia y explicabilidad en los sistemas de IA. Esto dificulta la rendición de cuentas y la confianza en su toma de decisiones. Por ejemplo, cuando un algoritmo de IA decide quién debe recibir atención médica de urgencia, es importante que se explique cómo se ha tomado esa decisión para garantizar que sea justa y equitativa. La IA también plantea preocupaciones sobre la privacidad y la seguridad de los datos. Los sistemas de IA recopilan grandes cantidades de datos personales, y si estos datos se utilizan de manera inapropiada o se filtran, pueden comprometer la privacidad y la seguridad de las personas. Además, la IA plantea preguntas sobre la responsabilidad y el control en el caso de errores o daños causados por la tecnología. Si un sistema de IA causa un accidente de coche, ¿quién es el responsable? ¿El programador que lo diseñó? ¿El propietario del coche que lo utilizó? ¿El fabricante del sistema de IA? Es importante abordar estas preguntas para garantizar que los errores o daños causados por la IA se resuelvan de manera justa y responsable. En resumen, los problemas éticos de la IA incluyen la discriminación algorítmica, la falta de transparencia y explicabilidad, la privacidad y seguridad de los datos, y la responsabilidad y el control en caso de errores o daños. Es importante abordar estos problemas éticos para garantizar que la IA se utilice de manera justa, responsable y beneficiosa para la sociedad.

(Este texto ha sido generado por ChatGPT).

CV – 04-07-2023 – Donde se alzan las piedras. La sorprendente cultura talayótica de Menorca, candidata a Patrimonio de la Humanidad

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Considerada inicialmente de origen celta por el primer prehistoriador de España, el menorquín Joan Ramis i Ramis, la cultura talayótica de Menorca, candidata a Patrimonio de la Humanidad, representa unas peculiaridades únicas, al tiempo que comparte parentesco con la vecina Mallorca y con las manifestaciones megalíticas del Mediterráneo. El curso presenta una visión amplia y multidisciplinar de esta cultura, probablemente poco conocida, pero que encaja con el culto ancestral a la piedra que caracteriza a una Menorca a la vez próxima y sorprendente.

CV – 06-07-2023 – Curso sobre los Challenges: prevención de la participación de los adolescentes en retos virales de internet que inducen al acoso, al odio y al delito entre iguales

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Los retos virales (Challenges) se han convertido en una problemática actual entre los menores y jóvenes adolescentes. Esta tendencia a la simulación de un reto conlleva un riesgo de salud en los adolescentes. Este curso pretende sensibilizar a la población para la prevención e intervención ante los desafíos peligrosos que se generan en el espacio de una red social, y se trasladan al contexto educativo y familiar de los adolescentes. En este curso se analizarán los diferentes desafíos caracterizados por el impacto social que han tenido en la población adolescente, el impacto de la tecnología en la adolescencia y los problemas de salud mental asociados. Asimismo, se tratara el aumento de los factores internalizantes que inducen a conductas suicidas en los menores y jóvenes adolescentes e interrumpen el bienestar de los mismos. Por un lado, nos encontramos con retos peligrosos que parecen divertidos en su imitación y pueden generar problemas de salud, y por otro, nos encontramos con desafíos amenazantes que inducen al acoso, al odio y/o al delito. En este curso con la participación de diferentes profesionales queremos dar una visión interdisciplinar de la prevención de estas actitudes en redes sociales desde una perspectiva pedagógica, terapéutica y jurídica ante el riesgo y la peligrosidad de los challenges. Desde una perspectiva de la salud, la pedagogía, la psicología, la sociología y la actuación policial, este curso pretende concienciar y prevenir sobre las posibles dificultades y trastornos que sufre esta población facilitando herramientas innovadoras gamificadas en el metaverso y la innovación didáctico-terapeútica en el aula para la mejora de las competencias sociodigitales, y el bienestar de nuestros estudiantes.